敘事的作文（合集10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉貌诲e(cuò)，所以爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色折疊形嶄新的自行車。我很喜歡，就等吃好晚飯跟著爸爸去公園騎。
到了公園，我就跨上自行車。
我本以為騎自行車很簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到，我剛用力蹬踏板就摔了下來(lái)。我不放棄，繼續(xù)騎，慢慢就有點(diǎn)會(huì)騎了。我怕自行車騎得慢會(huì)摔倒，就騎得很快，一不小心撞上了路面的墻，再加上我技術(shù)還不是很好，再一次摔了下來(lái)。自行車重重的壓在了我的腿上，腿就腫了一大塊，珍珠似的.眼淚流了下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，和顏悅色地問(wèn)我：“峰峰你沒(méi)事吧？”我含著淚哭著說(shuō)：“腿有點(diǎn)兒痛�！卑职致�(tīng)了我的話，輕輕地扶我起來(lái)，然后叫我到他背上來(lái)。
我左搖右擺地走到爸爸背后，爸爸蹲了下來(lái)，接著我趴在爸爸背上，爸爸吃力地站了起來(lái)，在走向旁邊的座位上。爸爸的動(dòng)作把我給感動(dòng)，真想嚎啕大哭。我被爸爸背到了座位上，把我的褲腳向上拉，發(fā)現(xiàn)了一大塊烏青。爸爸看了，非常心痛，眼淚都快要流了出來(lái)。我叫了幾聲：“爸爸、爸爸……”
爸爸才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“峰峰，我們回家吧？”我哭著說(shuō)：“好的�！弊詈�，爸爸背著我，拖著自行車回家了。到了家，爸爸叫我躺在床上，顧不得休息，給我上藥，一邊上藥一邊說(shuō)：“峰峰，慢慢來(lái)，學(xué)車不是一天兩天的事，只要你堅(jiān)持，自行車一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！甭�(tīng)了爸爸的話我非常感動(dòng)，你真是我的好爸爸。
爸爸，我愛(ài)你！
敘事的作文 篇2
“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲、樂(lè)曲聲充滿了整個(gè)校園，學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)整激烈地進(jìn)行著。
首先進(jìn)行的是六年級(jí)的男女混合接力賽。每個(gè)班的老師都在安排運(yùn)動(dòng)員們排隊(duì)，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊(duì)形�！芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊�，你們跑的時(shí)候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。
“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的.奔了出去，這時(shí)，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開(kāi)始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒(méi)灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過(guò)小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級(jí)，為了大家，我一定要超過(guò)其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)努力，終于超過(guò)了其它班，贏得了接力賽的第一名。
迎面接力接力結(jié)束了，又一項(xiàng)團(tuán)體比賽開(kāi)始了，那就是——精彩的拔河比賽。
老師還是一邊給我們編排隊(duì)形，一邊不斷地強(qiáng)調(diào)著：你們要出力，要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心我們才會(huì)贏！砰！號(hào)令槍響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即使勁拉起來(lái)，由于有的同學(xué)沒(méi)集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來(lái)，我們勝了兩局，又獲得了第一名�！拔覀冓A了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。
當(dāng)天，我們還舉行了男女子跳遠(yuǎn)、投擲沙包等比賽。
