光芒的作文[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的光芒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![光芒的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
光芒的作文1
有人說童年的光芒是什么？有人說光芒是彩色的？不，光芒只是一個形容，童年才是主題！抓住往事的小尾巴，那些小時候做過的事情，搞過的小破壞，好像又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得曾經(jīng)我們家還是平房，我們還是單純的樣子，一切都無憂無慮。沒有上學(xué)的日子里，雖然生命是放養(yǎng)狀態(tài)，但我們正是像小貓一樣好奇的年齡，喜歡探索未知的事物。我們的世界也是一片江湖��！
記得那時每次出去，我們呼朋喚友，其中一個孩子王，他懂得最多，他照顧我們，也特別有號召力，平時我們都喚他哥。
那年夏天的一個下午兩三點(diǎn)，太陽正烤著大地，地面上掀起一層層的熱浪。我們穿的涼快，一個個聽從孩子王的指揮，從一個有坡度的臺子上拾階而上。臺子連著房頂，我們慢慢走到房頂中央，那種居高臨下的感覺，真爽我們繼續(xù)頂著太陽從一座座房頂踏過，竟發(fā)現(xiàn)屋后有好多棵大樹在與房頂比高低。正當(dāng)我們特別享受，準(zhǔn)備跳躍的時候，卻聽見背后有人喊道：“那是誰家的孩子啊，咋上墻揭瓦哩！”
你們應(yīng)該知道了，我們正迫害的不是自家的房頂，而是李大爺家的�！芭杜杜叮蔽覀冊谝黄σ衾�，看著隔壁李大爺哭喪著的臉朝著我們。但我們一點(diǎn)都沒怕過李大爺，他雙手叉腰，故作與我們對決的姿勢，我們早看穿了。我們多了解他啊，他永遠(yuǎn)都是一幅樂呵呵的`模樣。
我們也是通情之人，扮了個鬼臉，便悉悉嗦嗦地一個接一個往下趕。趕下來的我們，一猛子扎進(jìn)了樹叢中，既涼快，又過癮。我們玩鬧著，我們嬉笑著，早就把迫害李大爺?shù)氖聮佒X后了。童年的光芒，是藏在那片樹叢里的歡笑聲；童年的光芒，是踩在屋頂上的道道腳印；童年的光芒，是我們一起聊著天，打著趣兒，累了就打盹的一切情形……
童年的光芒是快樂的、張狂的，也是富有生機(jī)的。
光芒的作文2
“人生在勤，不索何獲？”生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財(cái)富。人生的炫麗和精彩都是在不斷的勞動和勇于創(chuàng)造的過程中書寫出來的。環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)我們的身邊并不都是知識淵博、教書育人的專家教授，也不都是為國家設(shè)計(jì)宏偉藍(lán)圖、名聲顯赫的偉大工程師，更多的只是一群在各個崗位默默無聞、辛勤工作的普通而平凡的勞動者。
曾幾何時我總是向往崇拜著名師大家的卓越風(fēng)采，卻從未留意身邊的星光。
直到一年的秋天，我在馬路上碰到了一位汗流夾背、皮膚黝黑的環(huán)衛(wèi)阿姨。她掃完了垃圾，就直接在馬路旁的大樹下坐了下去。而她的身旁一塵不染，旁邊的'垃圾箱里塞滿了垃圾，上面還 鋪著一層落葉。我跑上去問：“阿姨，你們做這個工作一定很累吧？”
“是呀。我們這些工人都要早出晚歸，每天回到家都是臟兮兮的，身上還 有一股難聞的味道。小朋友，沒臭到你吧？”阿姨不好意思地笑道。
“不，不！阿姨！我也想體驗(yàn)一下你們的工作！”
“乖孩子，歡迎你的加入！”阿姨笑瞇瞇的眼睛里透著光芒。
第二天中午，我按約定到了老地方，跟隨著阿姨拿著掃把掃起里馬路來。我大力揮舞著掃把，東掃西掃，但垃圾并不聽從我和掃把的指揮。在一旁的阿姨忍俊不禁了，忍不住指點(diǎn)了我一下，終于垃圾乖乖地從地上步到了垃圾箱里。原本被垃圾和灰塵“點(diǎn)綴”的臟兮兮的地面，變成了干凈整潔了。我越干越起勁，仿佛有使不完的力氣，從中午一直到下午都跟隨著阿姨掃地、倒垃圾，撿人們隨手丟棄的垃圾......傍晚，帶著阿姨的表揚(yáng)和勞動的自豪，我回家了。但一到家里，我就跟泄氣的皮球一樣，蔫了！我氣喘吁吁地感嘆“好累啊！我只干了一個下午就累得不行了，環(huán)衛(wèi)工人就更累了。這活又苦又臭又累，薪水也很低，有時還 遭人白眼，但他們還 是勤勤懇懇地清掃每一寸土地，真是令人佩服�！�
自此，我眼中原本普通的環(huán)衛(wèi)工人變成了城市乃至世界的美容師。天上的星星和地上的露珠熟悉他們的身影；柔和的月光和燦爛的霓虹熟悉他們的身影；路旁的樹木和盛開的花兒熟悉他們的身影；晨煉的老人和上學(xué)的孩子熟悉他們的身影……他們的身影在這個塵埃漫天的世界中越發(fā)閃閃發(fā)光。
