有趣的游戲作文匯總(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠腥さ挠螒蜃魑�7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 篇1
“快！快！快！”“抓住他！抓住他!”“別讓他跑了！”“耶！抓住他 了 ！”你知道我們?cè)诟墒裁磫? 告訴你吧，這會(huì)兒我們興趣作文班的同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩“單腿抓人”的游戲呢！.
今天的活動(dòng)課，老師一進(jìn)教室就告訴我們說(shuō)今天玩單腿抓人的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，高興壞了 ，一窩蜂的涌出教室飛奔到操場(chǎng)上。老師給我們分成兩個(gè)小組，一組抓人，一組跑，我們隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇地說(shuō)“我們組先跑吧！”說(shuō)著我們隊(duì)就進(jìn)入了劃定的界限里。 第一個(gè)上來(lái)抓人的是小胖胖劉宇森，他單腿跳著追我們這些活蹦亂跳的隊(duì)員們，不到兩圈，他就累得氣喘吁吁，敗下陣去，不知誰(shuí)高興的大喊：“耶！解決一個(gè)！” 樂(lè)的我們蹦著笑。
第二個(gè)上場(chǎng)的是王鈞昌，他不甘示弱，一上場(chǎng)就虎視眈眈的盯著我們的隊(duì)長(zhǎng)，直沖過(guò)來(lái)，打算抓住我們的隊(duì)長(zhǎng)陳昊文，幾個(gè)回合下來(lái)，把我們隊(duì)長(zhǎng)追的暈頭轉(zhuǎn) 向，不好，隊(duì)長(zhǎng)一不小心跑出了界，趁勢(shì)一慢，王鈞昌不知是計(jì)謀，窮追不放，結(jié)果和我們隊(duì)長(zhǎng)同歸于盡。他們隊(duì)直叫可惜，又把我們樂(lè)的'哈哈笑。
第三個(gè)上場(chǎng)的陳洋，他也很有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，一定要為他的 兩個(gè)隊(duì)友報(bào)仇雪恨，于是一上場(chǎng)就憋足勁狂追亂逮。沒(méi)想到我們隊(duì)的崔晉把他耍的筋疲力盡，，最終還是以陳洋下臺(tái)結(jié)束。游戲繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒又上來(lái)了郭子圣， 他在場(chǎng)上抓，我們都躲著他跑，他的好朋友郭逸歐只想逗他，沒(méi)想到一下子被他冷不防一下子抓到了，終于為他們隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，他們這下士氣大增。游戲繼續(xù)進(jìn) 行，我們被 他們追的四處逃竄，我 好不容易跑到籃球架下，想休息一會(huì)兒，沒(méi)想到抓崔晉的人從我這里經(jīng)過(guò)，好險(xiǎn)！差點(diǎn)抓住我，我趕快逃跑，真是虛驚一場(chǎng)。游戲繼續(xù)進(jìn)行。操場(chǎng)上飛奔著我們快樂(lè) 的身影，操場(chǎng)的上空飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。雖然大家很累，熱的滿頭大汗，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫熱的，大家玩興很高，沉浸在快樂(lè)之中。
這個(gè)游戲非常有有趣。既活躍我們的身心，又鍛煉我們的身體；既豐富我們的生活，又培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育游戲，同學(xué)們，你不妨也和你的小伙伴們玩玩。
有趣的游戲作文 篇2
我的伙伴在暑假里玩了很多游戲：捉迷藏、三個(gè)字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的'“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”里跳來(lái)跳去，好像在做準(zhǔn)備活動(dòng)。剩下的同學(xué)便是手拉手圍成一個(gè)圈做“井”。