團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，我們明白那都是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)—才是是勝利的法寶。
敘事的作文 篇3
過(guò)年時(shí)曉哥哥從北京帶回來(lái)了兩只貓，一只全身雪白，一只黑的發(fā)亮。聽(tīng)曉哥哥說(shuō)是姐姐一定要帶回來(lái)的，說(shuō)是鄉(xiāng)下未免會(huì)有些無(wú)趣，帶兩個(gè)小家伙來(lái)可以用來(lái)逗著玩。
貓是動(dòng)物，航空公司規(guī)定過(guò)動(dòng)物是不能帶上飛機(jī)的。姐姐一狠心，硬是一個(gè)人帶著兩個(gè)小家伙坐了十多個(gè)小時(shí)的汽車。
我們這些小孩自然也樂(lè)意，有了小動(dòng)物陪著也不怕無(wú)趣。曉哥哥還帶回來(lái)了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小，姐姐和曉哥哥一定不會(huì)帶他來(lái)，沒(méi)想到還是帶來(lái)了。
曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門來(lái)后坐公交車再到長(zhǎng)嶺。
公交車門兩團(tuán)一黑一白的東西就直竄出來(lái)，原來(lái)是兩只貓，被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈，也大了多，而姐姐卻一口一個(gè)“小貓，小貓”地在那喊著黑貓，確實(shí)讓人聽(tīng)著感到差異。
黑貓略微有點(diǎn)兒怕生，跳出來(lái)后便不敢再往前走，等姐姐下來(lái)了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周，陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”，可這名字和它的形象一點(diǎn)也不一樣，白貓身體挺得很直，頭略微抬高，給人的感覺(jué)便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大，到處在那逛。有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)回頭看看黑貓，向它叫兩聲，這時(shí)黑貓就會(huì)邁出幾步，膽子也大了點(diǎn)�？磥�(lái)黑貓敢跑出來(lái)應(yīng)該是因?yàn)榘棕埖膽Z恿。
白貓每次叫幾聲，黑貓都會(huì)給點(diǎn)反應(yīng)。后來(lái)地方熟了，兩只貓便也敢挨家挨戶地串門。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，白貓總是走在黑貓的前面，有時(shí)白貓停下黑貓也隨之停下不反超它，還保持一定的距離。難不成這兩只貓的關(guān)系還是主仆？貓的世界也學(xué)以前美國(guó)搞種族歧視不成？
后來(lái)發(fā)現(xiàn)還真有點(diǎn)這樣，白貓有時(shí)還會(huì)欺負(fù)黑貓，而黑貓卻絕不會(huì)還手。吃飯時(shí)給奶奶用一個(gè)比較大的碗給兩只貓盛了飯，這碗口大的足夠容下兩只貓的.臉。但黑貓總是讓白貓先吃，白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的小黃魚，可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚還不夠還把黑貓的吃了，黑貓也沒(méi)什么反常的行為，好像習(xí)以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓?jiān)趺催�是長(zhǎng)成這么胖的。
敘事的作文 篇4
這次，我介紹的不是老師，不是同學(xué)，也不是清潔阿姨，而是看似最普通的人——媽媽。
我的媽媽，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，有一雙好像是能說(shuō)話的眼睛，臉上的痘痘與雀斑在我看來(lái)，已經(jīng)布滿了母親的面容。
有一次，我與媽媽吵架，我頂嘴了，但是話一說(shuō)出口我就后悔了�？上](méi)有后悔藥吃。媽媽非常生氣，拿起衣架就要打我。我哭了，因?yàn)槲也幌嘈艐寢寱?huì)打我。我一股勁沖進(jìn)房間，把門關(guān)上了。我靠著門哭，媽媽在門外用衣架敲打著門，不停地說(shuō)我。我撲到床上，拿被子蒙住了頭，哭著哭著睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的'身旁放了一杯冒著熱氣的白開(kāi)水，旁邊還有感冒藥，紙上寫著：
女兒，你感冒了，記得吃藥，早上是我不對(duì)，沒(méi)把你打痛吧？我竟然為了這么點(diǎn)小事打你。你痛在身上，我痛在心上啊！——永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。
看完，我又哭了，我真后悔當(dāng)時(shí)為什么要惹媽媽生氣。我想了一下，覺(jué)得是自己不對(duì)，便去跟媽媽道歉。媽媽說(shuō)：“傻孩子，我怎么會(huì)怪你呢？你永遠(yuǎn)是我最好的寶貝！”
