我敬佩的一個(gè)人作文【錦集6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我最敬佩的是我們家小區(qū)下面那堅(jiān)持不懈的清潔工。
無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持不懈地工作。記得有一次，我放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我冷得直發(fā)抖，我走到了我們家小區(qū)的.花園里，看見那位清潔工叔叔還在雨中堅(jiān)持工作，他臉色蒼白，衣服也被淋濕了，可是他依舊在雨中撿垃圾。我走過去問那位清潔工：“為什么下雨了還要工作呢？”那位清潔工叔叔說(shuō)：“因?yàn)檫@是我的工作�！蹦菚r(shí)的我感動(dòng)極了。
還記得有一次，在炎熱的中午，我正在吃著冰糕，吹著風(fēng)扇，不經(jīng)意間我望外面的小區(qū)，又看到了那位清潔工。只見他的臉曬得紅彤彤的，頭上還不停出汗。我一直在看著他，他在太陽(yáng)的暴曬下，連一口水也沒喝，這時(shí)我看到他的嘴巴干巴巴的，但他還是不停地工作，只見他在打掃垃圾桶旁的垃圾，上面飛著蚊子，蒼蠅，但他一點(diǎn)也不怕臟，不怕臭，是啊，沒有他們哪有我們干凈的小區(qū)呢？
這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
令我敬佩的人不是我的爸爸，不是我的媽媽，也不是我的親戚。而是為人們默默奉獻(xiàn)、毫無(wú)怨言的清潔工們。
寒假，我每天早晨6點(diǎn)多就起床與爸爸一起去晨練。在晨練的時(shí)候我會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影。那是一位清潔工阿姨。她看上去50多歲，但她早已是白發(fā)蒼蒼，猶如無(wú)數(shù)根銀絲扎根在頭皮上，一雙大大的眼睛兩旁長(zhǎng)滿了皺紋，一雙長(zhǎng)滿老繭的手還在勞動(dòng)著。她一手拿著一個(gè)大掃把，把人們昨日扔的.塑料袋、煙頭……掃在一起，另一只手拿起鏟子掃垃圾。一陣寒風(fēng)吹過我不禁抖了抖，但清潔工阿姨好像若無(wú)其事。忽然，在白茫茫的一片中我看見了一個(gè)紅點(diǎn)，呀！原來(lái)是清潔工阿姨的手在流血。但她卻一點(diǎn)兒也不在乎，只是用紙把血擦干凈。然后又繼續(xù)掃地。我和爸爸看到了這一幕不禁流下感動(dòng)得落下了眼淚。我情不自禁地問爸爸：“爸爸，為什么這么冷她還要工作呀？”
“我的女兒，難到你沒有聽過“清潔工不僅是城市的美容師，更是心靈的美容師”嗎？”爸爸看著我說(shuō)。雖然我聽不懂爸爸在說(shuō)些什么，但我似乎從爸爸的話中明白了什么。
清潔工們不僅要冒著嚴(yán)寒工作，還要頂著酷暑工作。
記得有一次，我在暑假的一個(gè)上午，接到媽媽的命令——去汽車站接奶奶。我極不情愿地走出家門。心想：這么熱的天還要我跑那么遠(yuǎn)。在去接奶奶的路上，我又看到了那個(gè)熟悉的身影。她仍舊拿著一把大掃帚，在人們昨日走過的路上左掃掃，右掃掃。就這樣這個(gè)動(dòng)作重復(fù)做了無(wú)數(shù)次。我心想：我走在別人掃的路上，還嫌熱。想著想著我便到了汽車站。接到奶奶，我本想感謝一下那位清潔工阿姨，可誰(shuí)知她早已走了。
��！正如爸爸說(shuō)的一樣，清潔工不僅是城市的美容師，更是心靈的美容師。清潔工的行為多么令人感動(dòng)，令人敬佩啊！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的一個(gè)人，是美國(guó)著名的發(fā)明家，企業(yè)家愛迪生。
有人問我為什么敬佩他，就是因?yàn)樗?歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書，就被老師趕出去了。就是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他是低能兒，后來(lái)他媽媽就成了他的老師，她媽媽教他的'方法很對(duì)，所以他就很喜歡看書，他12歲時(shí)家庭生活困難，他開始在列車上賣報(bào)，16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，之后不斷有發(fā)明問世，一生中完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明。1928年被授于美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
愛迪生雖然是個(gè)殘疾人，因?yàn)樗亩涫敲@的。但是，他不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得很偉大的成就。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，愛迪生。我要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
一頭短黑發(fā)，眼鏡下藏著一雙有神的眼睛――這就是我的爸爸，一位服裝打版師。他為了打好服裝樣版，那花的心思，三天三夜都說(shuō)不完。
