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五年級作文

時(shí)間:2026-03-15 12:48:50 五年級作文

(集合)五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)五年級作文

五年級作文 篇1

  我喜歡看日落,它的美麗身影,讓我腦袋里經(jīng)常浮現(xiàn)出無數(shù)的遐想。

  傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),晚風(fēng)吹著我的衣襟,霞光照耀著我的眼睛,把我的眼睛照得紅彤彤的,就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石,我仿佛飛向了云端。

  這時(shí),我感覺到霞光就像一個(gè)老爺爺,它散發(fā)出柔暖的紅光,真讓人倍感親切!它那紅撲撲的小臉蛋,又仿佛像一個(gè)可愛的小娃娃。突然,驕陽似火,烈日當(dāng)空,太陽全身通紅,恰似一個(gè)大火球,像火山噴出的巖漿一樣熱。霞光變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒黃澄澄的.,一會(huì)兒茄子紫,一會(huì)兒紫紅色,一會(huì)兒綠瑩瑩的······忽然,天上來了一條大狗,正追著一顆金珠,那條大狗十分兇猛,張開大嘴就要吞掉金光閃閃的金珠。后來,一朵朵朦朦朧朧的云朵遮住了這條大狗?墒牵脊獠]被遮住,它從云朵里頑強(qiáng)地穿出來,射出紅的光,綠的光,紫的光······五顏六色!多像一條繽紛的彩虹!彩光就像一個(gè)小天使,在天空中自由飛翔。

  過了一會(huì)兒,云霞漸漸消失了,一步一步地退下了山坡,太陽也消失了。太陽就像一顆璀璨的明珠,整個(gè)世界都像迷入了神話仙境中,真讓人流連忘返!

五年級作文 篇2

  我從小到大,一直被愛包圍,爸爸媽媽愛我,兄弟姐妹愛我,老師同學(xué)也愛我,我當(dāng)然也很愛他們。

  我愛我的爸爸媽媽,是他們生育我,把我養(yǎng)大。記得有一次,我生病了,爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院,那時(shí)是冬天,外面很冷,媽媽怕我凍著,便把她的外套給我披上,我立刻感到很溫暖,不僅僅是因?yàn)槟羌路刮覝嘏有那濃濃的愛。從醫(yī)院出來,爸爸怕我自己走路累,就堅(jiān)持背我回家,到了家門口,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他卻沒有抱怨。我又感到很溫暖,是因?yàn)槟菨鉂獾膼邸?/p>

  我愛我的兄弟姐妹。在家里,我沒有小伙伴,就經(jīng)常找表弟昊昊玩,表弟長著一個(gè)圓溜溜的頭,胖胖的臉,十分可愛。他很勤勞,總幫著爸爸媽媽干活,當(dāng)大人們使喚他干這干那時(shí),他會(huì)很高興,并立即去干活。他很關(guān)心別人,吃飯時(shí),他總很親切地問我:“姐姐,你吃肉嗎?我給你夾!薄敖憬悖愠缘锰倭,你不想再吃點(diǎn)兒嗎?”他總是幫助我,和我相親相愛,我很愛他,也很喜歡他。

  我愛老師同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師幫助我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),同學(xué)安慰我;當(dāng)我成功時(shí),老師同學(xué)們給予我熱烈的.掌聲……

  愛就在我們的身邊,愛使我們充滿了自信,愛呵護(hù)著我們,陪伴著我們長大。

五年級作文 篇3

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,短短一筆,卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲,更是在無數(shù)的努力與磨煉下,澆灌出的豐碩累實(shí)。

  記得一件發(fā)生在我四年級時(shí)的往事。雖然現(xiàn)在看來只是一件很平常的小事,幾乎被別人所遺忘,但它帶給我的收獲卻是無與倫比的。

  一天下午,學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則公告,我懷著好奇的.心情去看了看。原來,這是一則音樂樂曲比賽的征集公告。我不禁暗喜,“這不正是為我量身定制的嗎?”我想已經(jīng)鋼琴八級的我,獲得獎(jiǎng)項(xiàng)還不猶如探囊取物。

  可是剛一報(bào)過名,我就犯了難。選曲、背譜、練習(xí)、表演……想要成功,就先得一步步做下去,可這又要花去我許多時(shí)間和精力,這又正是我想偷懶不想去做的地方?僧吘故潜荣,沒辦法,我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。

  第一步是選曲。選曲可有講究了,既不能太快,也不能太慢。曲快了難度太高,彈的時(shí)候容易出錯(cuò);太慢了又會(huì)影響質(zhì)量……前思后想,我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了,接下來就是需要每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)和記譜。我的練習(xí)過程簡直就像是過山車。一開始我還挺有興致,可練到后來就不行了。每天大量的練習(xí),使我的手指和手臂酸痛無比。我?guī)状握娴南刖痛朔艞,可是一想到老師和同學(xué)們,還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛,我不禁責(zé)備自己。好不容易才走到今天這一步,怎可能說放棄就放棄?一股無窮的力量與信念在鞭策和支撐著我,使我必須堅(jiān)持。漸漸地,隨著多次的練習(xí),曲譜已被我記得滾瓜爛熟了,曲子也被我彈奏得得心應(yīng)手,我感覺輕松了許多。

