(熱)那個(gè)讓我尊敬的人作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那個(gè)讓我尊敬的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個(gè)讓我尊敬的人作文1
伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，老家門前的小樹轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了。小樹長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。再次走到小樹旁邊，似乎看到我兒時(shí)的情景，看著這粗糙的樹干，不由得想起那個(gè)讓我尊敬的人。
那個(gè)讓我尊敬的人，如同一棵不起眼的大樹，在廣闊的世界里平凡而普通，但他對(duì)我來說，卻非同一般。平日里，我對(duì)他的印象并不深刻，仔細(xì)回想，卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的言行舉止都令我受益，使我尊敬。
那個(gè)讓我尊敬的人，教會(huì)我許多道理。那次，我和幾個(gè)調(diào)皮的伙伴們一起玩，我出了一個(gè)餿主意，折了一堆樹枝，把它們放在地上，用火點(diǎn)燃，打算組織一次“燒烤”。還沒準(zhǔn)備就緒，火快滅了，我又去折樹枝，卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉，并將我們教育了一通。一開始我還不服氣，想與他爭(zhēng)辯，但他不與我爭(zhēng)論，只是告訴我們很多道理：“植物也是有生命的，折斷樹枝，它們也會(huì)疼痛，也會(huì)默默流淚�！薄坝捎谌藗兇笠�(guī)�？撤淠�，破壞植物，影響自然界的生態(tài)平衡，好多地方出現(xiàn)了災(zāi)難，這可能是植物在報(bào)仇呢。”“可不要小瞧植物，它們能夠凈化空氣，優(yōu)化環(huán)境，使我們能夠快活地生活，我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木�！薄芏嗟览硪呀�(jīng)忘卻，只記得這些，我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹，小樹不遠(yuǎn)處，有一棵他種下的大樹。
那個(gè)讓我尊敬的'人，并沒有讀過書，沒有什么文化，卻知道很多大道理，給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居，不知何時(shí)不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后，曾去過他住的地方，他卻不在了，如今住著的是一戶不認(rèn)識(shí)的人家。
老房子門前的小樹還是那樣生機(jī)勃勃地挺立著，但我去尋找那棵大樹時(shí)卻怎么也找不到了，只留下一個(gè)蒼老的樹墩，仔細(xì)地觀察，里面似乎藏著我童年的回憶。
那個(gè)讓我尊敬的人作文2
那是一位讓我尊敬的人，即使他沒有偉大的事業(yè)，但他卻給了我最好的生活；即使他們有一樓一房，但他卻給了我一個(gè)溫馨的家；即使他不會(huì)花言巧語，但他卻讓我感到了無盡的父愛，他就是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的貨運(yùn)工人，為了給這個(gè)家更好的生活，他每天都要起早貪黑。每天早上我聽見的第一個(gè)聲音，往往不是桌子上的鬧鐘，而是爸爸出門工作的關(guān)門聲；每天中午回到家上，桌子上往往不是空的，而是那和往常一樣爸爸買的包子；每天傍晚放學(xué)，回家打開門看往往不是站里的爸爸，而是那一位躺在床上，疲憊的'父親。那個(gè)讓我尊敬的人幾乎每天都在用這“三部曲”和我進(jìn)行溝通交流。
前幾個(gè)星期，媽媽因?yàn)槔霞矣悬c(diǎn)事情，所以必須回去看看，在老家住上些日子。所以爸爸，就只能擔(dān)任起照顧我的任務(wù)，可是平常爸爸每天早晚的工作，連自己都不會(huì)照顧，要怎么來照顧我呢？所以自然就是我來照顧爸爸比較多一點(diǎn)。
媽媽走后的第一天，剛好是星期天。那天，爸爸不用工作就躺在床上睡覺，我也不用上課也在睡覺，這一睡就睡到了九點(diǎn)鐘�？赡苁瞧匠ＨW(xué)校的時(shí)候太早，我已經(jīng)沒有什么睡意了。就起床看，發(fā)現(xiàn)爸爸還在睡，可能是因?yàn)樽蛱旃ぷ鞯奶�，所以我就沒有叫醒他，讓他繼續(xù)睡，自己就開始動(dòng)手料理早餐的事。
