光芒的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的光芒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光芒的作文1
“花花世界，花開(kāi)花謝，不用我開(kāi)口，你都能感覺(jué);人來(lái)人往，過(guò)往云煙，只要我受委屈，你都在我身邊。我想說(shuō)，有你真好�！边@是我最喜歡的《有你真好》中的幾句歌詞。而《綠光芒》中的《你們》，梅子涵教授也寫(xiě)了這幾句歌詞。也許這是我和梅教授的緣分吧。
《綠光芒》，包含了梅教授五十多個(gè)人生片段，蘊(yùn)含了人生的酸甜苦辣。品讀梅教授的《綠光芒》，給我最大的感受是，他的文字樸實(shí)無(wú)華，但字字真情，句句溫暖，有時(shí)幽默，有時(shí)傷感，有時(shí)活潑，有時(shí)俏皮，總是善良，總是真誠(chéng)，總被打動(dòng)。極像是梅子涵教授筆下的“《朝花夕拾》”。其中，我最記憶深刻的就是《你們》。
《你們》主要講了梅教授與學(xué)生之間發(fā)生的各種事情以及梅教授即將與他們分別時(shí)的不舍。文中透出一種濃濃的師生情懷�！拔矣梦业囊稽c(diǎn)兒完全不夠的知識(shí)和藝術(shù)引導(dǎo)他們，他們用幼稚、干凈、無(wú)比年輕的熱情和靈感圍繞著我，我在他們面前得到的快樂(lè)和鼓勵(lì)是那么充分和由衷，我在很多別處的.暗淡和失落，他們總是用不被察覺(jué)、最細(xì)膩的方式為我收拾，他們完全不知道，我其實(shí)非常依賴(lài)他們，在他們面前，我心里非常亮，非常安全，他們也是牽著我的手行走和成長(zhǎng)的，我被他們愛(ài)惜，因而也學(xué)習(xí)著更像一個(gè)導(dǎo)師。”
韶華流水，歲月如歌。梅教授這種風(fēng)趣幽默的笑說(shuō)，濃濃的師生情躍然紙上，給讀者分明是鮮艷的暖和，幸福的感動(dòng)，卻又飽含分別時(shí)的依依不舍。
是啊，人生終有分別，況且是老師這樣育人的職業(yè)，分別自然也就更多，人生的感慨也就更多吧!不過(guò)這些都不重要了，重要的是我們之間情誼還在，我所記住的：努力、認(rèn)真、正直、可愛(ài)、聰明又靈巧的你們還在。
人生就是這樣——前是噪，后是悟。生活有時(shí)就像一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，你不得不承受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寞。生活中的種種追求也總是失敗多于成功，坎坷多于平坦。所以，生活中我們需要彼此的共鳴，知音的陪伴。梅子涵先生，如果有可能，我多么渴望能和您坐在一起，請(qǐng)您聽(tīng)我家收藏的《有你真好》，請(qǐng)您吃我家那最最樸素的生煎，也讓我親耳聆聽(tīng)您的美妙的童話(huà)。
光芒的作文2
夜，將白日的燥熱醞釀了又醞釀，悄悄化入窗外的蛙鳴聲中�！霸律霊�(hù)，欣然起行�！蓖ピ簻\淺，夜色濃濃，我心悠悠。
微瞇雙眼，仰望蒼穹，漆黑的夜幕竟連一顆星也不肯施舍給我，苦笑自嘲。入眠之間，眼前似乎有綠光盈動(dòng)，那月下精靈妙曼的舞姿讓我不禁驚呼出聲：“螢火蟲(chóng)！”又下意識(shí)得捂住了嘴巴，生怕驚擾了這豆般大小的異域舞者。
濕濕的空氣，涼涼的微風(fēng)，淺淺的月光，盈盈地照耀。她們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而舞蹈，時(shí)而靜默，演繹著自己的語(yǔ)言，管那如膏脂月光喧喧鬧鬧灑落一地，管那陣陣蛙鳴入耳煩燥。她們就那樣固執(zhí)地，固執(zhí)地在洋洋灑灑的.月光下綻放著屬于自己的光芒。
這群固執(zhí)的小蟲(chóng)！我從不知道原來(lái)冷光也可以美得這般靈動(dòng)可愛(ài)，那米粒般的身軀，尾端盈盈綠光已是奇觀。在這涼涼月夜，我聽(tīng)得見(jiàn)她們淺淺地在呼吸，撲撲地拍打翅膀，嚶嚶地互相交談。一陣風(fēng)忽聚，又一陣風(fēng)忽散，隨性、自在，毫不避諱地綻放自己的光芒。
不禁疑惑：涼涼夏夜，即有月光陪伴，又何須苦了自己，去點(diǎn)亮這微不足道的光？螢火蟲(chóng)沉默不語(yǔ)，依舊那般固執(zhí)，執(zhí)著。
忽有一點(diǎn)盈綠飄悠著飛來(lái)，在半空中又停留了一會(huì)兒，又毫不留戀地迎著月光，飛向了那高高的蒼穹。不禁有些失落。
再抬眼，那原本漆黑的夜幕不知何時(shí)多了些許“繁星”。只是這“繁星”怎的閃著瑩瑩綠光，怎的又撲閃撲閃的？睜大了些眼睛，旋即笑了起來(lái)，這哪里是繁星，不還是剛剛的螢火蟲(chóng)嘛！
螢火蟲(chóng)？那真是螢火蟲(chóng)？！我看向那在夜空中的星星點(diǎn)點(diǎn)，不禁有些驚喜：原來(lái)，那螢火蟲(chóng)的光芒，縱使千般微小，也能裝飾夏夜黯淡的天空；原來(lái)，你這小小的執(zhí)著的蟲(chóng)兒，有屬于你自己的光芒；原來(lái)，夏夜的星空，因?yàn)橛心�，不黯淡不孤單。望著那小小的米粒大小的身軀，她似乎在訴說(shuō)：你也有你自己的光芒呀！無(wú)須羨慕，在那片天空，點(diǎn)亮那束光！
原來(lái)，你有屬于自己的光芒，從此不畏黑暗，我也有屬于我的光芒，從此未來(lái)不迷茫！
光芒的作文3
如今我們行色匆匆地行走在自己的路上，渴望著有朝一日實(shí)現(xiàn)理想。一邊感嘆著所謂“天才”的微光，一邊努力著向他們靠近，卻漸漸將我們內(nèi)心的微光遺忘了，殊不知我們的平凡和平庸正是因?yàn)槲覀兎裾J(rèn)了自己的微光。