“游戲正式開(kāi)始！”一個(gè)同學(xué)喊道。我們扮“井”的同學(xué)一起唱響了歌謠：“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔起來(lái)。“月亮”李昕昊也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間，雙方不分勝負(fù)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁，有幾次還差點(diǎn)被抓到了呢！為什么“月亮”還是沒(méi)有勝利？因?yàn)椤霸铝痢币粫r(shí)得意，竟然離開(kāi)了“井”，所以“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶“月”的詞或詩(shī)句。可是李昕昊想了半天也沒(méi)想出來(lái)，真是個(gè)“笨月亮”呀！
游戲還在進(jìn)行中，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天��！
有趣的游戲作文 篇3
大家都玩過(guò)丟手絹吧？當(dāng)然，我也不例外，就在今天，體育老師和我們玩了一場(chǎng)變種丟手絹小游戲。
又是一節(jié)體育課，大家都興高采烈地朝著體育場(chǎng)跑去。體育老師先是讓我們跑了幾圈等到我們累的氣喘吁吁的時(shí)候，再叫我們手拉手，男生一個(gè)圈，女生一個(gè)圈，這時(shí)我們都已經(jīng)發(fā)覺(jué)，這是玩丟手絹嗎？我們都驚叫起來(lái)：丟手絹不應(yīng)該是低年級(jí)玩的幼稚游戲嗎？我們都已經(jīng)是六年級(jí)了，難道還那么幼稚？可是好像有幾個(gè)人知道了老師的意圖，開(kāi)始玩了起來(lái)。
先是吳涵洋開(kāi)始抓，他抓到一個(gè)同學(xué)之后，沿著這個(gè)圈跑了起來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也一直追著他，吳涵洋就隨便抓了一個(gè)在圈里面的那個(gè)人，就輪到那個(gè)人逃了——這時(shí)吳涵洋就可以安心的待在那里。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來(lái)，可吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)，這時(shí)跑得飛快，直接從圈中間插了過(guò)去——他并沒(méi)有繞著圓周跑，而是兩個(gè)兩個(gè)人之間有空隙，他是直線跑過(guò)去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒(méi)有的規(guī)則。吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)一把就抓到了他要抓的那個(gè)人，這時(shí)，按照原版的丟手絹來(lái)說(shuō)，被抓的那個(gè)人應(yīng)該是要到圓圈最中心那里去，等待下一個(gè)人來(lái)了這個(gè)“監(jiān)獄”，可是這種變種的丟手絹，就進(jìn)行了一場(chǎng)“反抓”——也就是被抓那個(gè)人要抓抓他的那個(gè)人，而抓他的那個(gè)人就可以隨意去在圓圈里面挑出一只替罪羊來(lái)，要抓奔跑中的那個(gè)人，就要改變目標(biāo)了。這就是游戲規(guī)則。
正式游戲開(kāi)始了，男生分為了兩圈，一圈是我們?nèi)嗟某饠场S大大一圈——當(dāng)然，那一圈很有很大部分人都是來(lái)針對(duì)他的——另外那一圈，就是我所在那一圈了。游戲開(kāi)始了，仍然是吳涵洋抓，我們饒有興致的.看著這一場(chǎng)戰(zhàn)斗。看�。O洋馬上就要追上潘凱了，我這等待一場(chǎng)反抓儀式開(kāi)始的時(shí)候，潘凱卻急中生智，抓住了正在看好戲的我。結(jié)果呢？孫洋也發(fā)現(xiàn)了他要抓我的意圖。一把把我給抓住，提前開(kāi)溜了。那時(shí)我還是一臉懵逼。過(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)醒過(guò)來(lái)，像他沖去，他向另外一個(gè)圈飛快地跑去，我也緊跟其后�？墒�，前方卻出現(xiàn)了另外一個(gè)圈的奔跑的人，我沒(méi)看清楚她他的臉，只看清楚他的腳，“哐當(dāng)”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，孫洋呢？他因?yàn)榍懊鏇](méi)有替罪羊等障礙物，靈巧地躲開(kāi)了……