我先煮完了飯，又開始炒菜，可是此刻我什么也不會(huì)呀，也就只能隨便炒幾個(gè)雞蛋。半個(gè)小時(shí)后菜做好了，我就開始去叫爸爸起床，在爸爸的臉上我仿佛看到了一絲疲憊。那個(gè)值得讓我尊敬的人，也許他每天就這樣早出晚歸，周末累了睡睡覺，可他就是這樣讓我尊敬。
爸爸我愛你，您辛苦了。
那個(gè)讓我尊敬的人作文3
太陽這顆龐大的星球，它是地球的一百三十萬倍。它不僅可以溫暖人類，還可以哺育大地，滋潤(rùn)著大地的萬物。簡(jiǎn)單的說，沒有太陽，地球上就不可能有生命。然而，母親的愛如同太陽，無時(shí)無刻不照耀著我們成長(zhǎng)！不錯(cuò)，那個(gè)讓我尊敬的人就是我的母親！
倚在桌上，思索著，當(dāng)我受傷時(shí)，是你照顧我，安慰我，使我能夠盡早康復(fù)。當(dāng)我迷茫時(shí)，是你溫和的指引我，讓我明白，更加能理解辨別事物的對(duì)錯(cuò)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你耐心給我講解，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心。當(dāng)我半途而廢時(shí)，你總會(huì)教育我，讓我做事更有恒心。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，你都會(huì)提前準(zhǔn)備好吃的等著我。
媽媽也是鬧鐘，比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)，讓我上學(xué)從來沒遲到過，媽媽總是對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓我經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉身體，教我誠(chéng)實(shí)做人。
記得有年冬天，那段時(shí)間異常寒冷。早上，母親叫我起床的聲音從客廳傳來。為了探索清楚，我急忙起來，哆哆嗦嗦地走向客廳，母親正坐在火爐旁，把手伸在罩布里，我沒管那么多，便去洗漱。當(dāng)我換鞋時(shí)，腳底立馬籠罩著團(tuán)團(tuán)溫暖的氣息，原來是您在那兒給我烤鞋墊啊！突然，一股溫暖布滿全身。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我把作業(yè)了寫錯(cuò)了半篇，因?yàn)楹芡砹耍再I不到改用作業(yè)的`工具。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，找來了一把小刀，小心翼翼的磨刻著我的錯(cuò)題，不一會(huì)兒，錯(cuò)的內(nèi)容立馬變成一片空白，媽媽對(duì)我笑了笑，說：趕緊認(rèn)真寫完了早些休息，下次寫作業(yè)時(shí)一要認(rèn)真哦。
這就是我最尊敬的人！她無時(shí)無刻都在關(guān)愛著我，讓我感動(dòng)！
那個(gè)讓我尊敬的人作文4
令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。
王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發(fā)時(shí)而挽成發(fā)髻時(shí)而束成馬尾，一張秀氣的.面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的語文老師，她對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，老師想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生詞生字，把課文讀三遍。上課時(shí)，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們?cè)僖淮问煜ふn文內(nèi)容。有時(shí)，讓我們思考好詞好句中的道理；有時(shí)，通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時(shí)，則對(duì)照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個(gè)月，我們就學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師十分關(guān)心我們，雖然老師平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分有耐心。