  時(shí)光飛逝,眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張,仿佛空氣都要凝固。坐在臺(tái)后看著其他選手們精彩的表演,我甚至感到有點(diǎn)膽怯,并且想打退堂鼓!拔夷苄袉?”我不停地問自己?斓轿伊耍业男奶矟u漸加快,心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于,主持人念到我的名字。我快步走到臺(tái)上,向評委老師和觀眾們行了禮。忽然間,我一眼看到了觀眾席中,媽媽正微笑地看著我。她的眼神,好似在告訴我——孩子你一定行,一定能成功!頓時(shí)我感到無窮的力量在激勵(lì)著我、支撐著我!我從容地坐到了鋼琴前,微微整理了下!班狻彪S著第一個(gè)音階的開始,我放空了腦子,心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中,只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫,也是最漫長的幾分鐘里,我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了,我飄飄欲仙,心曠神怡。

  “啪啪啪……”表演廳內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的,是給予我努力的最好獎(jiǎng)勵(lì)!我感到前所未有的自豪與喜悅!不管結(jié)果如何,這都是給我的最好歷練。

  掌聲,只屬于奮勇努力的人。我相信,只要不懈地拼博,掌聲就會(huì)為你奏響最動(dòng)人的樂章!

五年級作文 篇4

  ”我能行!“這句花常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總會(huì)對自己說:”我能行!“

  有一次,媽媽見我數(shù)學(xué)不怎么好,給我報(bào)了奧數(shù)班,補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。在一次上課,接近下課時(shí),老師給我們布置了一題要數(shù)題,這條題目真是太復(fù)雜了,結(jié)合了十幾種解題方法,我被難倒了,我抬起頭,看了看大家,每個(gè)人都被難倒了,都抱著腦袋在苦想。我低下頭繼續(xù)想題目,5分鐘過去了,還沒想出來。我看了看鐘,天哪,就要下課了。我想:我還沒做出這到題來,怎么辦,沒做出來,就不能放學(xué),我等一下還有課呢。我搖搖頭,繼續(xù)想題目,10分鐘又過去了,換來的只是草稿紙上的錯(cuò)誤的`解題過程。我很喪氣。

  忽然,我聽到了有人把題目解出來了高興的笑聲,他興高采烈的笑聲,引的全班同學(xué)的注意,他笑著把解題過程給老師看,老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見了,在心里給自己:有人能把這題解出來,說明這題并不難,別人能解出來,我也可以,相信自己,我能行!我繼續(xù)解題,一步一步的推算,時(shí)不時(shí)的在心里給自己打氣:我能行!我能行!我能行!終于,算出來了,我高興的把解答過程給老師看,老師笑著說:”不錯(cuò),找到了更簡便的解題方法。“我聽了,開心的笑了。

  給自己信心,相信自己,我能行,我一定能行,我肯定能行。

五年級作文 篇5

  我的小房間里珍藏著許許多多的玩具,我最喜歡的卻是悠悠球,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o比的快樂和開心。

  悠悠球圓圓的,是紅色的,它的的名字叫做“雷霆B”。只要我一有空,我就會(huì)拿起我心愛的悠悠球進(jìn)行各種招式的練習(xí)。比如:“掛鉤一點(diǎn)零”、“金蛇狂舞”、“魔術(shù)球”和“溜狗”……

  每當(dāng)我學(xué)會(huì)一種招式的時(shí)候,我就感到無比的快樂,心里就會(huì)升起一種滿足感。我還會(huì)把我學(xué)會(huì)的新招式“秀”給爸爸、媽媽看。當(dāng)爸爸、媽媽說我很棒的時(shí)候,我高興極了!有時(shí)候,我還會(huì)和樓下的大哥哥、大姐姐一起進(jìn)行悠悠球比賽。比誰的.花樣多,誰的招式酷。

  別看我都比他們小,我的招式可多著呢!每次我都會(huì)把他們打的落花流水,這可都是我平時(shí)艱苦練習(xí)的結(jié)果。當(dāng)他們都羨慕的看我做各種招式的時(shí)候,我感覺到自己棒極了!有點(diǎn)像明星的味道。

  悠悠球現(xiàn)在已經(jīng)成為了我最好的朋友,我到哪兒都會(huì)帶上它,就是睡覺的時(shí)候也是把它放在我的枕頭邊上。我愛我的悠悠球!我要和它一直做好朋友。

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