這節(jié)體育課，告訴我們，不要盲目地追隨著勝利……
有趣的游戲作文 篇4
星期五的下午，我跟徐瑋相約來(lái)玩一場(chǎng)“野地救援”游戲。
首先，我跟徐瑋在“司令部”接到接到長(zhǎng)官用無(wú)線電臺(tái)傳來(lái)的命令：“001、002聽(tīng)令，接到上級(jí)命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請(qǐng)接到命令后立即趕到出事地點(diǎn)救援，注意保護(hù)好人質(zhì)跟自身的人身安全”。接到上級(jí)的命令后，我跟徐瑋（002號(hào)）立即拿好武器趕到了出事的地點(diǎn)。
到達(dá)后發(fā)現(xiàn)這是一片茂密的山林，根據(jù)雷達(dá)顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著人質(zhì)，另外四人分別在東、南、西、北四個(gè)方向放哨。根據(jù)這一情況，我跟徐瑋決定兵分兩路，我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移歹徒的注意力，徐瑋負(fù)責(zé)救出人質(zhì)，分工完后，我跟徐瑋在地上匍匐前進(jìn)著，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時(shí)我跟徐瑋迅速分別向兩邊分開(kāi)，當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)定的地點(diǎn)后我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽(tīng)見(jiàn)聲音后火力立即向我射來(lái)，我迅速地臥倒，并滾到旁邊的`山溝里，四名歹徒迅速地向我追來(lái)，我趁機(jī)向山下跑去，并拔出雷將四名歹徒全部炸死。
在另一邊的徐瑋見(jiàn)機(jī)悄悄地爬到看守歹徒的身后，用槍將他打死，人質(zhì)終于救出來(lái)了，我們勝利地完成了任務(wù)，大獲全勝。
這真是一場(chǎng)有意義的游戲��！
有趣的游戲作文 篇5
飛機(jī)開(kāi)始下降了。
原本燦爛的陽(yáng)光只留下一抹余暉，朦朦朧朧。
飛機(jī)著陸的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨。坐了13個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們飛進(jìn)了美利堅(jiān)，來(lái)到了洛杉磯。
因?yàn)闀r(shí)差，我們8月23日晚上22:00點(diǎn)在廣州起飛，到洛杉磯，當(dāng)?shù)貐s是8月23日晚上20:30。
這還不是我們的最終的目的'地，我們要轉(zhuǎn)機(jī)到達(dá)拉斯，再轉(zhuǎn)到費(fèi)城。一下飛機(jī)，老爸便四處詢問(wèn)飛往達(dá)拉斯的飛機(jī)在哪里辦理手續(xù)。我想起出發(fā)前老爸在網(wǎng)上搜到的資料，在全美最“爛”（指管理）機(jī)場(chǎng)----洛杉磯機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)相當(dāng)麻煩，心中已有預(yù)想的糟糕情況，心里便沒(méi)了底。轉(zhuǎn)機(jī)到底有多復(fù)雜？但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)情況沒(méi)那么糟，只是一路詢問(wèn)，小有波折，便找到了登機(jī)口。
美國(guó)國(guó)內(nèi)飛機(jī)應(yīng)該很大吧，我想著，進(jìn)了飛機(jī)才知道，是一邊坐三人的小飛機(jī)。應(yīng)該有飛機(jī)餐吧，中國(guó)2小時(shí)的飛機(jī)都有點(diǎn)心、水果、飲料，何況這次是飛3個(gè)多小時(shí)的呢！