有一次，我因?yàn)閼卸璨幌雽懽魑�，就在網(wǎng)上隨便找了一篇文章抄了下來，我以為能瞞天過海，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細(xì)語地說：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評(píng)我，只是耐心地跟我說明事理，也還只是讓我重補(bǔ)一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉(zhuǎn)。
王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。
那個(gè)讓我尊敬的人作文5
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明主要傳承者之一，教過我的恩師，每一位都值得我尊敬。而我今天要歌頌的這位，是我現(xiàn)在語文道路上的引路人——向陽老師。
聞其筆名，就知此老師非同小可，我第一次聽到這個(gè)名字時(shí)，就對(duì)這位老師產(chǎn)生了濃濃的興趣�？僧�(dāng)時(shí)也只是“不識(shí)廬山真面目”的感覺。當(dāng)我見到這位老師時(shí)并身臨其境地聽過他講的第一堂課時(shí)，為這位老師淵博的'學(xué)識(shí)油然而生地產(chǎn)生了敬畏之感。
今后的學(xué)習(xí)生活中，有兩件小事升華了我對(duì)向陽老師的敬畏之情。
一次，那是一節(jié)作文講評(píng)課，出于我的作文沒有寫好，心里總是空落落的，聽完了前幾位同學(xué)優(yōu)秀的作文，我的心里更加如雪上加霜，羞愧感“更上一層樓”，恨不得找個(gè)地縫把腦袋塞進(jìn)去。緊接著就要“診斷病文”，當(dāng)我聽到要指點(diǎn)我的文章時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)布滿了譏笑與責(zé)怪聲，覺得顏面無存�？墒聦�(shí)是，劇情在此鬼斧神差地翻轉(zhuǎn)了，老師不但沒有責(zé)怪我，反而認(rèn)真細(xì)致地講解我此次作文的不足之處，有理有據(jù)地對(duì)我的作文實(shí)施點(diǎn)評(píng)，我的愧疚感早已灰飛煙滅，留有的只是純粹的感激與尊敬。
還有一次，是向陽老師在教育學(xué)生時(shí)，方法與一些老師大相徑庭。上課時(shí)一位同學(xué)弄灑了膠水分散了我們的注意力。我本以為我轉(zhuǎn)回頭的一剎那，老師的眼中定燃著憤怒的火焰，可這時(shí)，老師的一番話令我大跌眼鏡：“一天課的時(shí)間本來就不多，我不是因?yàn)槟銈兇驍_我講課而生氣，人最寶貴的東西就是時(shí)間，你們年紀(jì)輕就不懂得珍惜時(shí)間，我是在為你們浪費(fèi)的時(shí)間而感到惋惜！”教室里陷入了一片沉靜。老師教給我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。一次心靈的“雞湯”再度升華了我對(duì)向陽老師的尊敬。
恩師難覓，未來的我能有所作為，一定不會(huì)忘了好好報(bào)答您這樣的恩師——我的引路人。恩師難忘，感謝您！
那個(gè)讓我尊敬的人作文6
他，去了。
如同被錐子猛扎下去，心里痛得不行——血一滴滴瀝出，瑪瑙珠般散落一地，無從收拾。再?zèng)]有、再?zèng)]有人，能讓我從心底油然而生出敬意來了！只愿，用我蒼白無力的語言，給予他我最深切的悼念……
“小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚窄窄的郵票/我在這頭/母親在那頭……”嘴里喃喃念叨，年少無知的心中驀地涌上來一股感動(dòng)——雖悟不真切，卻是生命最初的觸動(dòng)，撥人心弦。徒生出敬意來了——是誰能夠把幾個(gè)平淡的小句組成詩篇，又無意間打動(dòng)了一個(gè)孩子的心呢？
是他——余光中！
“蟬聲沉落/蛙聲升起/一池的紅蓮如紅焰/在雨中�！彼奈淖�，如此清麗，是一個(gè)青年最初的夢(mèng)境吧？
怎能不崇敬？他的語言，不緊不慢，不卑不亢，朦朧中夾帶著濃郁的感情，潤(rùn)了滿心的荒蕪，滋生出了美好來，以一種獨(dú)特的方式蕩滌著我們疲倦的、世故的靈魂。
痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄！
正值年少輕狂，他憤然提筆去尋李白的足跡，卻不知不覺，落筆提下自己蕩氣回腸的志氣。
一百六十涅這海峽，為何渡了近半個(gè)世紀(jì)才到家？
步入中年，對(duì)家鄉(xiāng)無比深沉的思念，讓他發(fā)出一句質(zhì)問，竟無人敢答。
從母親口中得知，他是個(gè)赤子，日思夜想的是兩岸的團(tuán)圓；從外公口中得知，他是個(gè)游子，念念不忘的是他的家鄉(xiāng)。
怎能不崇敬？敬他的壯志豪情，敬他的愛國(guó)之心！
又讀《隔水呼渡》。此時(shí)，他已是鬢角積霜了吧？無法忘卻，茫茫黑夜中，瓦斯燈亮如白晝的強(qiáng)光刺破黑暗，沖過山巒，趕走了夜的影子；于濃稠的夜看山那邊騰躍而起的白鳥，撲棱棱地飛向天際。那是一個(gè)無聲但流轉(zhuǎn)的`世界。
怎能不崇敬？是何等眷念自然的人才能勾勒出如此生動(dòng)的畫面�。∷奈淖滞褶D(zhuǎn)而細(xì)膩，他筆下流瀉而出的便是中華大地最動(dòng)人的景！
他，一個(gè)智者，以筆丈量文化的深度；他，一個(gè)醫(yī)者，以筆解剖心靈的世界；他，一個(gè)畫者，以筆勾勒美好的世界！！
他孤傲著，從不被世俗點(diǎn)染；他又卑微著，雙眼瞅著、覓著塵世間的美麗，急急想要將它們?nèi)坎蹲降阶约旱摹爱嬀怼敝衼怼?/p>
但是，他去了。
他終究還是化成了手機(jī)屏幕前、萬千信息中那不起眼的那一條。可他不甘呢！就此沉淪怎是他的風(fēng)范？！要不，他怎能在四十歲的年華，就早早丟下一句擲地有聲的話——當(dāng)我死時(shí)，葬我，在長(zhǎng)江與黃河之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土……
怎能不崇敬？他預(yù)料到了自己的死，卻在死時(shí)仍盼望著回到祖國(guó)的懷抱！
我最尊敬的人喲，昨日，他說海灣近在咫尺，卻無法回到他想去的地方；今天，愿我的拙筆能幻化成一只木舟，載他一程，載他到他日思夜想的大陸，他的長(zhǎng)城、他的故鄉(xiāng)……
余光中啊，一路走好！
那個(gè)讓我尊敬的人作文7
他，只有一條腿，是個(gè)殘疾人，我并不認(rèn)識(shí)他，只知道他在一個(gè)窄窄的巷道里靠修鞋來維持家中生計(jì)。
那天放學(xué)，太陽躲進(jìn)了云層，秋風(fēng)送來陣陣涼意，我敞著衣服垂頭喪氣地在街上走著，手不住的扯著衣角，腳不停的踢著路旁的小石子，仿佛有發(fā)泄不完的怒氣。心中有千般懊悔，早知道就不去動(dòng)它了，拉鎖壞了，現(xiàn)在說什么都晚了，回家肯定少不了媽媽的.一頓訓(xùn)斥，真倒霉。
小姑娘，怎么了？不知從哪傳出的聲音。我吃了一驚，尋著聲音看去，原來是那位殘疾人叔叔，他正在修鞋，也許是我把石子踢到了他身上，他面帶微笑，有些疑惑地看著我。我無精打采地問：叔叔，你在叫我？小姑娘，咋啦，有啥叫你不高興？我說：衣服拉鏈壞了。
過來，把衣服給我，讓我看看，興許能幫你修好。叔叔，不麻煩你了，我沒錢。我難為情的說。這點(diǎn)小事，不用你給錢。我將信將疑地把衣服脫了下來，遞給了叔叔。
叔叔把衣服拉鏈看了看，伸手從工具箱中拿過鉗子，熟練地將壞了的拉連鎖取下，轉(zhuǎn)過身去，從背后的盒子中取出一個(gè)嶄新的拉鏈鎖，把拉鏈頂端對(duì)準(zhǔn)拉鏈鎖尾部，輕巧地一拽，接著嗤嗤拉了兩個(gè)來回。
趕緊穿上，別著涼了。叔叔滿臉笑容，把衣服遞給了我。我迅速接過衣服穿好，上下一拉，拉鏈鎖果然修好了�？旎丶野�，別讓父母著急。
我向他道了謝，轉(zhuǎn)身向家走去，太陽露出了笑臉，陣陣微風(fēng)送來桂花的香氣，街上傳來歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。頓時(shí)一股亂流傳遍全身。
這位身體殘疾而心地善良的叔叔，你是我值得尊敬的人。
那個(gè)讓我尊敬的人作文8
當(dāng)生活的悲歡離合微涼了記憶，那些流逝的過往，是帶給心間一絲淺淺的回憶，歲月蹁躚，緩緩前行，回首往事，在繾綣的時(shí)光中，那個(gè)人，讓我肅然起敬。
雖與她沒有打過招呼，但她，卻在那千萬人之中，深深刻在我的心田，讓人無時(shí)無刻加以回味，宛如一顆糖，含在嘴里，漸漸融化，讓人覺以清新的韻味。她就是清掃我家門前街道的一名普通而平凡的`環(huán)衛(wèi)工人。