于是，將我們的微光變成光芒，便成了一件至關(guān)重要的事情。詩(shī)人們抓住生活中的微光，吟唱著人間的純真與清新，并能守護(hù)自己的微光，讓后來(lái)的每個(gè)讀者看到閃爍在詩(shī)句中的處處光芒。明代大儒陳白沙的“記得兒時(shí)好，跟隨阿娘去吃菜，門(mén)前魔螺殼，巷口弄泥沙；而今人長(zhǎng)大，心事亂如麻”，多么美好的詩(shī)句，我們看到便心生波瀾，將思緒拉回到我們的童年。事實(shí)上我們也能脫口就說(shuō)出這樣的直白詩(shī)句，只不過(guò)陳白沙大師抓住了自己的微光，終使之流芳百世，變成光芒。
電子工程師們抓住生活的微光，探究著科技的深邃、精妙，沿著自己的微光，為人類(lèi)開(kāi)啟了一道道科技之門(mén)，將自己的'微光變成人人皆知的光芒。對(duì)人類(lèi)科技作出巨大貢獻(xiàn)的喬布斯，生前擔(dān)任蘋(píng)果公司CEO，先后帶領(lǐng)公司人員研發(fā)出蘋(píng)果電腦、iPhone、iPad等系列產(chǎn)品，使全人類(lèi)的生活進(jìn)入一個(gè)更為便捷的時(shí)代。而蘋(píng)果系列產(chǎn)品的誕生，正是因?yàn)椤皢處椭鳌敝匾曌约耗X中不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)意微光。
音樂(lè)家們抓住生活的微光，折射出生活的感動(dòng)與親切，讓微光成為彌漫在曲調(diào)里的光芒。悠揚(yáng)的《藍(lán)色多瑙河》流傳于世，深受世人喜愛(ài)，它的誕生不過(guò)是因?yàn)樽髑倚〖s翰施特勞斯在用餐時(shí)的靈感一現(xiàn)，把譜好的曲子寫(xiě)在了袖口上。音樂(lè)家們憑著藝術(shù)細(xì)胞的微光，將一閃而過(guò)的念頭記錄下來(lái)，就創(chuàng)造出一首首經(jīng)典名曲。
……
因此，當(dāng)我們一味努力成為某個(gè)成功的“別人”時(shí)，不妨去感知自己的微光，認(rèn)識(shí)自己的微光并抓住它，或許我們就能擁有日后的萬(wàn)丈光芒。
光芒的作文4
記得還是在我上幼兒園時(shí)期，我對(duì)彩色棒棒糖是情有獨(dú)鐘，它是那么絢麗多彩，那么引人注目，那脆脆甜甜的味道、五顏六色的光芒讓我十分難忘。
有一次，媽媽的生日到了，我去超市買(mǎi)了幾根最漂亮最大的彩色棒棒糖，想送給媽媽作為生日禮物，可不巧的是，從超市出來(lái)時(shí)，門(mén)外便下起了淅淅瀝瀝的小雨，我和奶奶便不顧一切地?fù)纹饌阆蚣依镒呷ァ?/p>
可是，天氣似乎在捉弄我，不一會(huì)，原先的小雨逐漸變成了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)從天上飛灑下來(lái)，看到這情景，我便加快了腳步，這時(shí)，媽媽來(lái)迎接我們，我急忙向媽媽奔跑過(guò)去，想給媽媽一個(gè)擁抱和驚喜，可是沒(méi)留意到腳下有一個(gè)坑洼，一下子就滑倒了，跌在地上。媽媽立即把我拉起來(lái)，我的淚水如珍珠般撲簌簌地落下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“很疼嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶�，只是我�?zhǔn)備送給你的生日禮物-彩色棒棒糖們卻被跌碎了�！�
媽媽把破碎的棒棒糖從地上撿起，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回家，我自有辦法來(lái)還原她們”。到了家，媽媽找來(lái)了透明膠帶、彩色織線和亮片紙，開(kāi)始用她那雙靈巧和智慧的雙手來(lái)回拼湊和編織，一會(huì)兒功夫竟然還原成了一道色彩斑斕的彩虹棒。
媽媽說(shuō)：“別傷心了，你看，她變成了一道彩虹，謝謝你啊，寶貝，這是我收到的最好的生日禮物�！�
我抬起頭，眼前似乎像變了魔術(shù)一樣，原來(lái)那破碎的棒棒糖竟失去了蹤影，換成了一道光芒四射的彩虹棒，它似乎在閃閃發(fā)光，那光芒閃爍著愛(ài)的.力量，既是幼小的我對(duì)媽媽的愛(ài)，更是媽媽用她那博大智慧的胸懷回饋給我的愛(ài)，那是用任何物體都無(wú)法估量和代替的愛(ài)的光芒！
光芒的作文5
望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶，一滴滴淚珠仿佛斷了鏈的珍珠般滴落，我心中刀割般的疼，只見(jiàn)你漸漸消失在卷起的煙霧中，你竟然離開(kāi)了……
小時(shí)候，我并不怎么和你接觸，我大你三歲，只知道你住在五樓。有時(shí)放學(xué)回家，在開(kāi)啟單元門(mén)的瞬間，會(huì)看見(jiàn)你正從樓上顫顫地下來(lái)，嘴邊流著口水，臟兮兮的，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我。偶爾聽(tīng)到父親與母親談?wù)摚骸皹巧夏巧底涌傁胝以蹆鹤油妫瑧?yīng)該讓兒子離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒�！边@句話(huà)我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有些異樣，并不知他們口中的“傻子”是誰(shuí)。每次遇見(jiàn)，我都會(huì)沖你做個(gè)鬼臉兒，而你，總會(huì)在經(jīng)過(guò)大腦神經(jīng)“漫長(zhǎng)”的傳導(dǎo)之后，露出憨憨的笑容。