我們的座位在頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙之間，是經(jīng)濟(jì)艙的第一排，挺寬敞，我很快就睡著了，應(yīng)該說(shuō)，我在邊睡邊盼飛機(jī)餐呢。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，連一滴水都沒(méi)送來(lái)，我便向前望，前面怎么有？老爸說(shuō)：“那是頭等艙！”我暈……真是“金錢(qián)至上呵”！ 過(guò)了不知多久，我餓了，飛機(jī)也開(kāi)始下降了。忽然，劇烈的高空氣壓“來(lái)襲”，我的耳朵被高空氣壓“壓”得生疼生疼，疼得我不由自主地按住耳朵。只要我稍一動(dòng)，耳朵就疼痛難忍，這飛機(jī)太差了！再看看那些外國(guó)人，依然逍遙自在地嚼口香糖、讀書(shū)、看報(bào)，哎，太厲害了！他們長(zhǎng)期在此“劣境”之下鍛煉，已應(yīng)對(duì)自如了！ 好不容易熬下了飛機(jī)，耳朵感覺(jué)蒙蒙的，聽(tīng)不大清楚，連打哈欠都疼。但這里只是達(dá)拉斯，還要轉(zhuǎn)機(jī)，沒(méi)有餐廳，只好用巧克力和餅干填肚子，乘完這趟飛機(jī)，
我們就到達(dá)費(fèi)城了，目的地紐瓦特就遙遙在望了。
有趣的游戲作文 篇6
我們?nèi)松校孢^(guò)很多有趣的游戲。這不，今年過(guò)年，就有一件這樣有趣的游戲，創(chuàng)造了一件有趣的事，繼而讓我懂得了一個(gè)道理。你想知道嗎？想知道就來(lái)看看吧！
自從武漢疫情，呆在家里沒(méi)事做，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”，唉，我能怎么辦呢？連平常到處竄的我，也只能沒(méi)轍了。不過(guò)，生活處處有樂(lè)事，這一件就讓我解除了，無(wú)聊一寫(xiě)數(shù)字。誒？有人可能就會(huì)問(wèn)了，寫(xiě)數(shù)字有什么好玩的呀？還不如宅在家里沒(méi)事干呢。這樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍！
一天晚上，我實(shí)在無(wú)聊的不行，來(lái)到我姨媽房間，跟我弟弟一起“煩”她。只見(jiàn)我們像僵尸一樣，用無(wú)奈的聲音說(shuō)：“我好無(wú)聊，我好無(wú)聊，我好無(wú)聊”我姨受不了了，就說(shuō)：“無(wú)聊，你們別煩我呀，有了，我這有個(gè)事給你們干，就是一寫(xiě)數(shù)字，從一寫(xiě)到600。"�。�！"我和弟弟異口同聲道。寫(xiě)數(shù)字有什么好玩的呢？你們誰(shuí)寫(xiě)完了，我給你們100塊錢(qián)！好啊，我和弟弟答應(yīng)了下來(lái)。剛開(kāi)始寫(xiě)，我覺(jué)得簡(jiǎn)單極了，三下五除二，拿去給我姨看。"不行！”誰(shuí)知被我姨一口回絕。她說(shuō)，不能拿可擦筆寫(xiě)，不能涂改，不能重筆，一個(gè)字只能有一筆�！鞍。亢冒�。”我像個(gè)吃了敗仗的'將軍一樣回了房間。哎呀！寫(xiě)到400多的時(shí)候又出錯(cuò)了，因?yàn)槲业哪�。我拿去給姨評(píng)理，誰(shuí)知姨說(shuō)不行。之后幾十次都不行，我寫(xiě)了一個(gè)晚上。嗚嗚嗚~
又過(guò)了幾天，姨給我們降低了要求，寫(xiě)到300就行，我們高興極了，覺(jué)得我們一定能行。但是我們又吃了敗仗。現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底放棄這個(gè)項(xiàng)目了。因?yàn)椋矣惺伦隽�。哼哼，等我有時(shí)間，我一定要打贏這個(gè)"仗"！
這一個(gè)小小的游戲，也讓我悟得了一個(gè)道理："凡事都沒(méi)你想象的那么簡(jiǎn)單，一件小事，你有可能也做不到。但是"世上無(wú)難事，只要肯攀登"只要你努力了，做沒(méi)做到都沒(méi)有關(guān)系，重要的是過(guò)程。"
有趣的游戲作文 篇7
