五年級的作文匯編（10篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
美好的瞬間，是難忘的，也是永恒的，如一縷金色的陽光碎片，溫暖著我們的心靈。就是他，讓我們明白了親情之珍貴，有情之難得！在這許許多多的瞬間中，那一次， 父愛，讓生活變得更美好。
我的父親工作很忙，晚上回家也比較晚，所以我們交流得時間很短暫。但是他依舊把我記掛在心上。每年冬天他盡量堅持送我上學。
那一天很冷，爸爸和往常一樣送我上學。從車上向船外望去，白茫茫一片，路上的小溪被凍得僵硬。我在車內(nèi)似乎感受到了外面的空氣似乎也要凝結(jié)了。到了學校，我像往常一樣跳下車，跑向?qū)W校不經(jīng)意間回頭望了一下，不禁一愣：爸爸站在車旁邊注視著我，眼里充滿慈愛。天這么冷，他站在那， “不冷嗎？”難道這些天他都這樣嗎？我這在那里怔怔的挪不動步子。我的眼神和他的眼神在空中相遇，那一刻，讓我感受到了濃濃的父愛。如冬日里的一縷陽光照到我心底，讓我如沐春風之中。那一刻，讓我終生難忘！ 父愛，讓生活變得更美好。
寒風依舊，我隔著馬路喊道："爸，冷，回去吧�！倍皇浅覕[擺手，示意我趕快進校門。一陣寒風吹到父親身上，她的外衣在風中飄揚。他沒有動。風更大了，我不禁打了個寒戰(zhàn)。但是他，仍然站在那里，一動不動，更不要說走了。
望著他那瘦削的面容想起他那雙粗糙的大手，某種濕潤而灼熱的東西從我的.眼中涌出，劃過臉頰。我努力控制，卻怎么也控制不住，只能任憑，肆無忌憚的從我臉頰滑過。我半晌才回過神來，快步跑向?qū)W校。雖然被寒風包圍著，但我卻感到那樣的溫暖。
父愛就像一把無形的傘，為你遮風擋雨，在我的世界里，雖然從前從未看到過，但從那一次起，我逐漸看到了，那把雖不鮮艷，但卻令我感到無比溫暖的一把大傘。父愛，讓生活變得更美好。
五年級的作文 篇2
秋天的美是成熟的，她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，她不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋姑娘跟隨著大雁的腳步，再一次來到人間。她帶著自己心愛的顏料盒，走到了果園里，用筆尖點了一下蘋果樹，蘋果立刻露出了紅彤彤的臉蛋；點了一下石榴樹，石榴也高興地裂開了嘴。秋姑娘又點了一下柿子樹，樹上馬上就掛起了許多小燈籠，仿佛在說：“歡迎你的到來！”
秋姑娘來到公園里，貪玩的她一直會揮動著衣袖，把風婆婆都叫了出來，給城市帶來陣陣涼意。
接著，秋姑娘跑到草地上，可她真是太粗心了，把顏料盒丟在了草地上，結(jié)果，小草們都換了一身新衣裳，渾身變得金燦燦的。
一群可愛的小麻雀把秋姑娘帶到了廣闊無垠的藍天上，一朵朵白云圍繞在秋姑娘身邊，和她一起玩耍、嬉戲。
不知不覺的，已經(jīng)過去了很長時間。樹上已經(jīng)變黃的葉子像蝴蝶似的飄落下來。秋姑娘看見了，感到十分可惜。落葉急忙安慰她：“沒關系，古人不是說：‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’嗎，我們這樣做是為了養(yǎng)育下一代。等新的葉子長出來，我們就會變成肥料，讓它們長得更加茂盛�！�
秋，把豐碩的果實留在了人間，把美好的`祝福留在了人間。秋，還用一幅幅畫，把大自然的獨特魅力展現(xiàn)了出來。我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的天高云淡，愛他的碩果累累，還愛她的秋雨綿綿……
五年級的作文 篇3
即將要過春節(jié)，外地打工的人們一個個趕著回家過年，大包小包的背著、提著，匆匆地往家趕。
一輛輛的公車駛往火車站，公車上都是期盼回家的人兒，一到火車站，一大批的人從公車上涌出，坐上回家的車，望著窗外，想象著當親人見到自己時的欣喜樣子，嘴角不禁有了弧度。