懂事了，知道你為什么嘴邊總流著口水了；知道父母說(shuō)的傻子是誰(shuí)了；知道你為什么那么“特殊”了……我的'內(nèi)心開(kāi)始變化——逐漸嫌棄你，厭惡你，逐漸不再與你碰觸、聊天。當(dāng)時(shí)的我，以為你只是一個(gè)流著口水的小傻子；以為你我永遠(yuǎn)是陌生人；以為我和你在今后的生活中不可能發(fā)生任何的交錯(cuò)�？擅\(yùn)的道路轉(zhuǎn)了彎，我們?cè)俅斡嬗鲆?jiàn)……
那天，我騎自行車(chē)回家，狂飆在路上奔馳，不知臨家的小路裂了縫。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲響，連人帶車(chē)全倒了。我跌了個(gè)狗啃泥，下巴和膝蓋都被磕破了，冒出殷紅的血，還被自行車(chē)壓著，我疼得鉆心卻動(dòng)彈不得。你正在樓下玩耍，看見(jiàn)我跌在路上。本以為你會(huì)嘲笑我，你卻急忙跑過(guò)來(lái)使勁扳著自行車(chē)，你勁也不大，把你的手硌得青紫。我咬牙站起來(lái)，你掏出塊糖：“哥哥，你沒(méi)事吧？來(lái)，吃塊糖就不疼了。”我異樣地看著你。一塊糖，一團(tuán)火，一團(tuán)閃著真誠(chéng)、熱情光芒的火，它烘熱了我的全身，溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪。我心中的冰在消逝、融化，它化做一脈清泉，浸潤(rùn)著我的心田。
曾有人說(shuō)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了一些感動(dòng)。
風(fēng)，將樹(shù)葉吹落在大地上，卷起一團(tuán)旋風(fēng)，土地好像綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑窩……
而如今，你卻要離開(kāi)這里，去往它地了。淚珠從我眼中滾落。你一直很疑惑我為什么沒(méi)有握住你那只胖乎乎、白嫩嫩的小手。當(dāng)我驚慌地躲開(kāi)你，甚至憤怒地推開(kāi)你時(shí)，不知你曾是否發(fā)出嘆息。在陌生的地方，是否會(huì)有人愿意陪伴你呢？是否會(huì)有人替你擦去嘴邊的口水呢？我們是否會(huì)再相見(jiàn)呢？望著璀璨的星空，那顆耀眼的明星是你嗎？
我松開(kāi)手，糖紙旋轉(zhuǎn)著飛入夜空，希望你能嗅到那朵花瓣的芳香……
光芒的作文6
親愛(ài)的xx：
近來(lái)可好？
記得上次，你和我說(shuō)起你們班上的優(yōu)秀生都有屬于自己的光芒，只有你感覺(jué)自己暗淡無(wú)光，你有些無(wú)奈，也很彷徨�？墒�，作為好朋友的我，卻一直認(rèn)為，你也是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，在你的身上，也閃耀著屬于自己的光芒。
真的，曉萌，要相信自己也是一顆光閃閃的小星星，也有屬于你的光芒，你的光芒，一直閃耀在我的身旁。
依然記得，當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)班時(shí)發(fā)生的那件事。那次，正是發(fā)書(shū)的日子，整整五十本語(yǔ)文書(shū)整齊地放在講臺(tái)上。
開(kāi)始發(fā)書(shū)了，但奇怪的是，每當(dāng)那本課本傳到每一位同學(xué)手中時(shí)，他們總會(huì)不約而同地?fù)Q一本。當(dāng)它被傳到我的課桌上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那本看似嶄新的課本，居然被泥水泡過(guò)，原本雪白的樹(shù)葉圖畫(huà)被泥水染成了棕色。我一臉嫌棄地將它“扔”到了后面同學(xué)的桌子上，后面的同學(xué)又扔到了后面……從此循環(huán)。傳到你那里時(shí)，你皺了皺眉頭，卻沒(méi)有將它放到后面同學(xué)的.桌子上，而是輕輕地放進(jìn)了你的書(shū)包中。你知道嗎？那時(shí)候，你的身上似乎有著點(diǎn)點(diǎn)光芒，閃亮了我們的眼睛。
還有那次，外面寒風(fēng)凜冽�！疤爝@么冷，算了吧，下次再打掃！”“可不是，萬(wàn)一凍感冒了怎么辦？”你們組打掃室外衛(wèi)生的同學(xué)不愿出去，都在七嘴八舌地為自己找各種理由。只有你，一聲不吭地拿起衛(wèi)生工具，默默走出了教室，只留下他們面面相覷�；蛟S是受到你的影響，那些人也先后拿起衛(wèi)生工具，隨著你的腳步走了出去。我望著你的背影，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，可能是一束陽(yáng)光灑到了你身上，你的背影流動(dòng)著一片黃色的光芒。
親愛(ài)的曉萌，其實(shí)，你又怎會(huì)沒(méi)有屬于自己的光芒呢？只是，你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。你的無(wú)私精神、你的寬廣胸懷，就像一束陽(yáng)光，照亮了我們，也溫暖著我們。星星的光芒雖然微小，但它也璀璨了廣袤的夜空。
曉萌，要一定要自信，因?yàn)樵谀闵砩�，我看到了屬于你的光芒�?/p>
祝
萬(wàn)事如意！
好友：xx
光芒的作文7
我出生在這樣的一個(gè)家庭，很美滿(mǎn)，父母恩愛(ài)，就像月亮一樣溫柔，還有一個(gè)如同太陽(yáng)般散發(fā)光芒的哥哥。這讓我產(chǎn)生了這樣的想法：我的誕生是一種錯(cuò)誤。這種念頭是在那一次經(jīng)歷中種下的種子——