我還記得第一次見到她時(shí)，她穿著一身橘紅色的工作服，黑膠鞋，長(zhǎng)相平平，說話聲音很粗，帶著濃濃的鄉(xiāng)音，粗糙的右手里總是握著一把破舊的掃把，左手拽著一個(gè)用泡沫制成的小垃圾箱，向前走時(shí)，會(huì)發(fā)出“滋滋”的響聲。從她身邊走過，聞見一股汗味。
那是在一個(gè)落葉的季節(jié)，我剛踏出家門，就看見街道上已經(jīng)鋪滿了落下的樹葉。那個(gè)熟悉的身影也在那里，讓我不由得駐足觀看。地上的垃圾比平時(shí)多，再加上樹葉，工作量更大了，她沒有一絲抱怨，默默地拿起掃把，從街頭掃到街尾。剛打掃完，不料又刮起了一陣大風(fēng)，一片片樹葉隨風(fēng)飄落了下來。她傻了眼，隨之嘆息，又拿起掃把，彎下腰，抬起手臂，用力地?fù)]動(dòng)著，不停的掃著。路邊揚(yáng)起一陣陣塵埃，伴著落葉、伴著陽光、伴著她的汗水，一起散盡在空中。落葉在空中舞動(dòng)、陽光在天地彌漫，而她的汗水卻落在地上，潤(rùn)濕她腳下的一塊地。落葉在她的腳下堆積起來，漸漸得，地上的落葉少了，她的垃圾箱滿了。
我還記得有一次，天空下起大雨，一下子把山上泥巴沖到大街上，雨剛停，她便找來一把鏟子，將泥巴一鏟子一鏟子清理干凈，最后一點(diǎn)打掃完，已經(jīng)華燈初上了，燈光照在她那衰弱的身體形成的倒影，卻讓我忽然覺得她是那么高大，看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。
無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨。她總是起早貪黑，穿著那件橘色的衣服，彎著腰，不停地?fù)]動(dòng)著掃把，堅(jiān)守著屬于她的那條街。她每天起床早于朝陽，回家晚于夕陽，在漫天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，以三年如一日的堅(jiān)持，把掃地這件小事做好，為的就是讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
她的堅(jiān)持，讓我仿佛看到在濁流中的一股清泉，這股清泉讓我同時(shí)看到了人間最美好的一面。時(shí)常有這么一群人，他們用自己平凡而普通的人格守護(hù)著這個(gè)社會(huì)，以他們平凡，創(chuàng)造出一片不平凡的艷陽天。
歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友。那個(gè)人，竟讓我深深起了再回首的尊敬之意。
那個(gè)讓我尊敬的人作文9
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的`辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆娔銜r(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開始說話，袁老師很生氣，說：“我昨天晚上開始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
那個(gè)讓我尊敬的人作文10
當(dāng)斜陽翩然擦過那本紙色泛黃的《漱玉集》，當(dāng)晚風(fēng)緩緩?fù)崎_《如夢(mèng)令》這扇斑駁的門扉，當(dāng)我無數(shù)次追溯著歷史的長(zhǎng)河，眼前總有個(gè)笑意盈盈的少女踏著一襲如煙暮雨，朝我款款走來。
——題記
前半生——顧盼生情
那是個(gè)水一般的女子。水一般輕靈活躍，清明透徹。眼底有如清泉流轉(zhuǎn)，叫人仰俯間觸到一種靈性。低眉淺笑，皆是風(fēng)情。
她曾在雨疏風(fēng)驟之夜倚窗而立，對(duì)著明朗朗的月光小酌幾杯，帶著一身孤寂和濃濃酒意酣然入夢(mèng)；她曾邀約三五好友，泛舟于一潭清池之上，穿梭于成片的藕葉間，搖動(dòng)船槳，攪碎一江湖光山色，歌聲清揚(yáng)，循著風(fēng)的痕跡飄出很遠(yuǎn)，驚起一灘雪白鷗鷺，好不快活，好不自在；她曾青梅煮酒，在春寒料峭之時(shí)穿風(fēng)踏雪，行走于滿園春意中，拈花而笑，瀲滟了春水，驚艷了候鳥，羞紅了一湖漣漪。
她的`窗外曾種滿了梧桐，綻開著芭蕉；她的腳邊曾有瓷爐溢出滿室熏香，如蘭似麝；她的桌上曾有素箋寫滿蠅頭小字，芬芳撩人。是她，挽著蓬松的發(fā)髻憑欄而立，看雁字成陣，低吟著“雁字歸時(shí)，月滿西樓”；是她，一雙纖纖素手寵柳嬌花，看花影迷離，淺唱著“倚門回首，卻把青梅嗅”；是她，在某個(gè)殘陽如血的黃昏，在某個(gè)一番風(fēng)一番雨一番涼的院落，醉臥于遍地堆積的梧桐枯葉中，呢喃著“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”……