為了能及時回到家，人們早好幾天就開始買票。在售票處，隊伍排得像一條條長龍，整個大廳都是人。然而，并不是所有人都能及時買到票，有很多人為了能早日買到票，直接把床都搬到了售票大廳，二十四小時待在那，他們只有一個想法：早日買到票回家和親人團聚，一起過春節(jié)，但是有的人卻買不到票，回不了家過年，他們是多么的沮喪。
現(xiàn)在，春節(jié)將要結(jié)束了，人們又要一撥一撥的往回趕，火車站都擠滿了人，他們的包還是鼓鼓的，里面裝滿了家人對他們的擔心，對他們的希望。短短的幾天春假，離鄉(xiāng)多時的人們看著熟悉的家鄉(xiāng)，吃著熟悉的飯菜，這是他們盼望已久的`啊!現(xiàn)在他們又離開了家鄉(xiāng)，又踏上了打工的征途，他們的心中會有不舍，也會有新的期望。
春運，忙碌的征途，歸家的征途。
五年級的作文 篇4
生活，只要能快樂的度過每一天，便是幸福的�！盎钪�，挺好的�！边@句話，便是電影《大兵小將》中，那個熱愛和平的梁兵說的�！洞蟊ⅰ愤@部電影說的是一個在戰(zhàn)場上裝死的梁兵，偶然抓到一位受傷的將軍，在回國途中，他們倆由前面的各懷主意到后來的`齊心協(xié)力，終于回到了梁國。這時，梁兵以“魏國十年不能侵犯梁國”的約定放走了那個將軍后，才知道梁國已經(jīng)被秦國滅了。在生命的最后一刻，他也沒讓梁國的旗幟倒下，他用生命保護了旗幟。在那個將軍回國后，當上了皇帝。秦國來犯后，因不愿讓人民受苦，不戰(zhàn)而降……這部電影里，那個將軍的弟弟，因為要當皇帝而追殺他。但是后來，兄弟倆共同對付一個少數(shù)民族的首領。因為對方太強，眼看著兄弟倆都要死去，弟弟卻做出了一個令人意想不到的決定——用自己的命換哥哥的命。在弟弟自刎后，少數(shù)民族也都走了，哥哥也得以保全。最讓我感動不已。那個將軍與兵打斗，因?qū)④娪袀�，在兵擺脫將軍后，用手指戳將軍的傷口，讓那個將軍不得不屈服，讓人感到忍俊不禁�？赐觌娪�，我沉默了：人生，其實只要活著，有理想，那么就有希望，有希望獲得幸福。如果失去了理想，那么一切都沒有了希望。其實，每個人都是幸福的。因為這幸福只是相對的。例如：富人比窮人幸福，因為富人物質(zhì)財富豐厚，窮人則受苦受累。而窮人則比死去的人幸福，因為窮人還活著，能拼搏。至于死去的人，他們無牽無掛，不用對這個世界關心什么，自然又比富人幸福。如果沒有窮人，那么富人也就不幸福了。所以，我們青少年應該趁著年輕，好好努力，使自己的人生變得有意義一些。
五年級的作文 篇5
“哈——”一個孩子一邊看著照片的一朵花一邊說。這是她會說得第一個字。這個在牙牙學語的孩子坐著臥室里那張整潔的床上，進行了她一生中與文字的第一次交流。
我在不到一歲就會說話了。我會說的第一個字就是“花”。印有花的那張圖片，因為我翻得太多，最后也被我撕壞了。在每次看得時候，我一定要看那張，媽媽細心地教我讀，慢慢地，我也會說了�？赡琼摷�，卻永遠地被我撕壞了。
我第一個會叫的名字是我的叔叔的名字。那是用青田語說的“偉君”，聽上去好像是“外捐”。因為那個時候，叔叔非常喜歡我，經(jīng)常來看我，和我玩，于是就慢慢地與他熟悉了起來，不知不覺我也會叫了叔叔的名字。后來，我也愛叫媽媽的名字——婷婷�？墒菋寢寘s不讓我叫她的名字。于是，我也不叫了，只能在心里默默地想著這個好叫的名字。
在我學說話的`時候，我的家人都一邊教我普通話，同時又教我青田方言，比如說：南瓜就是“漿孤”，雞蛋就是“滋朗”，醡漿草就是“醡孟酸酸”……這一些奇怪的方言成了我當時學話生活的一部分。現(xiàn)在，我也可以流利地使用方言交流了。
有些事，一開始真地很難，但必須又是要去經(jīng)學習。比如學說話。但學著學著慢慢地就會成為生活的一部分。
五年級的作文 篇6
當我們遇到困難的時候，我們知道我們得找警察叔叔幫忙，但是如果狗狗遇到了困難，它們該怎么辦呢？它們又會向誰求救呢？好像我們都無從回答這個問題。但是，你們知道嗎？有一只金毛因為走丟了，它竟然也像人類一樣，找警察叔叔幫忙。不是說“有困難，找警察”嗎？是不是覺得很不可思議��！
