畢業(yè)的作文

時間：2026-05-05 20:30:10 畢業(yè)

畢業(yè)的作文7篇[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文7篇[推薦]

畢業(yè)的作文篇1

　　“呼……快畢業(yè)了��！”

　　“恩” 我來榮懷三年，雖然壞壞的，常惹老師生氣，我行我素，但從未想過淡忘他們。如今，快畢業(yè)了，我n次問自己，我會記住他們嗎？會忘了他們嗎？我不保證我不會，因為我太健忘了！在榮懷三年，我和同學無數(shù)次詛咒我們的奧數(shù)老師！因為要競賽，老師占用我們的課外活動，占用我們的副課！晚自習不按時下課，往往別人都睡了，我們才剛剛下課回寢室。我們認為老師很壞，再背地里把他說的.一文不值，如今想起這些，才發(fā)現(xiàn)老師是為了讓我們有好成績！我們的語文老師在我們六年級時轉(zhuǎn)走了，換了個男老師，我不喜歡他，在他的課上，我總愛拆他臺！他每一次都把我叫去訓話，我卻左耳進右耳出。但是現(xiàn)在我想起那一次次訓話，深感慚愧！畢業(yè)的心情，兩個字——慚愧！

畢業(yè)的作文篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，三年時光就這樣過去了，我就要和親愛的教師、同學分別了，他們陪我走過多少風雨，多少困難我們一起克服，想起這些回憶，真的有一種說不出來的感覺。這種感覺怪怪的，心里酸酸的。有好多話要對6（2）班說，對6（2）班有好多回憶，這些回憶叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一個家，一個溫暖的家，這個家給我太多自信和勇氣，要感謝6（2）班。我想，最好的回報就是好好學習了吧……

　　不管在哪里，不管是什么時候，6（2）班永遠在我們心里，不會消失，我們是團結(jié)的（2）班，記得那一次……

　　"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必勝！"雖然已經(jīng)過去2年了，但（2）班在我們心里的位置依然不會磨滅，在拔河比賽中、跑步比賽中、各種比賽中，這句口號好像是（2）班的"專用口號"一樣永遠都用著這句老套俗氣的話，但在我們心中都知道這句俗氣的話語中代表著多么深厚的'含義。

　　記得那年春游，我們滿心歡喜的背上一大包零食，去了公園，真的好快樂、好開心�？墒乾F(xiàn)在想來，這些回憶都太珍貴了。想起和好朋友一起去公園的鏡子迷宮玩，雖然被撞頭好多次，但是出來時大家依然會高興的談著玩時的感受。

　　可惜，日子過得太快，我們在一起的時間也越來越少了，每天晚上睡不著覺時，都會把同學錄拿出來，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的時光，看著照片上那一張張可愛的笑臉，看著同學錄上大家對我的祝福，看著教師對我的期望。我想，我應(yīng)該努力學習，用最好的成績來回報我的母校、我的6（2）班、我敬愛的金教師、我親愛的同學們。我不會辜負你們給予我的希望。

　　在這三年中，有太多美好的回憶，值得我們?nèi)フ湎В覀冊谝黄鸬臅r間不多了，時間過去的太快。以前我們不知道珍惜在一起的時光，現(xiàn)在要分別了，才知道原來我們都舍不得大家，舍不得6（2）班，舍不得金教師，舍不得二小。

　　我們就要各奔東西了，以后可能會見，也可能不會見，但我覺得我們既然有緣坐在一個班，以后就有緣再見。

　　我也祝愿同學們有個好前程，教師們越來越幸福。

　　再見了二小，再見了同學們，再見了教師。

畢業(yè)的作文篇3

　　當六月的蟬鳴已近，當枯燥的初三生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才明白，初三結(jié)束了。

　　——題記

　　不明白為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在學校外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了余暉，往日的嬉笑的教學樓已經(jīng)變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧!