后半生——?dú)飧欧欠?/p>
那是個(gè)水一般的女子，水一般的干凈婉約，不食人間煙火，卻又蘊(yùn)含著一股子不容小覷的氣概。
喪夫之后，她的容顏一度被滄桑暈染，夜夜駐足西窗，尋尋覓覓，卻也終是冷冷清清。她迷茫，她沉痛，她日夜難安，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)。昔日的一抹少女情懷已不復(fù)存在，盡數(shù)釀成“花自飄零水自流”的顛沛感傷，輕嘆“酒情詩意，無人共”的凄惻悼亡。
亡國(guó)之后，她屢屢空夢(mèng)長(zhǎng)安，常常傷時(shí)憂國(guó)，卻是不再沉湎于杯中清酒，醉囈中只有聲聲嘆息、字字悲切，而是在亂世的煙波里朗聲道著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。雖身為纖弱女子，卻喊得出如此豪放大氣、擲地有聲的豪言，雖已走過半生，歷經(jīng)坎坷磨難，卻依舊擁有如此慷慨淋漓的壯志，敢問世間須眉幾人能匹敵？
我不忍再擾了她夜里的孤夢(mèng)，輕輕掩卷。在九百多年后的疏星曉月之下，將那抹倩影，那個(gè)著實(shí)值得我尊敬的人——李清照鐫刻在記憶里，永不消逝！
那個(gè)讓我尊敬的人作文11
值得我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是我老爸。
兒時(shí)爸爸給我的感覺是很嚴(yán)肅認(rèn)真，在我心里的地位很高。他說的話，我通常都不敢不聽。而且我覺得別的小孩子也很怕我爸爸。后來我發(fā)現(xiàn)他們才不怕呢！但爸爸在奶奶面前又不怎么嚴(yán)肅。那時(shí)覺得爸爸真是偏心！奶奶說，爸爸小時(shí)候既聰明又調(diào)皮，最重要的是很懂事。由于兄弟姐妹很多，家境貧寒，能吃飽穿暖就愛不錯(cuò)了。父親雖然是在家排行老二，可是卻愿意做著老大的事，自己在家?guī)蜖敔斈棠谈苫�，讓叔叔伯伯們�(cè)撟x書的讀書，該學(xué)手藝的學(xué)手藝。即便這樣，父親從來沒有過任何抱怨，還是對(duì)爺爺奶奶很孝順。爺爺在十幾年前因病去世了，奶奶就一個(gè)人過著，后來因需要蓋新房，奶奶的房子被小叔家拆掉了，可是蓋好房子后，小媽就卻不讓奶奶住進(jìn)去了�？吹竭@樣，爸爸非常難受，對(duì)我們說，養(yǎng)了那么多孩子，辛苦了一輩子，到老了，誰也不要了。說這些話的時(shí)候，他幾度哽咽，嗓子沙啞了。那天，真的讓我震驚了。爸爸一個(gè)人把我的床扛到了二樓，那張床平時(shí)兩個(gè)人抬都很吃力。然后把奶奶的床搬到我家來了。后來奶奶就一直住在我家，還是有人在背后說“什么爸爸得了奶奶的好處”，這種委屈又哪里去訴說呢！可是對(duì)這些爸爸都不是那介意，奶奶病了，爸爸帶他去縣里最好的醫(yī)院；奶奶一個(gè)人睡覺冷，爸爸給她買最好的電熱毯，怕她不會(huì)用，每晚睡覺前，幫她弄好，等奶奶暖和了，爸爸又去關(guān)。逢年過節(jié)，爸爸總不忘給奶奶買禮物。每去一個(gè)新的地方，爸爸都會(huì)帶奶奶去玩一下，爸說，老人家一輩子沒出過遠(yuǎn)門，作為兒子的也就能做這點(diǎn)事了。這樣的好兒子和全國(guó)模范差不多了，也正是在這種環(huán)境的感染下我和妹妹都說等我們長(zhǎng)大了，一定要好好孝順爸媽。
老爸值得我尊敬的還有他特別好學(xué)，平時(shí)我和妹妹在家做作業(yè)時(shí)，爸爸也會(huì)挑一本我們的書在那兒看，一看就是一個(gè)小時(shí)，非常認(rèn)真，也說話。爸爸平時(shí)也不落伍，總喜歡看些報(bào)紙，了解些實(shí)事，還跟我們轉(zhuǎn)述。
同時(shí)，老爸對(duì)我和妹妹也特別關(guān)心，老爸是家里的'主要經(jīng)濟(jì)支柱，同時(shí)又掌握著家里的財(cái)政大權(quán)。不得不承認(rèn)的是，他還算是比較會(huì)勤儉持家的，也使家里的日子越過越好。自己非常節(jié)儉，但對(duì)我和妹妹從來不省，尤其是在學(xué)習(xí)上。你說這樣的老爸是不是很值得人尊敬呢？
那個(gè)讓我尊敬的人作文12
安徒生筆下的童話，讓我留戀忘返；海倫筆下的自己，讓我悲嘆不已；木心筆下經(jīng)歷磨難的自己，讓我生起的尊敬有甚于保爾。