我知道，媽媽與我們總有些爭(zhēng)吵，但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵過(guò)后，都是母親先與解的。因?yàn)�，她們有一顆無(wú)私的心！
記得在三八婦女節(jié)，跟媽媽說(shuō)一聲：“婦女節(jié)快樂(lè)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
敘事的作文 篇5
苗族裙子上的蠟染和小綁腿
蠟染的美麗傳說(shuō)
苗錦的精華，除了苗繡就是蠟染，女孩的裙子一般都會(huì)用蠟染來(lái)裝飾。而蠟染又是非常難掌握的一項(xiàng)技術(shù)。
趙玉花向我們講述了蠟染的傳說(shuō)：有一位聰明美麗的苗族姑娘，總希望能在裙子上染出多種花卉圖案，可一件一件地手工繪制實(shí)在太麻煩，但她一時(shí)又想不出什么好辦法來(lái)。一天，姑娘在山野花叢中發(fā)楞，在沉思中睡著了，睡夢(mèng)中花仙子把她帶到了百花園中，園里有無(wú)數(shù)的`奇花異草，蝶舞蜂忙。姑娘看得入了迷，連蜜蜂爬滿了她的衣裙也渾然不知。等她醒來(lái)一看，蜜蜂在她的衣裙上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的蜜汁和蜂蠟。她只好把衣裙拿到存放著靛藍(lán)的染桶中去，想重新把衣裙染過(guò)覆蓋掉蠟跡。染完之后，又拿到沸水中去漂洗。當(dāng)姑娘從沸水中取出衣裙時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：深藍(lán)色的衣裙上被蜂蠟沾過(guò)的地方出現(xiàn)了美麗的白花！姑娘心頭一動(dòng)，立即找來(lái)蜂蠟，加熱熬化后用樹(shù)枝在白布上畫出了蠟花圖案，然后放到靛藍(lán)染液中去染色，最后用沸水熔掉蜂蠟，布面上就現(xiàn)出了各種各樣的白花，哦！染缸中居然染出了印花布。
講完了故事，趙玉花為了向記者展示蠟染技術(shù)，特意讓丈夫到山上找來(lái)了蜂蠟。然后把蜂蠟放在一個(gè)小碟子里，下面點(diǎn)上蠟燭，待蜂蠟慢慢熔化。然后她將白布鋪在案上，拿著膠刀在屋旁竹林里砍下一截竹子，削出一個(gè)竹簽，用竹簽蘸蠟汁繪于布上。
趙玉花一邊點(diǎn)蠟，一邊介紹著蠟染的精髓：蜂蠟不能蘸多，點(diǎn)布時(shí)動(dòng)作要快，要不然很多蠟浸到布上，就破壞了花紋的整體圖案。蠟染一般不打樣，只憑構(gòu)思繪畫，也不用直尺和圓規(guī)，所畫的中行線、直線和方圓圖形，折疊起來(lái)能吻合不差；所繪花鳥(niǎo)蟲魚，惟妙惟肖，栩栩如生。繪成后，投入藍(lán)腚染缸漬染，一般要染半個(gè)月為佳，每天上午、下午各染一次，拿出來(lái)晾干，這樣反復(fù)半個(gè)月，染好撈出用清水煮沸，蠟溶化后即觀出白色花紋，這樣蠟染的布永不褪色。
看著趙玉花動(dòng)作嫻熟、飛快地做著蠟染，我們?cè)僖淮误w悟這藍(lán)白相間的苗族蠟染所帶給我們的神密與幽遠(yuǎn)的氣息。小小蓋頭，集結(jié)了一個(gè)女孩的心血與智慧。
蠟染：綻放黔中的藝術(shù)奇葩
似一汪清泉，在歷史的長(zhǎng)河中汩汩流淌了兩千余年；若一朵性靈之花，經(jīng)過(guò)一代代少數(shù)民族婦女的巧手培育，競(jìng)相綻放在雄奇峻秀的貴州高原上，并且以它那永不凋謝的生命圖案，受到無(wú)數(shù)中外游客的青睞與喜愛(ài)……
這些年，貴州蠟染這種獨(dú)具地方特色的傳統(tǒng)手工藝品，名氣是越來(lái)越響了。凡到“多彩貴州”休閑觀光的游人，領(lǐng)略過(guò)神奇風(fēng)光與古樸原生態(tài)民族文化，收拾起悠閑寧?kù)o的心情即將離別這片真山真水之時(shí)，都要順便捎上幾塊蠟染工藝品，或悉心珍藏，或饋贈(zèng)親友，或用于家居裝飾，從中不斷收獲閑情雅趣。蠟染已經(jīng)成為許許多多人們生活的必備品。
敘事的作文 篇6
我們說(shuō)好的，要三個(gè)人一起上大學(xué)的，一起幻想未來(lái)，可是現(xiàn)在二姐已經(jīng)選擇了放棄，大姐也在猶豫，只剩下我一個(gè)人在堅(jiān)持。
大姐說(shuō)她不想上了，她討厭那個(gè)班級(jí)，那個(gè)老師，感覺(jué)在學(xué)校里很痛苦，很郁悶！我真的不想大姐離開(kāi)，因?yàn)槎阋呀?jīng)不上了，我不想一個(gè)人獨(dú)自在這里，我們當(dāng)初說(shuō)好的，要一起考上大學(xué)的，無(wú)論高中的三年有多苦，有多累我們?nèi)齻�(gè)一定要一起堅(jiān)持下去，為了我們的夢(mèng)而堅(jiān)持，而現(xiàn)在，二姐已經(jīng)不上了，大姐也在猶豫，我們說(shuō)好了三年的，要三個(gè)人一起堅(jiān)持三年，可是現(xiàn)在，高一還不到一個(gè)學(xué)期，二姐已經(jīng)不上，大姐也在考慮，只剩下我一個(gè)人還在傻傻的堅(jiān)持，我真的不知道，不知道現(xiàn)在的我還能堅(jiān)持多久。
