同桌的作文（優(yōu)選6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他經(jīng)常幫助別人，而且從來(lái)都不需要回報(bào)，我們也習(xí)慣了，忘帶了東西，就向他借。
他的個(gè)子比較矮，有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)扁扁的鼻子，好想被誰(shuí)摁的，還有一對(duì)大大的耳朵，他的名字就是——張景隆。
有一次上美術(shù)課的'時(shí)候，我只帶了彩筆和鉛筆，卻忘記了帶最重要的畫(huà)紙。這時(shí)，我想到了那位喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)——張景隆，他就在我的不遠(yuǎn)處，于是我對(duì)他小聲說(shuō)道：“‘隆子’，借我一張畫(huà)紙�！�(‘隆子’是張景隆的外號(hào)。)他看一下老師，因?yàn)槔蠋熯@時(shí)不讓借東西，然后慢慢的從袋子里抽出一張八開(kāi)的畫(huà)紙放在手心里，眼球不停地滾動(dòng)著，看一眼我，再看一眼老師，等到老師一轉(zhuǎn)身，就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上，然后又看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有看見(jiàn)，就松了口氣，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，繼續(xù)畫(huà)他的畫(huà)，到了下課的時(shí)候，我走過(guò)去，給他說(shuō)了一聲“謝謝�！彼魺o(wú)其事的回答我：“不用謝，都是同學(xué)嗎!”說(shuō)著，便走開(kāi)了。
助人為樂(lè)當(dāng)然是一件好事，可是你幫助別人，時(shí)間一長(zhǎng)，他可能就養(yǎng)成了習(xí)慣，忘帶東西就向你借，所以還應(yīng)該自己帶來(lái)。
同桌的作文 篇2
一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋(píng)果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發(fā)，變成了活潑可愛(ài)的女人。
她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫(xiě)作比賽二等獎(jiǎng)。她曾經(jīng)和我一起在舞臺(tái)上表演，為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌，同時(shí)也是我們的親密伙伴。
她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對(duì)象。每當(dāng)有幽默的事情和笑話她都會(huì)給我講，比如她上次給我講的那個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問(wèn)問(wèn)父母。小明問(wèn)正在打麻將的`媽媽?zhuān)骸拔�！”小明又去�?wèn)爸爸。爸爸在看報(bào)紙，說(shuō)：“酷！”小明又去問(wèn)哥哥。他在學(xué)著談戀愛(ài)，說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我來(lái)�！�
吧！”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽��！”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)！”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！�。�
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。
同桌的作文 篇3
我這個(gè)同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說(shuō)起話來(lái)更讓人捧腹大笑。他剛來(lái)我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語(yǔ)言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語(yǔ)充實(shí)了我們的課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——孫振凱。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，孫振凱走著模特步，慢吞吞向我走來(lái)，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，就怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“小亮亮，怎么這么乖?噢，這分?jǐn)?shù)好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起來(lái)，心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室，他又對(duì)我笑著說(shuō)：“你不是人，你是神經(jīng)病!”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過(guò)頭來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)：“亮亮一回頭嚇?biāo)捞镩g一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國(guó)人民齊跳樓�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著我，真是又可惱又氣憤。見(jiàn)我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命啊!”哎，這個(gè)孫振凱。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)橐芩陌倜�，可他又跑不過(guò)別人，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，我知道他又要耍陰招了。只見(jiàn)他對(duì)跑在前面的.同學(xué)說(shuō)：“你媽來(lái)了，在教室里。”跑在前面的那個(gè)人還真信以為真，速度慢了下來(lái)。孫振凱輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒(méi)辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——孫振凱。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜，轉(zhuǎn)憂為樂(lè)。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?