爸爸只要一看起服裝書，幾頭牛都拉不回來(lái)�？汕f(wàn)別“請(qǐng)”他邊看書，邊做飯，這位“老先生”這時(shí)做出的飯，那叫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“人間極品”―― 又焦又糊。這些都算輕的哩，要是你不像我一樣伶牙俐齒，一時(shí)半會(huì)都叫不動(dòng)他。非得你大吵大鬧，他才生氣地兩眼一瞪，雙手叉腰，陰沉著臉，批評(píng)我：“吵什么呢？沒看我正忙著嗎？別叫！煩死了，我去燒飯還不行嗎？”可別以為這樣就可以心安理得地坐等開飯，爸爸沒讀完他的書，十有八九會(huì)走神，必須不時(shí)地提醒一下：“爸爸，水開啦！”“爸爸，鹽放多了！”一點(diǎn)兒都不像他看書時(shí)那么認(rèn)真。
每天早上，爸爸總是邊吃飯邊看服裝書，并時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，一副看懂了的樣子。出門時(shí)，他手里若是沒有抱著一大堆服裝書，我一定會(huì)大吃一驚。家里的'書柜可不比我好受，“肚子”里滿滿地裝著一大堆服裝書�？梢娢业陌职�，多么認(rèn)真、努力。
而且，自從爸爸下載了智能筆電腦打版功能以后，他的用功事跡更是“噌噌”地往上漲。晚上，我常常被他從睡夢(mèng)中吵醒，然后又伴著爸爸輕輕的朗讀聲、翻教材的聲音組成的“雙重奏”緩緩入睡，帶著對(duì)爸爸的敬佩，在夢(mèng)中神游……
第二天，爸爸頂著“紅蜘蛛絲網(wǎng)”似的眼睛去上班，為了工作，爸爸可是夠拼的啊！我輕輕地叮囑道：“爸爸，注意身體，別太勞累啦�！薄靶行�，你放心吧！”爸爸笑著答應(yīng)�？墒堑诙欤瑴�(zhǔn)又成了“熊貓”……
我敬佩我那敬業(yè)的爸爸！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩的一個(gè)人是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨，我剛起床，就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的`臉上。我立刻激動(dòng)地吃完早飯，穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門，在雪中跑著，突然腳下一滑，險(xiǎn)些滑倒，于是我放慢腳步，將跑改為走。走著走著，眼前出現(xiàn)了一條被雪掃出來(lái)的小道，我不禁好奇地順著這條小道走，我模模糊糊的看到了一個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是清潔工阿姨！清潔工阿姨穿著厚厚的衣服，微微駝著背，慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類放入垃圾桶里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮手，阿姨卻只是對(duì)著手心哈了一口氣，又搓了搓，然后拿起掃帚繼續(xù)開始掃雪，看到這里，我不由自主地跑到阿姨面前，對(duì)著阿姨說(shuō)：“阿姨，不要掃了，等雪停了再掃吧，現(xiàn)在多冷啊�！卑⒁虆s搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“要是有像你一樣的孩子出來(lái)玩雪，萬(wàn)一滑倒了那多不好啊。”說(shuō)完就拿著掃帚，接著一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著雪，聽了阿姨的話，我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個(gè)人，這位阿姨擁有一個(gè)善良的心，她有無(wú)私奉獻(xiàn)的好精神，她時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著想，我們也應(yīng)該向這位阿姨一樣，去關(guān)心他人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識(shí)的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長(zhǎng)著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。
上課時(shí)，廖老師是一本多功能的`《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語(yǔ)文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識(shí)當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時(shí)，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來(lái)自于生活，又高于生活。老師會(huì)讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實(shí)，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說(shuō)的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識(shí)。
廖老師是“萬(wàn)能書”。無(wú)論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書”，我從心底里敬佩廖老師！
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