我記得那是一個(gè)雨蒙蒙的一天，窗外下著如牛毛般的細(xì)雨，并且時(shí)不時(shí)有雨水打落在窗戶(hù)上，然后慢慢的滑下一道雨痕，就如同我臉上的淚痕一樣，唯一不同的是，我臉上的液體是苦澀的咸味……我記得那天本應(yīng)該是我最期待和開(kāi)心的日子——我的生日，但是連續(xù)兩通電話(huà)將我的美好的打算擊碎了：“兒子，我和你爸有一件重要的事情，所以生日下次在補(bǔ)給你，晚上和哥哥一起。”這是第一通電話(huà)，我還沒(méi)來(lái)得及打過(guò)去發(fā)牢騷，第二通來(lái)了：“弟，難得放假，我和同學(xué)有個(gè)聚會(huì)，告訴媽媽今天不回去了，最后‘happy birthday’。”學(xué)習(xí)優(yōu)秀的哥哥最后說(shuō)了句我聽(tīng)的不耐煩的話(huà)語(yǔ)，我放下電話(huà)，對(duì)自己說(shuō)：“早就知道是這樣的結(jié)果了，所以說(shuō)一開(kāi)始就不應(yīng)該期待的……誒……我為什么要哭，都經(jīng)歷多次了，不要哭。”最后，傷心的淚水還是沖破了最后的防線，就如同雨水滑下一般，在我臉上滑下了一道標(biāo)志性的傷心淚痕。
其實(shí)我的生日時(shí)間很不好，都是哥哥，爸媽有事的時(shí)間段里，自從我上了五年級(jí)就很少和大家一起過(guò)一個(gè)生日了，我的禮物堆積一大堆了，但是和家人一起過(guò)生日卻成為了永遠(yuǎn)無(wú)法得到的禮物，耳朵也熟悉了那句“happy birthday”，就這樣，種子埋下了。
時(shí)間的水澆灌著這顆種子，它慢慢的發(fā)芽，開(kāi)花、最終結(jié)出了一顆果實(shí)，一顆巫婆給白雪公主的果實(shí)。就在我認(rèn)定心中的想法的時(shí)候，就在我決定一直徘徊的時(shí)候，理智的劍擊碎了我無(wú)知的想法，光的路標(biāo)指引了我前進(jìn)的方向。
自從我認(rèn)定自己的想法之后，我就開(kāi)始郁郁寡歡，將自己投身于書(shū)本之中，在一本本的書(shū)中學(xué)習(xí)，了解自己的`無(wú)知，在一本本的書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己的想法其實(shí)只是無(wú)法真正面對(duì)的逃避。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)月亮和太陽(yáng)的光合二為一會(huì)怎樣，我無(wú)法在在這些光芒中前進(jìn)，只想著逃避。但是書(shū)本給了我另一只眼，讓我認(rèn)識(shí)到了太陽(yáng)的光代表著前進(jìn)的勇氣，月亮的光代表著不屈的自信，在它們的照射下的我應(yīng)該是勇氣和自信合一的天使，而并非集膽怯和懦弱的惡魔！
現(xiàn)在回想，或許，我是給了月亮和太陽(yáng)光芒的天使……
光芒的作文8
我是一株蒲公英。我站在一片草地上，仰望天空，繁密的星星如同海水里蕩起的小火花，閃閃爍爍的挑著細(xì)小的光點(diǎn)……
我獨(dú)自凝望那滿(mǎn)天大大小小忽明忽暗的繁星。不管是明亮的星星，還是暗淡的星星，都在把他們的光澤灑向大地。我低下頭看看自己，我是多么的平平無(wú)奇啊。就如同天邊那顆最小的星星，發(fā)出微弱的光芒，從未有人關(guān)注過(guò)他。
我還是一棵年幼的蒲公英時(shí)，每天都用樂(lè)觀的.心態(tài)面對(duì)生活，用好奇的雙眼打量著生機(jī)勃勃的世界。我看金燦燦的風(fēng)鈴木引來(lái)無(wú)數(shù)游人駐足，我看那紅艷艷的木棉花招來(lái)聲聲贊嘆，我看火烈烈的勒杜鵑迎風(fēng)招展……但我終究還是抵擋不住歲月的煎熬�，F(xiàn)在，我的心平靜如水，低調(diào)無(wú)味的生活讓我越來(lái)越自卑。我每天都反反復(fù)復(fù)做同樣的事：早上起來(lái)曬曬太陽(yáng)，晚上躺在草坪上看星星。我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果……但我還是猶如那一顆孤獨(dú)的小星星，所有人都忽略了我。
我已經(jīng)老去，不再抬頭去看新奇的事物了。我旁邊大片大片的蒲公英花朵，已經(jīng)被人類(lèi)摘去。我知道，他們一定是被摘去做成了藥材，我心里很不是滋味。為什么我變得白發(fā)蒼蒼了，就是沒(méi)有人關(guān)注我呢？我默默地站在那里，任憑風(fēng)吹雨打，也紋絲不動(dòng)。
傍晚，太陽(yáng)收起刺眼的光芒，樹(shù)上的知了無(wú)休無(wú)止的叫著，非常聒噪。夏日的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我輕輕地?fù)u了搖頭。我不想跟著微風(fēng)飄到遠(yuǎn)方，因?yàn)槲蚁嘈�，不到最后一刻都不要放棄，我一定也�?huì)有作用的。我艱難地挺起身，站在草地上，度過(guò)了這個(gè)夜晚……
第二天，我被一陣喧鬧聲吵醒，原來(lái)是一群小女孩在草地上嬉戲。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“大家快看，這是什么花？”她們都趴下來(lái)仔細(xì)端詳我。“好像是蒲公英！”一個(gè)戴眼鏡的女孩說(shuō)。我緊張得呼吸都更加急促了，終于有人發(fā)現(xiàn)我了。他們把我摘了下來(lái)，舉在紅嘟嘟的嘴唇前面，“噗——，噗——”輕輕地吹氣，我的身體慢慢分開(kāi)了，變得很輕盈，我飄在女孩們的旁邊。聽(tīng)見(jiàn)他們銀鈴般的笑聲，我也欣慰地笑了。