他讓我有了一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)堅(jiān)持不懈的去鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，之后才會(huì)造就一個(gè)不屈的自己，享受勝利的喜悅。
人們都想登上夢(mèng)想成功的巔峰，卻讓困難痛苦一次次壓得匍匐在地，而他用不會(huì)灰心，更不會(huì)畏懼。那個(gè)讓我尊敬的人，用行動(dòng)將一切都告訴我。
他經(jīng)歷了無數(shù)的浩劫，但一直執(zhí)著于自己的精神，執(zhí)著于自己的寫作和繪畫。他在中年時(shí)，20多本作品都被抄去，可他對(duì)寫作依然不離不棄。他的部分散文與小說成為美國(guó)大學(xué)文學(xué)文課程范本讀物，并作為唯一的中國(guó)作家，與海明威的作品編在統(tǒng)一教材中。他，木心，在他的作品中的字里行間詮釋了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；流露出對(duì)寫作的執(zhí)著。目標(biāo)的力量在于即使身處逆境，可以幫助我鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。
在那無情的歲月里，對(duì)他痛苦的折磨，在精神上的煎熬，心靈上的摧殘，只是在彩虹之前的暴風(fēng)雨罷了。
曾經(jīng)有人問他為什么可做到如此堅(jiān)定、從容，當(dāng)他遇到挫折時(shí)。木心說：“我早已遍覽群書，明白了什么是永恒，比如人性和藝術(shù)，是永遠(yuǎn)無法奪去的`�！蹦拘模莻�(gè)讓我尊敬的人，我那么感謝他是這樣的一個(gè)人，我多么尊重他的堅(jiān)韌，給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利我曾是一個(gè)沒有恒心、毅力的人，遇到困難，總會(huì)輕易選擇放棄，因此，我不曾嘗到用堅(jiān)韌換回成功的喜悅滋味。直到“遇見”他，我開始希望自己成為一個(gè)和他一樣的人，渴望著能夠品嘗堅(jiān)韌換回的成功和喜悅。他，一個(gè)為自己的選擇堅(jiān)守的人，任何挫折都不能讓他放棄寫作和繪畫，執(zhí)著堅(jiān)韌的他讓我尊敬。
如今，到了初三，我將執(zhí)著于自己的理念與追求并向他致敬。即使我的處境比她好上百倍、千倍。但我會(huì)以堅(jiān)韌的精神來面對(duì)困難和挫折，讓自己變得更從容、堅(jiān)定。
這般頑強(qiáng)堅(jiān)韌的他，讓我沒有理由不尊敬他，謝謝那個(gè)讓我尊敬的你，謝謝你用行動(dòng)讓我明白了一切。
那個(gè)讓我尊敬的人作文13
世界值得尊敬的人有很多，如救死扶傷的醫(yī)生，無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員等，可是最讓我尊敬的是無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
有一天，我和我的小學(xué)同學(xué)們?nèi)ゴ蠼稚贤�，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，突然刮起了一陣塵土，把我的衣服都弄臟了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)是一位瘦巴巴的老人正在為我們掃大街，我說：“老奶奶，您為什么這么晚還在工作呢？”老奶奶說：“我們一般都五點(diǎn)起床，十點(diǎn)睡覺呢！”我說：“老奶奶，你辛苦了。”于是我們各四個(gè)去時(shí)代廣場(chǎng)去打游戲去了。
快12點(diǎn)時(shí)在我們回家的路上又碰見了這位老奶奶，于是我們急忙跑過去說：“老奶奶，您不是十點(diǎn)下班嗎，這都快十二點(diǎn)了，你怎么還在這里掃地呢？”老奶奶說：“我看這里亂糟糟的，我想多加會(huì)班把這里打掃得干干凈凈的多好啊，而且還能一般鍛煉身體，一邊干活這豈不是一舉兩得么！”于是老奶奶又干了起來。
環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)平凡的稱號(hào)，可是你們知道嗎，環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑是為了什么呀？那都是為了我們城市以及人們的健康啊！她們的付出只得到一點(diǎn)點(diǎn)錢，這是多么高尚的品質(zhì)��！如果城市離開了他們，整個(gè)世界會(huì)變成什么樣��！是垃圾場(chǎng)，是沙漠，這都有可能。是他們的汗水滋潤(rùn)了土地，是他們的汗水滋潤(rùn)了城市，是他們的汗水滋潤(rùn)人們的健康��！
