感受的作文精華[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　生活就如同一口大鍋，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調(diào)味品，”每一種都會給生活帶來不一樣的滋味。

　　酸

　　不知為什么，每一次看見他人受到表揚時，自己心中總會有一陣酸楚。別人告訴我，這是因為我好勝心強造成的。只有我自己知道這是一種無法輕易原諒自我而產(chǎn)生的。

　　甜

　　記得初次得到這種感覺是站在領(lǐng)獎臺上，領(lǐng)著屬于自己勞動成果，心里的那種喜悅給我的感覺，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無比。

　　辣

　　記不起什么時候喜歡上了熱辣辣的感覺。每當心情郁悶之時，太陽總給我最真實的熱，最真實的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無法到達的境界。

　　苦

　　誰會說人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的'苦�？喙蠋�來的苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開的傷痕，一揭開便是讓人無法回頭的苦于傷�？嗍侨松�中無法避開的阻礙。

　　我知道人生中，無可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個都是人生這口大鍋的調(diào)味品。

　　人生活著是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味!

感受的作文 篇2

　　對于“桌長”這個詞大家一定很陌生，但要想做個桌長，可不是一件簡單的事，在這次軍訓(xùn)中，我體驗了一次。

　　在每頓飯的前半個小時，桌長要抵達飯?zhí)脼榻M員盛好飯，盛好湯，這時經(jīng)過半天艱苦訓(xùn)練的我，肚子早就咕咕叫，唱“空城計”了。��！紅燒雞腿、娃娃菜粉絲、雞湯、獅子頭，這些都是我最愛的，看著美味可口的菜，我更加饑腸轆轆了，這時不免會做白日夢，要是這些菜讓我先嘗一口該多好啊！“柯夢倩，柯夢倩，你怎么了？”原來是鮑婷婷在叫我，一看同學(xué)們早已排著整齊的隊伍，開始搬菜了，這時我才恍然大悟。搬到桌邊，還不能坐下，要筆直的站著，等同學(xué)們到齊，教官一聲令下，才能坐下。開始吃飯了，平時挑食的我，狼吞虎咽的，同學(xué)們你看我，我看你，大口大口地享受著，吃得特香。

　　飯后，作為桌長的我還要給同學(xué)們擦桌子，第一次干這種活還真不習(xí)慣，油膩膩的，我已經(jīng)想罷工了。在家里飯來張口，衣來伸手的`我真正感受到外婆，媽媽的辛苦了。

　　經(jīng)過幾天的鍛煉。我覺得我長大了，我不但要給同學(xué)們做桌長，回到家我還要繼續(xù)做桌長。

感受的作文 篇3

　　從一個業(yè)余電腦維修學(xué)徒，變成了一個專業(yè)的技術(shù)員。在上學(xué)的時候，我就喜歡玩電腦，也經(jīng)常玩壞電腦，把電腦拆開然后裝上是經(jīng)常的事。學(xué)著做系統(tǒng)，學(xué)著焊接電腦主板 硬盤恢復(fù)，這些事情我現(xiàn)在都慢慢開始試著自己動手干。