我終于明白，勞動，這個閃光的名詞，不因卑微的汗水而抹黑；勞動，這個樸實(shí)的字眼，卻被咸澀的汗水浸染得發(fā)亮。雨果曾說：未來將屬于兩種人，腦力工作者和勞動的人。讓我們攜起手來以勤勞付出為榮，以好逸惡勞為恥，從身邊的那些不起眼的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，讓微不足道的小事散發(fā)出流光溢彩的光芒。
光芒的作文3
“其實(shí)真正的送別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是和平常一樣的清晨，有的人留在昨天……”
紅豆
他是一個硬漢，但也有繞指的柔情。
臨別時，推開門外面天空廣闊，陽光灑在他身上，扭過頭望見母親站在他身后，眼睛紅紅的，不舍的目光看著他。他的口中還留有清晨紅豆湯的糯香，帶著粗繭常年握槍的`雙手抬起，露出一串紅豆手鏈，經(jīng)歷無數(shù)戰(zhàn)斗的他容貌更加冷峻。他是一名戰(zhàn)士，但也是一個母親的兒子，看著母親臉上露出初春冰雪融化后的溫柔，彎下腰不舍緊緊抱著母親，在母親的哽咽中說道：“您在家要好好照顧自己，您放心我也會照顧好自己，一有空我就回來看您�！蹦赣H擦擦眼淚用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。他提起行李轉(zhuǎn)頭向外走去，回頭看時眼角晶瑩。撫摸著手腕上的紅豆，粒粒飽滿溫潤。離開溫暖的南風(fēng)到蒼茫的大漠守護(hù)邊疆并不后悔，在與母親相隔千里的地方，是為了她和祖國的安寧。紅豆是相思，是母親給他的祝福。他大步向前走去，無所畏懼。
車窗
父親再一次叮囑她檢查一下書包，不要忘了什么東西，她低頭整理書包，借此掩飾通紅的雙眼。公交站牌旁，她要離開家，奔赴她青春的戰(zhàn)場，抬頭看著父親，半個月未曾見面，父親的頭上又增加幾根白發(fā)，父親也許不是很懂女兒過于敏感的情緒，但總是會在最關(guān)鍵的時刻出現(xiàn)，他并不會將女兒完全庇護(hù)在困難之外，相反，他會教女兒如何堅(jiān)強(qiáng)，如何穿越荊棘保護(hù)好自己。
公交車來了，她上了車隔著車窗望著父親，父親對她笑著比了個加油的手勢，她做了個堅(jiān)定的表情。父親和母親為她在學(xué)習(xí)之外安排好一切，她隔著車窗不斷級取繼續(xù)前行的力量。車開動了，她要離開，雖然內(nèi)心不舍，但也要更堅(jiān)強(qiáng)，縱使前方黑夜如舊，但是，車窗外的光亮是她踽踽前行的力量。
油紙傘
雨下的很大，他狼狽地在雨中奔跑，跑進(jìn)了一個屋檐下，整理了下衣服，屋檐下已有躲雨的人，是個女子，手中拿著一把紅色的油紙傘，靜靜地看著雨幕中的街道。不知為何，他突然想起那首《雨巷》，他輕笑著搖了搖頭，女子訝異地回頭看了他一眼，兩人彼此露出善意的微笑。
雨依舊在下，像幕布一樣掛在屋檐前，寧靜和諧的氣氛在期間流淌。兩人都沒有說話，靜靜地看著雨，他看著那把紅紙傘想，她是一位有古曲氣韻的女子。女子用余光看了看那男子，鏡片后淡墨如遠(yuǎn)山的雙眸，不知覺臉上熱了幾分……
雨逐漸停了，好像長久而又短暫的等待，女子撐起油紙傘，伸出手臂衣袖滑落，露出一截皓腕，溫婉地走出屋檐，走向細(xì)雨中，他感覺有些悵然，也跟著走出屋檐，向不同的方向前行，如同兩條相交的線，短暫的相遇永遠(yuǎn)的相離。
離別是一瞬間，處于瞬間的人感受很深，離別是一首輕歌，唱的人自會懂得。
光芒的作文4
每個人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都有屬于自己的光芒，我也有屬于我的光芒。
在舞臺上用歌聲征服全場，我的光芒就是那獨(dú)特的嗓音。
有一天，晚餐時間風(fēng)刮得很大，我們合唱團(tuán)的魯迅小學(xué)舉辦了“英語歌唱節(jié)”的活動。我們班有我、小丁、阿芳出場。到了樓下看見好多班級都來觀看表演，我很緊張，生怕失誤，引起觀眾的冷嘲熱諷，也不知道他們心里是什么感覺，我一直在給自己打氣。
“咚咚，咚咚”
“五（一）班、五（二）班，”時間一分一秒的'流逝著，終于到了五（六）班該我們上場了。
掌聲響起。
我的心靈“脈動”回來了。處于中間的間奏時，我大呼一口氣，將歌曲推送至高潮部分。
隨著歌聲的結(jié)束，一陣輕盈的腳步聲響起，而那心率慢慢地下降……
光芒的作文5
風(fēng)吹起我身邊的畫冊，一頁一頁，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。
說起我開始學(xué)習(xí)畫畫，純屬機(jī)緣巧合。