我在活著的最后一刻，發(fā)揮了我的一點(diǎn)點(diǎn)作用，讓那一群女孩們更加快樂(lè)。
繁星點(diǎn)綴了黯淡的夜空，在天邊那顆不起眼的星星，依舊閃耀著它的光芒。對(duì)于茫茫宇宙而言，每一種生命都是渺小的，但他都有屬于自己的光芒。
光芒的作文9
總有人，以平凡的姿態(tài)，綻放出最美的光芒。
——題記
周末的陽(yáng)光透過(guò)層層纖云，傾灑在清涼的地面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊閃耀的碎銀，桃樹(shù)的花苞裹上了一抹動(dòng)人的金黃。鳥(niǎo)啼聲于耳畔響起，悠揚(yáng)悅耳，輕哼小歌，我緩緩走在補(bǔ)課的路上。
一股涼意掠過(guò)身旁，天空漸漸陰沉，慢慢拉上了帷幕，忽而想起：沒(méi)有帶傘！心中暗叫不好，加快腳步向前方走去。驀然，天邊劃過(guò)一道使人驚悸的閃電，沉悶的雷鳴轟然炸裂，隨即響徹云霄，暴雨驟至。
我四處張望，看見(jiàn)前方的涼亭，像是抓住了救命稻草，趕忙大步跑去。蒼翠的樹(shù)葉在狂風(fēng)的掀卷下翻起一片浪花，一浪接一浪，此起彼伏地?fù)u曳著、舞動(dòng)著。我坐在涼亭中，抬頭望去，街道拐角處現(xiàn)出一個(gè)身影——他身著深藍(lán)色快遞服，駕駛一輛三輪車(chē)，車(chē)尾馱著一箱箱快遞，向不遠(yuǎn)處的小區(qū)疾馳而去。
隨著距離的拉進(jìn)，他漸漸駛來(lái)，透過(guò)雨簾，他的神情可見(jiàn)一斑：滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，雙眼直直地盯著對(duì)面，樣子十分著急。雨愈下愈大，不斷擊打著車(chē)廂，雨水也慢慢滲進(jìn)去，駛過(guò)坑洼的路面，依稀可見(jiàn)水珠飛揚(yáng)。迅速停好車(chē)后，他披起雨衣，拿起放在車(chē)頭的抹布飛身下車(chē)，奔向車(chē)尾，將里面的積水掃出。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查后，拿起手機(jī)撥通了物主的電話(huà)，抱起最外面的兩箱快遞，用雨衣裹緊箱子，向保安亭跑去。雨絲密密交織著，似銀針一般閃著寒光，然后急速摔向地面，碎了一地。亭篷頂部的雨珠滴落，流進(jìn)衣袖里，透心涼的寒意鉆進(jìn)心中，我趕忙拉了拉衣角，裹緊衣物。再次看向他，冰冷的雨水打濕了他的衣襟，發(fā)絲揚(yáng)起，在狂風(fēng)中變得凌亂不堪，黝黑的臉因?yàn)橄惹坝昧^(guò)猛而顯得通紅。他抬起手臂擦拭額頭的'汗珠，一邊踮腳盼望，兩箱快遞似珍寶一般，被他用身軀緊緊護(hù)住。
不久，物主撐著傘從小區(qū)里走出。待那人上前后，他將箱底被浸濕的快遞小心翼翼地遞出，神情緊張，鞠了一躬，致以歉意。
我佇立在亭中，透過(guò)朦朧的雨霧，望著那個(gè)往回奔跑的高大背影，心中肅然起敬：這種負(fù)責(zé)的態(tài)度多么難能可貴！橘黃色的尾燈在雨中漸行漸遠(yuǎn)，愈來(lái)愈模糊，而那一抹真摯的微笑，刻在了我的心頭，在心中漾起圈圈漣漪，綻放出最美的光芒。
光芒的作文10
如果太陽(yáng)正在東升，我將是第一個(gè)迎接光明的人。如果太陽(yáng)已經(jīng)西落，我就是夜空第一顆明亮的爍星。如果現(xiàn)在烏云遮天，我就是沖破這片陰沉窒息的太陽(yáng)。光明的太陽(yáng)，我要犁出人生前錦。熾熱;寒冷。光芒;灰暗。團(tuán)結(jié);冷漠�！l(shuí)在呼吼?誰(shuí)在追逐?誰(shuí)在拼搏?誰(shuí)在微笑?夸父追日時(shí)的勇敢，普羅米修斯盜取天火的希望。
啊，給我，給我!一把利劍，披荊斬棘。黑暗的`遠(yuǎn)征，需要太陽(yáng)的光芒賦予力量。喲!前進(jìn)!喲，堅(jiān)強(qiáng)不屈!
光芒的作文11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，每當(dāng)聽(tīng)起這首振奮人心的歌曲就會(huì)想起樂(lè)于助人的雷鋒叔叔。
雷鋒生命短暫，但留下了助人為樂(lè)的佳話(huà)卻熠熠生輝。有句話(huà)說(shuō)的好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，關(guān)心他人，時(shí)刻做一些力所能及的事，而這種平常之心卻成就了他一生中的不平凡。雷鋒做的好事不計(jì)其數(shù)，但從不求回報(bào)，每當(dāng)受他幫助的人想要探尋他的名字，住在哪里時(shí)，他總會(huì)回答：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”多么樸實(shí)的回答啊。雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但雷鋒精神卻薪火相傳，生生不息。讓我們時(shí)刻感受著人間的溫暖和大愛(ài)。