　　慢慢的我對電腦維修有了一定的興趣，我就開始對自己的電腦進行拆機、裝機、做系統(tǒng)等事情，初中畢業(yè)以后我就進入一所技校學(xué)習(xí)電腦的硬件維修。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)自己真的太年輕了，16歲的小朋友就開始在大人的學(xué)校學(xué)習(xí)電腦維修真的一件非常稀奇的事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)電腦維修比我想象中的要復(fù)雜很多很多，別人用了二個星期的時間就結(jié)束了初級的課程，而我卻花了一個月的時間才勉強結(jié)束初級的課程。沒去學(xué)習(xí)之前，我對自己還是很有信心的，畢竟在電腦城或者是哪個修電腦的師傅那里，我還偷學(xué)了點東西。后來進入了專業(yè)的電腦維修學(xué)校之后，我發(fā)現(xiàn)自己真的比螞蟻還要渺小，自己覺得還能拿出手的技術(shù)被幾個人大哥哥或者是叔叔貶的一文不值。真的是一分不值，讓我花了5個月的時間，把電腦維修學(xué)懂了以后，又因為年齡的問題，不得不放棄好不容易學(xué)會的電腦維修。實話實說我非常不舍得放棄電腦維修，不為別的就為我在用心學(xué)這個，所以有點不舍得放棄。但是我最終還是放下了這些東西，以后，我自己開了一家網(wǎng)店開始做電腦維修服務(wù)，主要是做上門服務(wù)。但是在我做上門服務(wù)的時侯，我發(fā)現(xiàn)了幾個問題：第一就是客戶喜歡討價還價，明明說好了30的，非要20，因為他們看到我處理的問題都是比較簡單的，就是除塵或者擦洗內(nèi)存條或者內(nèi)存插槽。但是我想說的是我親愛的客戶同志們！你們想想看，當我在看書學(xué)習(xí)研究問題的時候，你們在何處呢？我在記維修概念的時候，你們又在做什么呢？如果我不研究不記不專研你們這些亂七八糟的問題的話，你們給我的東西，我能有把握把這些問題統(tǒng)統(tǒng)解決掉嗎？我的回答是：”NO”！因為我吃的就是這碗技術(shù)飯，你們可以自己去解決各種問題，我一點都不反對你們，但是只要你們給我打電話需要我?guī)椭�的時候，我想這個時候，你們是已經(jīng)沒有多大的'辦法解決問題了。既然，你給我打了電話，我就一定會想辦法給你們解決的。我相信那些打電話叫維修的人，一定都是沒有辦法自己解決的問題的人，既然，你已無法解決這個問題，那就請你把問題交給我們，我們會及時的給您處理好，您別在給我們做電腦維修的人討價還價，我們也不是很容易，我們學(xué)這個可能也花費了一些時間和經(jīng)歷還是金錢。我們的服務(wù)是有價值的，雖然現(xiàn)在做電腦維修的人滿地都是，但是我們也是需要過生活的人，也是需要活命的人。我可以說電腦維修是簡單，但是也不是人人都會，人人都知道怎么處理的。它也屬于一門手藝一門技術(shù)。并不是任何人都適合做電腦維修。

感受的作文 篇4

　　最近的一次月考，語文作文要求寫“我最喜歡的一項運動”，寫作時，我隨手在紙上寫了幾點提綱，好讓思路有點兒條理�？纪昙敝�洗手去吃飯，就把草稿紙團到書桌里，后來也忘了扔。等下午回到教室，從書桌里又摸到紙團兒時，已經(jīng)上課了，于是，我就讓后面的人幫忙扔一下。

　　這是我不對，上課不應(yīng)該下座位扔垃圾，可再錯我考試也沒抄��！

　　后排的同學(xué)把草稿紙上僅寫的幾個字當成是紙條并告了老師。我聽見了，心里就像懸著塊兒石頭一樣，拼命地想跟老師解釋清楚，可當時時間太緊，老師說“以后再說”。我心里卻放不下這事。我擔心同學(xué)們會誤解我，擔心會失去朋友、老師的信任。人們會在我背后嘀咕，老師看我也會不順眼……

　　就這樣，我擔心地度過了一個周末。周日晚上，我寫了點兒解釋在紙上，想偷偷給老師，但心里像十五個吊桶——七上八下，不敢，怕老師以為這是推辭罪名的借口，一想到這些，我就會打冷戰(zhàn)，腿也哆嗦。

　　被人錯怪的.感覺真不好。就像一顆星星，一次意外，其他星星都化作美麗的流星雨飛走了，只有我因貪睡錯過了時機，孤零零地留在天空�？粗�他們飛走，我感到了無邊的冷寂，我孤單極了，感覺太陽月亮見了我也故意躲開似的，離我是那樣的遠。

　　被人錯怪的感受真不好，讓人在封閉的空間里呆上一天又一天，一年又一年，誰不想傾訴出清白使自己釋放呢？

感受的作文 篇5

　　千盼萬盼，終于盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。過年是孩子們最喜歡得一個節(jié)日，我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮，我們還喜歡感受過年得氣氛。 這不剛吃完年夜飯，妹妹就嚷嚷著去街上玩，我們到了街上看到：一串串晶瑩得彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍著光芒;震耳欲聾得鑼鼓聲敲出了人們得喜悅。最引人注目得數(shù)那五光十色得煙花：有得像一條毛毛蟲，努力得往天空上爬;有得像一個噴泉，火花四濺;還有得像仙女灑下得一片片花瓣。

