[薦]有趣的游戲作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文9篇,希望能夠幫助到大家。
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有趣的游戲作文 篇1
“來呀,快來抓我呀!”“我在這兒,快來抓。 币魂囮囆β暫徒泻奥晱205教室傳了出去。原來是我們班的同學正在玩瞎子摸人。
經(jīng)過石頭剪刀布一番淘汰后,武熙辰光榮的成了“瞎子”!跋棺用恕保櫭剂x就是一個人扮演瞎子去抓其他人,抓到后,說出抓到的這個人的`名字,說對了,這個人當瞎子;說錯了,那原本的瞎子繼續(xù)當瞎子。
武熙辰用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,大家齊聲說:“一打鈴,二準備,三開始。”武熙辰開始抓我們了,商雨萌大膽地拍了一下武熙辰的背,武熙辰的手往后一抓,不過商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的這一舉動,使我們的膽子都大了起來。我躡手躡腳地走到武熙辰背后,快速地打了他一下,就迅速跑開了。接著,我們幾個人把他玩得團團轉(zhuǎn)。武熙辰向墻邊走去,我趕緊拿出幾個凳子把他圍住,并對他說:“武熙辰,你已經(jīng)被包圍了!”這句話引得大家哈哈大笑,有的都趴到地上了。過了一會兒,老師實在看不下去了,因為武熙辰太慘了,于是老師說:“一二三,木頭人,都不許動了。”我趕忙找了一個藏身處,武熙辰轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,他好像覺察到了我的存在,徑直向我走來,我膽戰(zhàn)心驚的,生怕他抓到我,不過還好沒有發(fā)現(xiàn)我。他轉(zhuǎn)了個圈,朝商雨萌走去,走到商雨萌面前,他蹲了下來,抓到了商雨萌,并說出了她的名字。于是,商雨萌就成了新的瞎子。
跟武熙辰一樣,我們能動的話,瞎子就抓不住我們。于是老師又說:“一二三,木頭人,大家都不許動了。”我們都快速找到藏身之處躲起來。商雨萌很快就抓住了段家歡,只不過她把段家歡猜成了武熙辰,于是,她又繼續(xù)找,她走到了馬嘉徽旁邊,向馬嘉徽探去手,只不過還有一點距離,她又向里探去,馬嘉徽身子往后仰了仰,商雨萌沒有抓到她,于是就以為這里沒有人,就走開了。不好!她朝我走來了,走到我這里,慢慢地蹲了下來,她向我伸來了手,哎呀!抓住了,于是我默默祈禱:千萬不要說出我的名字!“席夢圓。”我的最后一絲希望也被打破了。唉!我輸了!
瞎子摸人這個游戲很好玩,它不僅鍛煉了我們的聽力和觸覺,還讓我們體會到了盲人的艱辛。讓我們知道了在生活中要好好關(guān)愛盲人。
有趣的游戲作文 篇2
今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開始,我看到那么高的探險設(shè)備,嚇得不敢上去,我覺得自己是不是有點恐高?等梁歆然來了后,我就突然間不怕了,我覺得有同學陪著一起玩這些游戲,肯定很有趣。于是,梁韻然在前面,我在后面,管理員叔叔幫我們綁了繩子,我們開始一起攜手去闖一個一個的拓展項目。
剛開始,是一個像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項目,我們爬到一半時,看到一個哥哥從網(wǎng)上滾下來,把我們逗得哈哈大笑,我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個項目時,我一直在想:是不是要掉下去了?是不是要掉下去了?但是幸好有繩子綁著,我不那么害怕了,就慢慢地調(diào)整呼吸,盡量不往下看,小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項目。
拓展結(jié)束后,我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個貝殼床,我和梁歆然一人一個躺在貝殼里,覺得自己就像是貝殼里的珍珠。當我從一個像滑滑梯的'東西上面滾下來,唉呀,把我的屁股都疼死了,原來是一格一格像樓梯一樣弄疼了我!
銀泰城的拓展游戲真有趣,既緊張又刺激,還能鍛煉人的膽量哦,同學們,你們也去玩玩吧!