在今年北京的“7.21”暴雨事件中就涌現(xiàn)出了了許多不顧自身安危去救人于危難的'的無(wú)名英雄——活雷鋒。有這么一群本不被人知曉的民工群體，卻因這一天而家喻戶(hù)曉。北京的特大暴雨來(lái)得迅猛，讓人猝不及防，其中有許多車(chē)輛被困在高速公路上，乘客無(wú)法從車(chē)內(nèi)逃出，這時(shí)，有150余工人自發(fā)組成的救援團(tuán)，用一根根繩子為那些驚慌失措的乘客們架起了生命的橋梁，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……就這樣，一夜的緊張施救，讓200多人脫離了死神的圍困。這群農(nóng)民工在暴雨中頑強(qiáng)地與時(shí)間賽跑，冒著隨時(shí)可能被暴雨奪走性命的危險(xiǎn)，，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有瞻前顧后，只是本著內(nèi)心的善良，對(duì)同胞的同情，奮不顧身，積極營(yíng)救，描繪了一幅幅感人至深的真情畫(huà)面。事后，當(dāng)被救起的人員遠(yuǎn)離險(xiǎn)境，恢復(fù)平靜，而想起去感謝這些恩人時(shí)，這群工人卻已默默的離開(kāi)了，回到工地上又開(kāi)始他們平凡的工作，經(jīng)歷了驚魄一夜的他們內(nèi)心卻早已恢復(fù)了平靜。
這就是一群新時(shí)代的雷鋒，他們?cè)谔咸系暮樗镉米约旱纳碥|架起了一座“生命橋”，他們是“中國(guó)的脊梁”，更是中國(guó)的驕傲。這些偉大的工人在此時(shí)此刻是平靜的，而給我的感動(dòng)卻是深刻的，雖然我們這兒與北京遠(yuǎn)隔千里，但我依然能感到這種溫暖，說(shuō)不定就是伸出那只熱乎乎的手令我們感到勝似親人的親切，說(shuō)不定是一句關(guān)心的話(huà)令我們感到陣陣的暖意。
我雖然做不了這樣的大事，但是我會(huì)從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，幫助那些需要幫助的人，愿盡綿薄之力實(shí)踐雷鋒精神并把它發(fā)揚(yáng)光大，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)。
光芒的作文12
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，如果你失去了誠(chéng)實(shí)，生活在這個(gè)世界上就沒(méi)有意義。想做到誠(chéng)實(shí)必須要做到說(shuō)的和做的一個(gè)樣，敢作敢當(dāng)，不隱瞞事情的真相等等。只要你做到這幾點(diǎn)你的生活才會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。
沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快。我們要勇于面對(duì)自己的`錯(cuò)誤，敢于批評(píng)自己。俗話(huà)說(shuō)：紙包不住火。當(dāng)你說(shuō)了第一個(gè)謊，為了圓謊，往往就得說(shuō)第二個(gè)謊。一個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊的人就很難得到別人的信任了。一個(gè)講信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)時(shí)有把握，生活中有朋友，誠(chéng)信就是一張使你受歡迎的名片。
現(xiàn)在我給你們講個(gè)故事吧，這個(gè)故事名叫《砍倒櫻桃樹(shù)的小男孩》。喬治·華盛頓出生于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主人家，有一次，父親從歐洲買(mǎi)回一棵櫻桃樹(shù)，種在果園邊上。春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了白花，十分可愛(ài)。這天，有人給喬治一把斧子，他非常喜歡，于是拿著它到處去砍。他來(lái)到果園，砍向那棵櫻桃樹(shù)，沒(méi)幾下就砍倒了。
父親回到家，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)被砍倒在地，非常生氣，大聲質(zhì)問(wèn)：是誰(shuí)砍掉了我的櫻桃樹(shù)？我一要要重重懲罰他！可大家都不知道是誰(shuí)干的。這時(shí)，小喬治抬起那張?zhí)煺娴哪槪q豫了一下，說(shuō)：是我砍的。我只是想試試斧頭父親愣了一會(huì)兒，才蹲下來(lái)抱住喬治：失去一棵櫻桃樹(shù)，我當(dāng)然生氣。可你知道嗎？擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，是一件多么令人高興的事！喬治·華盛頓后來(lái)成為美國(guó)第一任總統(tǒng)，他用真誠(chéng)贏得了人民的尊重和敬仰。
誠(chéng)信比什么都重要，我在生活中也有誠(chéng)實(shí)的時(shí)候和說(shuō)謊的時(shí)候，但是我決心改正缺點(diǎn)，做個(gè)好孩子。
光芒的作文13
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩兒，我有屬于我的光線。在我的抽屜里，有參加全國(guó)作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)的證書(shū)，有連續(xù)四年的學(xué)�！昂煤⒆印豹�(jiǎng)狀，有北京市西城區(qū)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄梢哉f(shuō)，每一項(xiàng)榮譽(yù)都閃耀著屬于我的光線。但我最欣賞的則是自己的另一種光線，那就是閃耀在我心靈中的光線。