實(shí)踐課上，邱老師拿來(lái)一個(gè)神秘的布包，笑容可掬地跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好，我手里的布兜里，裝著一樣?xùn)|西，你們猜猜看，是什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的人說(shuō)里面是小白兔，好像會(huì)動(dòng)；還有的說(shuō)里面裝的是布娃娃；還有的說(shuō)是玩具小熊.......答案五花八門(mén)，大家面紅耳赤的爭(zhēng)論不休。然后，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)把手伸進(jìn)布袋里摸一摸，但是不允許把摸到的東西說(shuō)出來(lái)。讓坐在底下的同學(xué)觀察這幾位同學(xué)的`表情。其中劉丹彤上去摸得時(shí)候，只見(jiàn)她先是小心翼翼地把手伸進(jìn)布袋里，同時(shí)眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一圈，然后似乎勝券在握的樣子，喜出望外地飛奔下去了，其他幾個(gè)同學(xué)上去試過(guò)后，表情各異、神秘兮兮的樣子。這可真讓我納悶��！里面到底是什么呢？老師看見(jiàn)大家興趣盎然，說(shuō)：“每位同學(xué)都可以上臺(tái)來(lái)摸一下，更好地感知一下它的形狀、質(zhì)地！”這可正是大家期待已久的想法。教室里頓時(shí)熱鬧非常，嬉笑聲響成一片。邱老師耐心地讓每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試試，觀察著神態(tài)各異的孩子們，帶著令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，迫不及待地三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái)，先看了看邱老師眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸進(jìn)布袋里，哈哈，摸到了，冰涼涼的質(zhì)地，像銅或鐵做的，一面表面上有凹凸不平的感覺(jué)，也許是漂亮花紋吧，它中間還有個(gè)凸出來(lái)的把手之類的吧，圓圓的滿是花紋的背面卻是比較光滑的一面。我一下子想到了可能是一種類似盾牌的兵器！我真想里面親眼看一看到底是不是盾牌，邱老師似乎察覺(jué)了我的心思，趕緊捂好布袋，請(qǐng)接下來(lái)的同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)。
在大家的焦急等待和催促下，終于到了公布答案的時(shí)刻，只見(jiàn)邱老師，從布袋了拿出來(lái)了一樣在陽(yáng)光的反射下有點(diǎn)刺眼的東西，原來(lái)是一面古代的銅鏡！底下頓時(shí)唏噓聲不已，只有個(gè)別幾個(gè)緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我答對(duì)了”。邱老師最后又點(diǎn)了幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)玩了這個(gè)游戲的感受。邱老師說(shuō)這面銅鏡是贗品，是仿漢代的。漢代是古代銅鏡發(fā)展史上的繁榮時(shí)期，此時(shí)的銅鏡多為圓形，半圓形鈕逐漸代替了弦紋鈕，并有鈕座。鏡背面多有銘文，而且銘文逐漸成為銅鏡裝飾的重要組成部分。漢代銅鏡的紋飾是草葉紋、星云紋等，鏡鈕四周往往由同心圓的多層連續(xù)圖案組成，并用四分法把紋樣分成四等份，構(gòu)成既對(duì)稱又連續(xù)的圓形裝飾圖案。西漢早期由于剛剛經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于恢復(fù)期，銅鏡都比較小。
通過(guò)這個(gè)游戲，我覺(jué)得這節(jié)實(shí)踐課很有收獲。頭回看到了、感受到了西漢時(shí)期的銅鏡呢！而且牢記在腦海里的是漢代銅鏡的知識(shí)。讓我知道觀察物體，要親身去感受實(shí)踐，多思考，用手去摸、皮膚去感覺(jué)、用眼去看、用耳去聽(tīng)才能更好地感知事物。治學(xué)更是要有認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式呢。我打算下一步要研究一下我媽媽淘來(lái)的那些古代瓷器呢！
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