有趣的游戲作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課了,我的心也跟著飛揚起來,因為我又可以出去玩“鬼”捉人游戲了。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“鬼”,“鬼”追大家,捉住誰,就輪到他扮“鬼”。
游戲開始了,李明第一個扮“鬼”。我大聲地喊道:“‘鬼'來了,大家快逃呀!”同學們紛紛四處逃散。李明見哪邊人多就往哪邊沖,大家一見他過來,就 往另一邊躲。我們在場地里嘻嘻哈哈地跑著,有的還對李明做鬼臉,氣得他咬牙切齒!李明把目標瞄準了小胖。他對小胖緊追不舍,小胖嚇得一邊狂奔,一邊哇哇大 叫。我們見了都樂得哈哈大笑。李佳琪還怪聲怪氣地說:“小胖,親愛的小.....胖.....我來了!”小胖嚇得毛骨悚然,“肥油”一直飆出來,衣服都浸 濕了。我一手指著小胖,一手捂住肚子,笑得腰都伸不直了。劉明昇緊跟在李明后面,叫囂:“小胖,別怕!本道長捉鬼來了!”那滑稽的樣子,惹得我們都笑歪了 嘴。突然,李明轉(zhuǎn)移了目標,轉(zhuǎn)身直撲向劉明昇,抱住了他的'大腿。劉明昇被“鬼”捉住了,這次他笑不出來了,而我們笑得眼淚都流出來了。新一輪游戲有開始 了……
“叮鈴鈴......”上課了,我們帶著愉快的心情走回教室。
有趣的游戲作文 篇4
周末的一天,我在賞識作文班里玩了一個有趣的游戲,叫傳乒乓球。
規(guī)則是:同學們分為兩組,每組一個乒乓球和三雙筷子,前面的三個人每人一雙,第一個人傳完了給后面的人,如果在傳的時候乒乓球中途掉下,又要從第一個人開始傳。
我們組傳到后面的時候,心情緊張得不得了,把所有希望都放在最后那個人身上。偏偏這時候,另一組卻跑來我們組搗亂,還好我們夾得穩(wěn),不然就掉下來。傳到最后時,他們又來搗亂,我們組氣死了?上麄儞v亂失敗,我們組已經(jīng)傳完了,他們組輸了。
老師說:“我們再傳一次當練習!彼麄兘M以為我們組還在傳,又來搗亂,我們差點就掉球了,這時,他們組傳完,我們也傳完了。
這個游戲真好玩,我玩得好開心。∠麓芜要玩!
篇三:傳球游戲
早上,同學們在補習班玩了一個游戲叫:傳球游戲,可有趣了!
游戲規(guī)則:分成兩組,用筷子夾住乒乓球,依次往后傳,傳得快那一組獲勝。
黃子樂先夾,他笨手笨腳的.,好不容易才把乒乓球夾住了,便把它傳給下一個同學,那位同學小心翼翼地把夾住了。
球到了第四位同學的手上,就開始停頓了,那位同學手忙腳亂地,一不小心就把球掉到地上了,同學們都嘆了口氣,因為他們又要重頭再來,真是前功盡棄啊!
這一次他們吸取了教訓,都小心翼翼的,很快,球又到了那位同學手上,可他穩(wěn)穩(wěn)地把球夾住,順利地完成了比賽。最終,我們隊獲得了勝利!
今天的游戲真有趣。∥覀兺娴瞄_心極了!
有趣的游戲作文 篇5
天上有許多繁星,最亮的一顆星里有一個我最喜歡玩的游戲——“握雞蛋”游戲。
一次課上,老師帶了幾個雞蛋,問同學們:“你們誰能把這個雞蛋握破呢?”小紅第一個把手舉了起來,大聲說:“我能,我能!”只見她自信滿滿地走上講臺,緊握著一個雞蛋,雙眼一眨不眨地盯著雞蛋,握的過程中,她咬牙切齒,嘴皮抿成了一條縫,隨著力度的`逐步加大,她的整只手臂都在發(fā)抖,面部也逐步變紅,她一會往前,一會往后,可雞蛋還是安然無恙。
第二個上臺的是小鄔,她右手握著雞蛋,左手握著右手手腕,她開始發(fā)力了,這時教室里驟然響起了掌聲和加油,加油……的聲音。再看小鄔,她青經(jīng)暴露,指關(guān)節(jié)的肉都發(fā)白了,臉漲得通紅,她一會兒用左手握,一會兒用右手握,一會豎著握,一會橫著握,可雞蛋卻紋絲不動。同學們一個接一個的握,可雞蛋依舊沒破,這時老師說:“雞蛋是拱形結(jié)構(gòu),所以我們握雞蛋時手的力度就被平均分布到了各個地方,所以雞蛋就不會破了!”我聽完恍然大悟,原來雞蛋這么神奇呀!
原來小小的雞蛋中有這么多的秘密,我以后一定要留心觀察生活呀!