在廣西就有這樣一只金毛，也不知道怎么一回事？它和自己的主人失散了，它找不到回家的路了。于是，它就去找了警察叔叔。剛好在找警察叔叔的路中，它看到有一輛警車正在巡邏。于是，它就走上前去，像是找到了救命稻草一樣。只見它兩只前腿趴在警車的窗戶邊，溫柔地看著里面的警察。警察感覺很納悶，這是哪里來的狗��！難道它是餓了嗎？那它的主人呢？一下子一連串的疑問在腦海中盤旋著。于是，他下了車四下里張望著，一個人影兒都沒有。這時候，這個警察似乎明白了，原來，這家伙肯定是走丟了，找不著家了。于是，它就來尋求幫助了。這位警察給這只狗狗一些吃的東西。這只金毛吃完之后，乖乖地趴在地上，它一點兒也不吵，一點兒也不鬧，耐心地等待著警察叔叔辦公。等到點了，警察叔叔準備下班回所里了。沒想到，這只金毛很自覺地跳上警車，在車里面乖乖地呆著，只要跟著警察叔叔走，準沒錯兒！不一會兒，警察就到了所里。接著，就在網(wǎng)上發(fā)布了這條消息。沒想到，沒過多久，它的主人就找上門來了。
不過，話說到這里。大家是不是覺得非常的奇怪呢？怎么這只金毛怎么知道自己走丟了只要找警察叔叔幫忙就可以的'了呢！難道它真的像人類那樣嗎？后來，金毛的主人告訴那個警察，原來，這只金毛以前在警校里上過課，當然也不是那種警犬受過專門的訓練的，最多也只能算是旁聽生吧！這只金毛對穿著警服的人有著情節(jié)，也許是警校里的老師告訴它的吧！以后，要是遇到困難了，只要找警察叔叔幫忙就可以迎刃而解了呢！這可真是一只聰明的金毛呀！
五年級的作文 篇7
微微地一片片的枯葉從窗外啪啪地落下，乘著微風打著旋從目光中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間我長大了，對過往歲月我不停地緬懷，仿佛我是一個怕風太大刮走手中緊握的風箏的小孩。我在學校的時候我望著天空，那些人還好嗎？我看著靜靜躺著的照片失去了色彩，春去秋來，四季旋踵不停息，我無法回到小的時候了。孤獨的地帶，無情地徘徊在中學里只因為我會日語和俄語，被同學鄙視賣國奴。閉上眼睛，揮之不去的是同學們的嘲諷與幼年的伙伴。啪啪，一片枯葉不經(jīng)意間掉在了窗前，我坐在床前看著它，冬季透出一股手不出的寒冷，仿佛冬季是一個獨行者，把最寒冷留在內(nèi)心。葉子一下子飛走了，原來擁有與失去是對比的。我太傻了吧。
永遠的朋友短暫地離開，離奇的死亡事件，到頭來我只剩我和小冰了。對朋友的思念化作飄落的花瓣。你們的影子像星星一樣，隨著黎明的到來而消逝；失去目的地，思念溢滿心頭。強大也好軟弱也好，我只想跟著你們一起。血的味道從你們的身體里流出的時候，我哭泣地撥打著電話希望時間回到你們與我打電話的時候。當我步入無盡的黑暗時，心中的悲哀從臉頰淌下來。冬季，雪？不會下雪的，這里是重慶啊。雪，蒽雪，我的名字的寓意是匆匆的雪，今年是我到重慶上課的三年了。我的'朋友們都消失了吧，所有的一切，有覺得是那么的微薄，好像粉末一吹就能消失。把記憶掩蓋上一捧泥土，是那么悲哀，必須要傻傻的說自己不記得了。那單純的眼神中，所包含的快樂和天真，孕育著無法掩飾的悲傷。為什么，有人；為什么，有罪。當美麗消失的時候，是那么的蒼白。
應該馬上會消失吧，人類。隨著黎明逐漸溶于晨光中，我已經(jīng)學著忘記，做一個傻傻的小蒽。無論真實還是謊言，我都會不讓別人看見我哭泣，雖然星空漸漸溶在晨光中，我知道消失的朋友只是短暫的離開，一定還會再回來的，放飛思念展開翅膀。葉子綠了后，依舊會輕輕地飄落。
五年級的作文 篇8
我是一個小小的凳子，以前是一棵高大挺拔的大樹，有一天被一些不知名的人，用鋸子給鋸倒了，那時我實在是疼痛難忍，所以就暈了過去，當我醒來時，已經(jīng)是一種有四只腳奇怪的`東西了，我問同伴這是什么，它們說這是凳子，我又問它們是怎么變成這樣的，它們說是先把我們皮剝掉，再用刀子把我們刻成這個樣，然后涂上油漆就行了，我們是專給人坐的。聽了這番話后我覺得人類太惡毒了，為了自己舒服而來侵犯我們，說著說著我就被抬走了，后來被賣了，結(jié)果主人竟是一個不懂事的小男孩。