本來(lái)以為我會(huì)是最先選擇放棄的那一個(gè)，可是全錯(cuò)了，到最后反而只剩下我一個(gè)人還在堅(jiān)守我們?nèi)齻�(gè)人的夢(mèng)！
三個(gè)人的夢(mèng)想，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人在守護(hù)，大姐，二姐你們對(duì)我可真不公平，為什么你們就可以那么輕易地說(shuō)放棄，難道你們忘了我們?nèi)齻�(gè)人的.夢(mèng)了嗎？你們?cè)趺纯梢話仐壩夷兀?/p>
我們說(shuō)好的，要三個(gè)人一起努力，堅(jiān)持的，你們?cè)趺催@么自私，怎么可以讓我一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)三個(gè)人的夢(mèng)呢？我可是你們的小妹呀！
三個(gè)人的夢(mèng)，我承受不起！
為什么你們要拋棄我？！
敘事的作文 篇7
看到這個(gè)題目，你會(huì)問(wèn)：“取與舍是什么呀？”‘取與舍的故事’顧名思義，是人在取得和舍去之間發(fā)生的事情.這不，今天我就遇上了一件這樣的事。
今天下午，我約了我表哥，一起去看電影。剛進(jìn)電影院門，我們就看見(jiàn)很多人都來(lái)看電影，我和表哥也走進(jìn)去看，今天正好是情人節(jié)，很多男男女女都抱著各自的禮物來(lái)看這部國(guó)產(chǎn)經(jīng)典動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼2》很多小朋友也在場(chǎng)，在將近5分鐘就要開(kāi)始放映時(shí)，坐在我身旁一位二十來(lái)歲的'男青年的手機(jī)從他的上衣口袋里滑落了出來(lái)，可他應(yīng)為手上抱著一個(gè)大玩具熊完全擋住了他的視線，還不時(shí)和身旁的女青年有說(shuō)有笑，所以完全沒(méi)有注意到他的手機(jī)已經(jīng)掉在了地上。當(dāng)時(shí)，只有我知道這件事，現(xiàn)如今同學(xué)們都有手機(jī)，就我沒(méi)有，我很嫉妒，如果這個(gè)手機(jī)被我拿走，我就可以在同學(xué)面前顯擺顯擺了，可我剛想伸手去拿那手機(jī)時(shí)，我心里不時(shí)一顫：萬(wàn)一這個(gè)手機(jī)對(duì)他很重要呢？他丟了手機(jī)心情一定會(huì)很沮喪！老師教過(guò)我們見(jiàn)到的東西要還給失主，不然就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信的壞孩子，壞孩子是沒(méi)人喜歡的！我在取與舍之間不知該如何抉擇。在善心的驅(qū)使下，我決定把手機(jī)還給他。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)掉了后被我撿到并還給他時(shí)，他激動(dòng)的感謝聲連連......
取與舍雖然看似就是一念之差的抉擇，但是其中包含的人生哲理卻很多很多。
敘事的作文 篇8
在這茫茫人海中，總會(huì)有一些比較奇異的事情出現(xiàn)，不過(guò)這一次竟然出現(xiàn)在我的身上。
我在路邊攤買了一個(gè)大禮包，里邊有可能會(huì)有很多的東西，我打開(kāi)看了看，發(fā)現(xiàn)里邊確實(shí)是有很多的東西。就像一個(gè)小玩具汽車，還有一袋小零食等等，但是最重要的是里邊有一個(gè)牌子，寫著一帆風(fēng)順。有了它之后，我的經(jīng)歷就正式開(kāi)始了。
一開(kāi)始并沒(méi)有什么事情，但后來(lái)，過(guò)了一天，我就發(fā)生了一連串奇異的事情。
大早晨的，我騎著車子走到半路發(fā)現(xiàn)車胎沒(méi)有氣了，路邊沒(méi)有人家，我只能推著車子走著去學(xué)校了。到了學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了。老師讓我站在門外邊，斥責(zé)我的遲到。還好下課之后我找班主任借到了打氣筒，也就能在放學(xué)后騎著車子了。誰(shuí)知道人算不如天算，我的車子不僅沒(méi)氣了，連鏈子也掉了。更糟糕的.是竟然還下著大雨。我真的很無(wú)奈了。怎么回事，是不是那塊牌子的事情，我雖然不相信這種事，可我不得不承認(rèn)太邪門了，我推著車子成了落湯雞，終于回到了家�；氐郊液笪壹纯虒⒛菈K牌子給扔了。什么一帆風(fēng)順，都是騙人的。過(guò)了一天，我覺(jué)得有點(diǎn)不太保險(xiǎn)，就將那牌子埋在了三葉草的地下，三葉草中若是能夠找到萬(wàn)中無(wú)一的四葉草，那就是幸運(yùn)的了。沒(méi)想到剛想走的時(shí)候真的發(fā)現(xiàn)了一顆四葉草，眾多相似的葉子中，竟然可以讓我找到。
自那次后我的坎坷也就回歸到了平常，我是不相信妖魔鬼怪這類迷信的說(shuō)法的，只是這件事真的有點(diǎn)奇異。
敘事的作文 篇9
這是一個(gè)開(kāi)始踏上異鄉(xiāng)的一月，故事很多，感觸也很多。