　　教室里，桌椅擺成一線，上頭的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經(jīng)畫上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日完美的.學校，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的教師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向教師……

　　一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段完美的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學們的笑聲盤旋在學校上空，織成美麗的網(wǎng)……

　　手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上頭的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其實一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，以往，我們在那里鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的完美回憶。

　　踏入學校沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是完美的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

　　也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文篇4

　　又是一個明媚的日子，早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。

　　在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使��！當然畢業(yè)后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。

　　還有忙著搞聯(lián)歡的準備臺詞，在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學習的壓力。

　　坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的'清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強壯對著長空展翅飛翔！

　　我們永遠是要強的永遠是團結(jié)的。

畢業(yè)的作文篇5

　　伴隨著一縷縷陽光，我們走進了教室，大家這里一團，那里一片，暢快地聊了起來。

　　嗬，這聲音可真是有夠亂的，可仔細一聽，都是：“你考上**學校了嗎”“你考的怎樣�。俊敝惖�，沒看出一點將要離別的感覺。唉，反正我們班的人就這樣。

　　等了那么久，老師終于來了。我們的目光就聚集到了老師身上。老師笑了笑，就說了一大堆關(guān)于我們即將畢業(yè)之類的話題，有些同學聽的不耐煩了，就返過頭去和其他同學講話。就在同學們即將“絕望”時，老師說了一句特勁爆的`話：“同學們，我們這次考了一個第一名類！很開心吧！哈……”這下，全班可高興了，超High的。但是呢，這里邊還摻了點“假”——有些同學正為自己的成績擔憂著呢！

　　老師終于發(fā)完了獎狀，說要讓我們和同學“敘敘舊”，我們突然想起了老師給們的承諾，趕緊把老師喊了回來，異口同聲地說：“*老師，你說要請我們吃飯，什么時候呀？”老師笑噴了，說：“你們還記著呀，要是想來我隨時歡迎你們哦，不過呢，在我家只有一點粗茶淡飯，你們不會介意吧？”我們回答道：“不介意……謝謝老師！”老師聽后，不緊不慢的走回了辦公室，而且臉上的笑容一直沒有退散……

　　現(xiàn)在是“敘舊時間”，教室又回歸到原來的狀態(tài)，但是我們這次的話題卻是：“我希望以后和你還是好朋友”“我們以后一定能夠見面”之類的話題……

　　望著遠處的夕陽，我們，畢業(yè)啦！

畢業(yè)的作文篇6

　　人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記

　　上小學的時候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別。上了中學，學，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。

　　我記得小學畢業(yè)那會兒，因為快要畢業(yè)，所以大家都在忙著寫同學錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達，我終于長大了，我終于要離開這個校園了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂呀，一點也沒有，離別的憂愁。

　　直到我們都上了中學，直到我們大家都分開了。對中學生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時間一久，就開始想念小學的同學了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時候會碰上小學同學，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個中學都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學干本就熟不起來，就頂多算認識。哪像以前呀，小學的時候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時候好快樂的，只是可惜我們那個時候，都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，不然現(xiàn)在想起來都會很高興的。”聽完他的話，我只有四個字：欲哭無淚。是呀，畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學習壓力在加重。前短時間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒有怎么練習，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動了，她告訴我們，她下學期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個人，沒有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學對我說，老班真的'要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。

　　在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。

　　原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。

畢業(yè)的作文篇7

　　作為一個快六年級畢業(yè)的學生，即將要離開自己的母校。那是有多么的舍不得啊。

　　再來以前玩耍過的操場，看看高升的國旗，摸摸青青的小草，跟他們說再見!

　　最舍不得的還是同學們。老師們了，他們教導了我們六年，教會了我們做人呢的道理，教會了我們多姿多彩的知識。還有我的同學們，我們即將各奔東西了，但是請你記住，你還曾近有過我這個好同學，不要忘了!

　　我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦，那就是沒有一個自己認識的人了。來到了一個最陌生的地方，和一些從未見到過的同學見面，但是見不到自己熟悉的人，就覺得非常失落，和一群陌生的同學在一起，沒有自己的知己，也沒有好朋友，那感覺會是怎么樣的，會流淚嗎，課能是對以前同學的眷戀吧。那是當然，發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情，還會忘卻嗎，我想以定不會，那是，在小學生活的情景會一個個放映在腦海中，并在睡夢中浮現(xiàn)在腦海中，久久不能忘掉。

　　在這之前，我就體會到這種悲歡離合了。那是三年級的時候，我有個同學叫華琛楠，他和我關(guān)系很好，總是一對形影不離的好伙伴。足球場上的他，邁著輕快地步子，矯健的身姿。而他總是會選我這個不會踢足球的小菜鳥來踢，這不是對我最好的`信任嗎。但是等我們分班之后才知道他。。。已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。

　　當聽到了這個消息時候我快面臨奔潰，他走了，沒有留下任何東西就這樣走了。

　　之后他的身影令我魂牽夢縈，不知怎地，就是忘不了他了。

　　我真的不想畢業(yè)啊，真的想和我的同學們在一起啊，不想去那陌生的中學與那陌生的一切見面。

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