第二天，那個小男孩的母親出差了，父親則出去玩了，只留下他一個人，他呢，覺得無聊就那我來玩，把我翻來覆去，踢來踢去，在我身上畫畫，用刀子在我身上刻子，把我疼得直大叫，可是他們又聽不見，等他父母回來后我才能休息片刻，但他做作業(yè)時，還是經(jīng)常會把鼻涕沾在我身上，我現(xiàn)在遍體鱗傷，他們也把我丟棄起在一邊，不來管我，請你們讓我永遠得靜下去，不要來理我，永遠永遠……
以上是一棵大樹悲慘的經(jīng)歷，現(xiàn)在人們越來越不珍惜環(huán)境了，希望以后人們能開始珍惜環(huán)境。
五年級的作文 篇9
我有一個大書架，它是我的寶庫，里邊存滿了伴我成長的書，有：連環(huán)畫、唐詩三百首、故事精選、文學四寶、中外名著……它是我的寶藏。打開大書架的門，像是打開人生最重要的寶箱，它們都是我的最愛，雖然文學四寶還沒讀完，可每當想起第一次拿到書的時候，完全是迷戀連環(huán)畫上的畫，每當看到的時候就感到好笑。
我第一次拿到書的時候是奶奶給我買的一些小連環(huán)畫。剛開始，我只覺得上面的畫很好看、有趣，可有一次我偶然發(fā)現(xiàn)畫底下面爬滿了小螞蟻，我便感到害怕，哭著跑到奶奶的懷里，哭著告訴他我的發(fā)現(xiàn)，奶奶笑著說：“翠潔，那些是字�！薄白质鞘裁茨�？”我一臉迷惑的看著奶奶，接著奶奶又給我講了倉頡造字的故事。我便對字產(chǎn)生了很大的興趣，鬧著讓哥哥姐姐交我認字。漸漸地我長大了，變高了，腦子里的知識也更加豐富了，認識的字多了，讀的書也多了。
每當我得到新書的時候，我特別的`高興，把它當做寶貝一樣放在懷里，生怕別人搶走似的。又一次我得到一本書名字叫《水滸傳》，拿到它之后我急忙回到自己的房間，關上房門，獨自細細品味書中的內(nèi)容，讀到一章結(jié)束時我總是覺得內(nèi)容太短。書讀完的時候可我總想著故事的結(jié)局為什么那么不完美呢？如果稍微改動一下，想必一定很完美吧！
“人生”的百寶箱我還沒有“讀”完，相信有書的陪伴，我一定會把它詮釋得更加完美！
五年級的作文 篇10
我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱他為“大蝦”呢？那請聽我慢慢道來。在學校黑壓壓的人群中，我一眼就會認出他。因為他的特征太鮮明了，活活的一個快樂星球中的.“胖哥”和“金剛”的混合體，胖胖的，臉是白白的，像一個香噴噴的大面餅，頭發(fā)短短的。一下課，他就轉(zhuǎn)過身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚地大開說戒。因此，我的身邊都堆滿了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！
實在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫試卷，半個人幾乎都在外面，難受死了，他錯了，也不承認，不過想要“大蝦”過去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線，我再怎么樣，也不行，哎！
不過，“大蝦”也有大方的時候，但是他也不忘霸占位子。記得有一次，我的筆芯沒有了，正想向前面的同學借，他就連半句話都沒有說，隨手遞給我一根0。5的筆芯，讓我可以繼續(xù)寫下去。我當時十分感謝他，但是，呵呵！
原來他是有目的的，任他越一節(jié)課的“三八線”唄！
哎，這就是我的同桌，既調(diào)皮又霸道的“大蝦”！
不，他是陸利鑫。
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