記得很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常給我講：“做人要善良，要幫助有困難的人�！卑职�、媽媽的諄諄教誨，就像春雨一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑進(jìn)我幼小的心靈，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我清晰地感覺(jué)到，不論是“施舍不倦，求善不厭”的明訓(xùn)，還是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的諺語(yǔ)，不論是“孔融讓梨，黃香溫席”的千古美談，還是“屈原發(fā)米、張良拾鞋”的善人善事，以及爸爸、媽媽日常的.言傳身教，每一次都在我的心里點(diǎn)亮一盞燈。
徐徐的，我長(zhǎng)大了，懂事了，“做人要善良，要幫助有困難的人”變成了我的一種本能。早晨上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老奶奶要出門(mén)晨練，就趕快快走幾步，推開(kāi)單元門(mén)，讓老奶奶先走一步；晚上放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)步履蹣跚的老爺爺要過(guò)馬路，就馬上跑了過(guò)去，攙扶老爺爺，安全地走到路邊。在學(xué)校里，有的同學(xué)碰到不會(huì)解的難題，我會(huì)不辭辛勞地給他講解；有的同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)文具，我會(huì)積極主動(dòng)地借給他使用；有的同學(xué)家庭生活困難，我會(huì)慷慨大方地送給他學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品……我還會(huì)把自己積攢的壓歲錢(qián)和一些衣物、圖書(shū)和文具，毫不吝惜地捐獻(xiàn)給希望工程的小朋友。這些，不過(guò)是看似平凡而瑣碎的小事，不需要有人知道，也不需要?jiǎng)e人表?yè)P(yáng)，但是，我善良，我助人，我愿意，我快樂(lè)，就足夠了。
善良是一盞燈，照亮了前方，照亮了別人，也照亮了自己。記得一個(gè)雙休日的傍晚，我和爸爸遛彎回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)單元門(mén)口躺著一輛共享單車(chē)，我有點(diǎn)兒納悶，走過(guò)去一看，原來(lái)是一輛壞車(chē)，我叫爸爸來(lái)看，爸爸聽(tīng)見(jiàn)過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是車(chē)的鏈子斷了，車(chē)把也歪了。爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“兒子，你說(shuō)怎么辦？”我撓撓頭說(shuō)：“爸爸，咱們給修修吧！現(xiàn)在騎共享單車(chē)的人這么多，不然別人怎么騎呀？”“好，我兒子真善良！你去回家把工具箱拿來(lái)�！蔽疫B聲允許：“好的！”然后立刻跑回家，拿來(lái)了工具箱。爸爸說(shuō)：“兒子，幫個(gè)忙！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”在爸爸的指揮下，我一會(huì)兒遞鉗子，一會(huì)兒遞扳子，一會(huì)兒遞螺絲刀，爸爸忙活了半天，我也跟著忙活了半天，終于把車(chē)修好了。爸爸忙得滿(mǎn)頭大汗，手上沾滿(mǎn)了油污。我低頭一看自己的兩只手，也是黑乎乎、臟兮兮的。我們好事做到底，又把共享單車(chē)送到了小區(qū)門(mén)口的共享單車(chē)停車(chē)處。回到家里，媽媽吃驚地問(wèn)：“你們爺倆怎么造成這樣？”我笑著說(shuō)：“做好事來(lái)著！”媽媽知道我們修了一輛無(wú)人問(wèn)津的共享單車(chē)，也笑著說(shuō)：“真行啊！我給你們的善良心靈點(diǎn)個(gè)贊！”
善良，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，如果失去了這種最基本的品質(zhì)，那么你的心中就會(huì)一片黑暗，還有什么光線可言？父母、老師、同學(xué)、鄰居、朋友，都說(shuō)我是一個(gè)善良的孩子。每當(dāng)我聽(tīng)到這種贊譽(yù)，心里覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。這就是屬于我的一種人性善良的光線，我更欣賞這種屬于我的光線。
光芒的作文14
她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無(wú)聞的小女生
她，后來(lái)是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生
她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員
小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語(yǔ)，是同學(xué)和老師對(duì)她的印象。雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無(wú)處尋覓。