當(dāng)一個(gè)人拖著沉重的身體，乘上去遠(yuǎn)方的火車，背后有奶奶的依舊嘮叨，那一刻，徒留眼淚在眼眶里放肆地掙扎，又要三個(gè)月后，才能回來(lái)看您了，您保重哦！我知道，我給自己許過(guò)很多愿望，現(xiàn)在我卻只想等到我找到一份安穩(wěn)的飯碗時(shí)，我一定要給奶奶辦八十大壽……
換了新號(hào)碼，卻沒(méi)人問(wèn)候，或許，大家都在忙吧，別太累了哦。
頭暈的時(shí)候，只有靠在床頭，望著天花板，享受那一份獨(dú)自的安靜。不喜歡去思考東西，去干活，因?yàn)槟菢訒?huì)把事情搞砸，這是我最不愿見(jiàn)到的場(chǎng)景。
氣急敗壞、惱羞成怒，便以作罷。那一天，我被自家的小狗給咬了。
之后，看到敲掉尖牙的它使勁渾身解數(shù)在咬那一塊骨頭，很無(wú)奈，望著它可憐的眼神，讓我原諒它了。
我知道，在父母的翅膀下，外面的風(fēng)雨，自己不能親身感受。所以，我的活很輕松，此時(shí)有空在此回憶，偷閑。卻有了一些不安，對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)……
通訊錄，有些人加了，刪了，加了。卻不知道原因，也許，停電的那一瞬間，我卻一直沒(méi)忘記他們吧。
有些人，有些事，自己永遠(yuǎn)無(wú)法明白和理解。有些，自己卻因一個(gè)細(xì)小的事，改變自己以前簡(jiǎn)陋的'想法。難道，我錯(cuò)了嗎？
一直懷疑自己為什么總這么相信別人，總把真話告訴別人，卻沒(méi)有想過(guò)，別人也會(huì)如此呢？
百年難遇的日全食的奇妙瞬間，我沒(méi)有看到，有遺憾吧，可一生中，總會(huì)有些風(fēng)景自己未曾看過(guò)吧。至少，天黑的時(shí)候，你也和我一樣激動(dòng)吧！
妹妹，我們?cè)诨丶业穆飞系饶�！走過(guò)多少路口，穿越多少阻礙，來(lái)到那個(gè)你逃避的群島，回返時(shí)，船上的我們看著滔滔的海水和快下山的美麗太陽(yáng)，別說(shuō)了，讓媽媽牽著你倔強(qiáng)的手回家吧。
前兩天，有人問(wèn)我：寫文字干什么？為什么要拿出來(lái)曬？我說(shuō)：我記性很不好，記錄往昔，怕忘記咯（呵呵，我語(yǔ)文都不太好，哪敢拿出來(lái)獻(xiàn)丑�。郧坝袡C(jī)會(huì)去學(xué)寫文，卻怕三分鐘熱度的自己堅(jiān)持不住，就作罷了，但，真的，用簡(jiǎn)單的文字記下簡(jiǎn)單的日子，還是感覺(jué)很開(kāi)心咯！
敘事的作文 篇10
在這世上，我印象最深的是媽媽，她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我，對(duì)我笑，對(duì)我說(shuō)話。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達(dá)方式。
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。 當(dāng)我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺(jué)得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺(jué)的`時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。
當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì)用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺(jué)得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。
當(dāng)寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，她會(huì)用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì)用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺(jué)得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng)，比火爐的火還要溫暖。
一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，媽媽的手已長(zhǎng)滿了，不再纖細(xì)嬌嫩了。望著媽媽的照片，我有一種說(shuō)不出的滋味。
我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì)，那樣光滑，那樣?jì)赡�。一切都只是曾�?jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現(xiàn)在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！
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