同桌的作文 篇4
我們班上有個(gè)出了名的“壞小子”，那便是我的同桌。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭干凈利落的短發(fā)。每當(dāng)他微笑的時(shí)候，像太陽(yáng)那樣溫暖人心。但是，你們千萬(wàn)不能被他無(wú)辜的外表所迷惑，這小子使起壞來(lái)，讓人又氣又惱。但不可否認(rèn)，他的確是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的好榜樣。
他每天都要干很多的事情，其中最樂(lè)此不疲的一件事便是捉弄人。我們班很多人都上過(guò)他的當(dāng)，作為他同桌的我，見(jiàn)證這種惡作劇那可就是家常便飯啦。記得新學(xué)期報(bào)到那天，他超級(jí)熱情，剛看到我坐下就鄭重遞了個(gè)小禮物給我。我心想一個(gè)寒假不見(jiàn)，他竟然變紳士了不少，看來(lái)真的長(zhǎng)大了一歲，便喜滋滋地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)是一包口香糖。這小子看我打開(kāi)就催著我趕緊吃，望著他那積極的樣子，我不禁心里起了懷疑，忍不住開(kāi)口問(wèn)他：“確定不是耍我的？”他一臉誠(chéng)懇，拍著胸脯說(shuō)：“那是當(dāng)然啦，好哥們?cè)趺茨茯_你呢！快吃吧，這是新口味，保證你沒(méi)吃過(guò)�！蔽覍⑿艑⒁�，正準(zhǔn)備抽出一片時(shí)，手指瞬間發(fā)麻，“啪”的一聲，口香糖瞬間落到了地上。我捂著手怒氣沖沖地朝他吼道：“你又捉弄我，說(shuō)好的`好哥們不講假話呢！”這家伙迅速撿起口香糖刺溜一下跑得老遠(yuǎn)，大笑著朝我喊道：“這確實(shí)是新口味的口香糖呀，只是你打開(kāi)的方式不對(duì)�！弊呃壬巷h蕩著他那魔鬼般的笑聲，我敢肯定，他又拿著這冒牌口香糖去捉弄?jiǎng)e人了。
別看他愛(ài)使壞，但是他卻是個(gè)不折不扣的學(xué)習(xí)小達(dá)人。各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，到了他筆下，就會(huì)化難為易。各種神奇的科學(xué)現(xiàn)象，他都能給你解釋得清清楚楚。每次考試后看著他試卷上的分?jǐn)?shù)，我總?cè)滩蛔⊥度チw慕的神情。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每當(dāng)我向他請(qǐng)教難題時(shí)，他都會(huì)利用課間休息時(shí)間給我細(xì)細(xì)分析，慢慢解說(shuō)，讓我從一團(tuán)亂麻中抽絲剝繭般的找到解題方式。有幾次，我鉆進(jìn)了死胡同，怎么也理解不了的時(shí)候，是他耐心地為我多遍講解，眉眼中一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩的情緒。正是這樣，同學(xué)們遇到不會(huì)的題目，也都愛(ài)找他解決。上周五放學(xué)，他又留在教室給后座的同學(xué)講題。天色漸暗，他的媽媽在校門(mén)口左等右等，就是沒(méi)看到他出去，后來(lái)急匆匆地趕到教室，這才發(fā)現(xiàn)他又在開(kāi)小講壇。不過(guò)就算他發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了，也沒(méi)有著急地結(jié)束，而是繼續(xù)講解直到同學(xué)完全領(lǐng)會(huì)了那道題，他才收拾書(shū)包跟媽媽一起回家。第二天，受幫助的同學(xué)來(lái)班上說(shuō)起這件事，我們這才知道，不禁又一次對(duì)這個(gè)“壞小子”燃起敬佩之情。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)幫助同學(xué)的家伙，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的“壞小子”。
同桌的作文 篇5
他的頭發(fā)又黑又短像小草一樣，大大的眼睛像鉆石一樣明亮。他的手上戴了一塊手表，皮膚白，身材又瘦又高。
他叫燕智勇，他不但畫(huà)畫(huà)好也很樂(lè)于助人。有一次在上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，老師把貓的頭畫(huà)好了，可是我沒(méi)跟上。我心想：怎么辦呀，怎么辦？就在這時(shí)，同桌燕智勇看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“貓的頭我不會(huì)畫(huà)。”他又說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)：“謝謝你。”他不到兩分鐘就把貓的頭畫(huà)好了，而且畫(huà)的比老師的還要好看，后來(lái)，他就成了畫(huà)畫(huà)班長(zhǎng)。
他的優(yōu)點(diǎn)是勤勞。有一次，班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，班里到處都是垃圾，同學(xué)們也不打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)他不聲不響地去拿掃把，不到五分鐘把教室打掃得干干凈凈，老師經(jīng)常說(shuō)他是個(gè)好孩子。
他的缺點(diǎn)是愛(ài)笑。有一次，我給他說(shuō)個(gè)笑話，他就一直笑，都上課了他還在笑，最后竟然到無(wú)人知道的.地方笑。
這就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌，我真幸運(yùn)呀！
同桌的作文 篇6
每當(dāng)我聽(tīng)到老狼唱的時(shí)，我都會(huì)想起我二年級(jí)的同桌，顧文俊。
他不管什么時(shí)候都是一副若無(wú)其事的樣子，看，老師喊他起來(lái)回答問(wèn)題，他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽兩聲，像蚊子一樣的回答起來(lái)。這可把老師氣壞了，上去就給了他兩棍子，當(dāng)時(shí)他的臉還稍稍的紅了，可才過(guò)5分鐘，他又嘻皮笑臉的了，下課就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，又是追又是跑，早把上課時(shí)發(fā)生的事忘到九宵云外去了。
他雖然上課時(shí)很不認(rèn)真，但是體育成績(jī)卻在我們班甚至全年級(jí)都數(shù)一數(shù)二。在操場(chǎng)上，總能看到他矯健的身影，輕快的步伐。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天不給面子，天空中淅淅瀝瀝的'下著雨，作為運(yùn)動(dòng)員，他冒著風(fēng)雨，在800米跑中取得了第一，為我們班爭(zhēng)光。就是那次，我們班領(lǐng)先了別的班3分，榮獲全年級(jí)第一。
聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這未來(lái)的小劉翔么？
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