有趣的游戲作文 篇6
一些簡單的生字,竟可以組成一個令人深思的游戲——猜字大比拼。
比賽分為兩組,祝睿穎吳晗曉一組,而我就的跟不會寫字卻會認字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了,只見舅媽悄悄朝我們兩組負責寫字的人舉出一個“上”字。我怕表弟猜不出來,更為了我們能贏,一邊寫,一邊偷偷靠近了表弟,輕輕地數(shù)了一聲“shang”。說完,就急忙把頭縮了回來,表弟脫口而出“shan”。頓時我哭笑不得,又對他悄悄說了一遍,我想:這回總該對了吧!我還沒想完,他馬上就說“shang”,好象存心跟我作對似的,就差一點點了。為了能贏,我這次稍微說響了一些,我的心提了起來,祈求道:千萬要猜對呀!……就在表弟張口的一瞬間我的`心“砰砰砰”地跳個不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說:“shang”,隨著他的話音落下,我心中的大石頭也落了下來。我們贏了,這時另一組驚訝地望著我們,顯然還不知道表弟為什么猜出來了。
而這種游戲?qū)τ谖襾碚f實在太簡單了。首先把筆順順著寫一遍,看看和哪些字差不多,再寫一遍筆畫,找出最中要或最有特征的一筆,就可以猜出是什么字了。
這個小游戲給我的啟示是:在每次學習中,要認真把每一個要點記在心里。更深一層的是:有些事看上去很簡單,但實際上自己做起來就不象想得那么簡單了。
有趣的游戲作文 篇7
今天,老師帶來了一大包東西,告訴我們,有一種瓶子能把氣球吹起來。我們不信,于是老師開始做起實驗來。
顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片,先將白醋提起,向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了,為了讓我們看得更清楚,老師開始滴色素。色素很黏,使勁拼命捏才擠出了一滴。色素撲通一聲扎入水中,一見到水,立刻分離解體,像棉絮一般落到水底,在水底徘徊。第二滴色素進入瓶中,它也一樣,開始分解。不過它下落得明顯沒有那么快。
四滴色素滴完后,顧老師蓋上瓶蓋,死死捏住瓶子,使出九牛二虎之力瘋狂地搖晃瓶子,直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向,不過已經(jīng)變成藍水了,十分好看。
接著,老師把紙片做成漏斗形狀,把一蓋子小蘇打全部倒進了氣球,一邊做一邊提醒我們:不要將小蘇打倒入瓶中!接著,他掐住氣球脖子,說:我馬上就能讓它鼓起來。什么?騙人!這瓶子怎么可以把氣球吹起來。見證奇跡的時刻到了!顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中,瓶子里頓時鼓起了泡泡,而且越來越多。氣球突然醒了過來,越漲越大,像一個大皮球一樣。我們看著氣球,紛紛向后退去,生怕它膨的一聲炸了。
這時,氣球卻不鼓了,氣泡開始往后縮,但氣球沒縮?纯聪旅娴.藍色液體,真像我們喝的汽水泡泡一個一個向上冒,一到水面就炸了開來。我們紛紛向老師這是為什么,老師說,這是因為白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學反應,產(chǎn)生了二氧化碳,這才讓氣球鼓了起來。老師還說,我們呼出的就是這種氣體,而綠色植物是吸收這種氣體做養(yǎng)分的。
今天,我們不僅知道了一種科學原理,還知道生活中到處都有學問,只要用心觀察,就能學到許多知識。
有趣的游戲作文 篇8
今天,黃老師捧著書走進教室,神秘地說:“今天我要帶大家來玩一個游戲,名字叫‘拼句游戲’。”
游戲規(guī)則是:每個同學都拿出一張小紙條,第一組寫“人物”,第二組寫“地點”,第三組寫“干什么”,寫完后。老師每組叫幾名同學說出自己寫的內(nèi)容,然后拼成一句話。
游戲開始了,同學們紛紛將自己寫好的紙條上交。老師拿了幾張紙條,拼起來,開始念道。第一句是:“小明在池塘里吃飯!惫∶髟趺丛诔靥晾锍燥埬?又接著下一句了:“小剛在沙子里洗澡!庇质且魂嚬,同學們笑得前仰后翻。教室里又傳來了一句:“小東在廁所里上課!鳖D時,教室出現(xiàn)了許多笑聲,只見小明笑得眼睛都瞇成了一條縫,小紅笑得兩排潔白的牙齒都露了出來,溫柔內(nèi)斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著,連平時不笑的黃老師也笑得見牙不見眼。教室出現(xiàn)了各種千奇百怪的句子,笑聲一浪高過一浪,教室變成了歡樂的海洋。突然,有一個同學的'笑聲響徹整個教室。吸引了所有同學的注目,他意識到之后不好意思地低下了頭,其他同學又一次哄堂大笑。
下課鈴聲響了,可是同學們都意猶未盡,希望下次能再現(xiàn)一次,這個游戲也告訴了我一個道理:句子要寫合理,不合理就會鬧笑話。
有趣的游戲作文 篇9
班隊課,搶凳子的游戲就要開始了,我的心怦怦直跳,非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉(zhuǎn)起了圓圈。大家聽著那急促的音樂,有的蹦蹦跳跳,有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著凳子,腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子,生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然,音樂戛然而止,大家?guī)缀跬瑫r搶著坐了下去,我也立馬往下一蹲,可一不留神,卻坐在了同學的'大腿上!肮贝蠹倚Φ萌搜鲴R翻,我卻窘得臉上火辣辣的!班,第一個淘汰的竟然是我!”我自己不敢相信自己,懊悔反應不夠迅速,但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。
下一場,音樂停止后,一名同學擠在另外兩名同學的中間,三位同學搶得“頭破血流”,可旁邊還有一個空凳子,他們卻渾然不覺?上П涣硪幻瑢W占去了。
第三場,十分有趣,一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半,一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來,被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣,盡管你擠我爭,卻給我們的學習之余帶來了歡樂的笑聲,為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
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