　　多種多樣得煙花把漆黑得夜晚照得明亮起來。當我看得如癡如醉、眼花繚亂得時候，一陣“噼里啪啦”得鞭炮聲把我驚醒了，妹妹被這鞭炮聲嚇哭了，只好拉著她回家。 回到家，妹妹吵著放煙花，我拿出了“帶向魔術(shù)彈”，讓妹妹拿著，當我拿出打火機準備點導(dǎo)線得時候，妹妹一下子扔下炮跑到屋里。

　　我點燃導(dǎo)線舉向天空，一眨眼得工夫，魔術(shù)彈就飛得無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了：“撲”得一聲煙花像一只輕盈得蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪得一聲，分成了許多個火花，從天空中慢慢得輕輕得飄落下來。爸爸笑了，我笑了，妹妹在門縫中也笑了。 哇!過年了!新得一年，新得開始我相信我會有更大得進步，更大得收獲。

感受的作文 篇6

　　批改《學(xué)習(xí)與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習(xí)與鞏固》。 我和李相宜換了一下，我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記，他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來了（我只記了老師讓記的），他是一個很用心的同學(xué)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；然后，我閱讀了他寫的句子發(fā)現(xiàn):有些地方寫得比較生硬，句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發(fā)明家”。這是錯誤的句子，因為愛迪生是美國著名的發(fā)明家。 在字詞方面，李相宜有著個別問題：詞語用得不準確，比如：“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”，所以檢查也很重要！ 李相宜這本《學(xué)習(xí)鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語用得非常得當，值得我學(xué)習(xí)。如果李相宜把字體再進步一下就非常的完美啦！ 批改他的學(xué)習(xí)與鞏固以后，我覺得：李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué)，那天馬行空的句子，非常吸引我！以后我要像他學(xué)習(xí)，學(xué)會活學(xué)活用！想要把文章寫得生動必須有這樣奇思妙想的.想象力才行！改他的《學(xué)習(xí)鞏固》也非�？鞓贰⑾硎�，幾乎沒有幾道錯題，他寫的句子每次都超乎我的想象力！

感受的作文 篇7

　　有朋友的日子陽光滿地，諸事皆宜。在考場上失利的時候，朋友會鼓勵我失敗是成功之母，在缺少自信的時候，朋友會鼓勵我 自信是成功的奠基石。 一次考試中，我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙，就聽到身后一聲響亮而自信的聲音，“第六題選 C，最后睛題有四個解�！焙托念^不禁一驚，我一直是班上成績較好的學(xué)生，看來這另將人也要“栽跟頭”啦？心中不免緊張，可就在這時，身后，乃至整個教室的.人幾乎都在討論：第六題選C，最后一題有四個解。

　　可我明明記著第六題選 B，，最后一題無解。難道我錯了？心中忐忑不安。幾個平日的好朋友見我這般秋收不展，便湊到我身邊來：“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到：“我……我也許這次真的要‘完蛋’了，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯了�！边@好像表現(xiàn)了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身，拍拍胸脯說道：“你一定沒問題，信哥們的，你學(xué)習(xí)那么好，怎么可能錯？”她那自信，堅定的聲音給了我無限的鼓勵，我不再擔憂答案的對錯，只是相信自己盡力了，朋友的鼓勵讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了，考試成績下來了！同學(xué)小華高興地跑回教室，興沖沖地對我說”老班，這回你又滿分，全班第一耶！”我靦腆地沖她笑笑，可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后，一蹦三尺高地找到那幾個死黨。

　　嘿！我說，你還真行啊！預(yù)感挺強的嘛，就知道你老姐會得滿分�。　八�望著我的臉，幾乎愧疚地說 “其實那是為了安慰你，害怕你失去自信，和的答案也和你不一樣，不過為了老姐嘛，委屈一下啦�！蔽乙粫r語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道，朋友會在我危難的時刻鼓勵我，并對我伸出援助之手，朋友會在我傷心的時候安慰我，并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云，但我相信我們的友誼是一只在藍天上輕搖的風(fēng)箏，永遠有一根扯不斷的線。

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