中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的不同的是她的成績(jī)就像她長(zhǎng)高的個(gè)子。一級(jí)又一級(jí)的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十�；蛟S對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)并不算什么，可是，于她—一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的`學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽(tīng)講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車(chē)庫(kù)房?jī)?nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過(guò)在落入了蚌殼后，在無(wú)盡的打磨中，漸漸露出光芒。
三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來(lái)自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績(jī)?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮袑W(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她成功了。
面對(duì)親友的祝福，她一笑而過(guò)；面對(duì)老師的教誨，她深記腦海；面對(duì)不遠(yuǎn)的未來(lái)，她滿(mǎn)懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽(yáng)還耀眼的光芒—只要你愿意。
請(qǐng)記住她的名字�？赡苣闵磉呉灿羞@樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會(huì)發(fā)射出耀眼光芒。
光芒的作文15
光芒，不需要十分耀眼，也不需要引人注目，只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。
那是昨天上午的事了，記憶中，那件事格外的清晰。第三節(jié)課，大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課，我為此感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)為，美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分，少了，我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門(mén)，我就動(dòng)起筆來(lái)，只見(jiàn)在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹，我畫(huà)得很認(rèn)真，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)一個(gè)正低著頭的女孩兒，瞳孔盯著兩個(gè)地方，在兩個(gè)地方來(lái)回游動(dòng)，眼神猶如一波潭水，靜得像一塊玻璃，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，表面泛起了陣陣漣漪一般。
因?yàn)槲一A(chǔ)好，畫(huà)得很快，畫(huà)完了之后就會(huì)去找老師，讓老師找出我的缺點(diǎn)，這樣我就會(huì)得到進(jìn)步的.機(jī)會(huì)�？墒�，這一次，不知為何，我總覺(jué)得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，這時(shí)，老師正在給別的同學(xué)指錯(cuò)，很認(rèn)真，我不想打攪他們。我不敢舉手，因?yàn)榕e手會(huì)引起很多人的注意，一則是沒(méi)有什么重要的事，二則就是我平時(shí)就不愛(ài)舉手，這讓我情何以堪？
我顫顫巍巍地舉起了手，老師過(guò)來(lái)了，看了看我的畫(huà)，皺了皺眉，我的一顆心迅速地懸了起來(lái)，是我畫(huà)的不夠好？還是另有原因？老師一言不語(yǔ)，只是示意我上去，然后還拿起了我的本子。我急了，“老師怎么了？是不是我畫(huà)的不夠好？我會(huì)好好改的！”可是，還沒(méi)等我講完呢，老師就開(kāi)口了。這讓全班人都抬起頭來(lái)望著我，我急得臉都紅了。
“大家看這里！”老師說(shuō)道，“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，結(jié)構(gòu)沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我把它貼到墻上，下課了大家都可以來(lái)看。”在那一刻透出了我從未見(jiàn)過(guò)的光芒，它并沒(méi)有很耀眼，并不引人注目，它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方，給我?guī)?lái)了光明。一幅畫(huà)正在隱隱發(fā)出光芒，照亮了我的心房……
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