環(huán)衛(wèi)工人，你們多么偉大呀！比起你的辛苦工作，我們的學(xué)習(xí)顯得多么渺小�。∧銈兊墓ぷ鞫嗝锤呱写笱�，是你們保住了美好的'環(huán)境，是你們保住了人們的健康。環(huán)衛(wèi)工人你們就是環(huán)境的天使啊，在這里我們大家深深的對(duì)你們說一聲“謝謝”，因?yàn)槟銈兙褪俏易钭鹁吹娜恕?/p>
那個(gè)讓我尊敬的人作文14
一生中，總有值得我們尊敬的人，不論年齡，不論地位，更不論身份，只論他讓你覺得敬佩的精神。
清潔工是世界上成千上萬的職業(yè)之一。在生活中，清潔工是隨處可見的，也是令人忽略的，即使一個(gè)神圣的職業(yè)，也是一個(gè)令人覺得卑微、骯臟的職業(yè)，但誰又知曉這令人卑微骯臟的職業(yè)后的艱辛呢？又有誰知曉城市清潔工背后的默默付出呢！
天剛蒙蒙亮，天邊時(shí)不時(shí)還閃爍著幾顆調(diào)皮不肯回家的星星，遠(yuǎn)處一片寂靜，聽的見寒冷刺骨的風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲響。我裹上暖和的棉襖，穿上兩雙厚厚的羊毛襪，換上加夾有絨毛的鞋子走出家門，我不禁感到有些寒冷，遠(yuǎn)處的街道上似乎有幾片落葉，隨著冷風(fēng)的節(jié)奏飄舞著，此時(shí)，我還感到幾分驚悚，我雙手隱隱出了一層冷汗，抓住書包，飛快的奔跑起來，跑出寂靜的小巷。是一個(gè)有光亮的十字路口，紅綠燈上的燈使我看到了希望。我快速向那明亮的燈光有去。
忽然，一陣陣刺耳的聲音傳入耳來，“唰唰唰”這聲音仿佛是揮掃把的聲音。咦，是誰？是誰比我上學(xué)還起得早？我繼續(xù)前行，向那個(gè)黑暗的前方前行，這好像是清潔工掃地的聲音，我終于走到那聲音的源頭：一位清潔工在黑暗的馬路上飛舞著掃把，掃把掃起來的灰塵透過來往車輛的燈光照射下，處處彌漫著灰塵，嗆得那位清潔工咳嗽了幾聲，透過車燈的照射，我發(fā)現(xiàn)那位清潔工大概有四，五十歲，穿著清潔工那固有的又薄又不保暖的服裝，加一件看起來像塑料的小馬甲，頭上戴著一個(gè)頭燈，但并不明亮，似乎經(jīng)過時(shí)光的洗禮讓它變得破爛不堪。這時(shí)，我才看清頭燈發(fā)出的.隱隱約約的光亮正是一位清潔工工作時(shí)唯一的陪伴呀！
我不竟愣住，站在那里久心情久不能平復(fù)，多少年，多少時(shí)間，清潔工都是在早出晚歸的工作生活中度過的，不管冬涼夏熱，不管風(fēng)吹雨打，我曾經(jīng)驚奇過：夜里街道的垃圾，為什么一夜之后就消失了呢？這都是清潔工的功勞��！我不竟思考這不討好的職業(yè)為什么有人去做��？他們?cè)诟冻霭�！為了一份少的可憐卻能養(yǎng)家糊口的工資啊！我不由得向他們致敬，像我尊敬的清潔工致敬。
清潔工像城市的保衛(wèi)者，保衛(wèi)著城市的衛(wèi)生，無論他們的身份讓人覺得多么卑微。但，在我心中它永遠(yuǎn)是一份神圣的職業(yè)，讓人不由得向它致敬，向他致敬。
那個(gè)讓我尊敬的人作文15
一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個(gè)讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺(tái)上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時(shí)，李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開始的.確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個(gè)月的月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào)，這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生，還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強(qiáng)大。
李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。
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