被美術(shù)老師選進(jìn)畫室，我有點(diǎn)迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應(yīng)該怎么去填補(bǔ)這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個初學(xué)者的眼中卻只有黑與白，毫無生機(jī)�？粗閭儭跋鹿P如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人啊！在這個高手如云的興趣班里，我就是一個落后的爬行者。
老師也許注意到我的緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發(fā)出優(yōu)雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動的思緒變成一團(tuán)亂麻�！皠e緊張，畫畫是一件讓人放松身心的事，不用太在乎細(xì)節(jié)，畫出你所想表達(dá)的就好了�！�
一句話吹散我內(nèi)心的陰霾，我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅(jiān)定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請我握住它們的手，一起漫游在潔白的畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后，終于領(lǐng)略到畫畫給我?guī)淼目鞓罚易兊酶鼰釔鬯恕?/p>
現(xiàn)在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時，我會用彩筆表達(dá)心情，熱情如火的紅色，明艷溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達(dá)我美的感悟。白紙?jiān)谑艿轿业那榫w感染之后，也充滿了活力與生命力。
這位摯愛的好友，不僅會為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍(lán)色擁抱住我，深沉穩(wěn)重的紫色給我?guī)戆踩�，生機(jī)盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中，感受著它們給我注入的動力與能量。
我喜歡自己動手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的.醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是游走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……
繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發(fā)出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發(fā)出璀璨光芒的畫家，但是，我相信通過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。
光芒的作文6
豆蔻年華，總會有那么一個人，突然闖入你的眼簾，讓你的整個心為他跳動。
——題記
20xx的夏天，突然打破了以往的平靜。一個13歲的少年闖入了我的眼簾，一切都是那樣的措不及防，他是那樣的完美，以至于讓我久久不能平復(fù)我心里的小鹿！
好像一切都很平常但又好像不平常，他像開了掛一樣，越來越被人熟知，他的謙遜，他的溫柔，他的細(xì)心，他的高情商，他的一切都是那樣的`美好，讓人忍不住停下來關(guān)注這個剛剛出道的男孩。他太過于單純，天真，以至于剛剛步入娛樂圈就面臨著鋪天蓋地的輿論，他還是一個初中生，很怕他堅(jiān)持不住放棄了，然后就徹底離開大眾的視線但是他并沒有被打倒，他面臨著網(wǎng)絡(luò)的打擊并沒有退縮，他以一個男子漢的姿態(tài)，扛住了所有的狂風(fēng)暴雨，他堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼但我們沒有任何辦法，我們也無法幫他遭受這些，只能默默支持他！
上天不負(fù)有心人。他的努力得到了回報(bào)，他從此開始了大紅大紫的旅程，他主演了很多的電視劇，電影，被很多綜藝節(jié)目邀請，被央視肯定，還曾登過聯(lián)合國發(fā)表演講，他還是聯(lián)合國的形象大使，他還自己創(chuàng)辦了煥藍(lán)未來基金會他越來越優(yōu)秀，很多人在質(zhì)疑他，但是只有我們小螃蟹知道這些都是他應(yīng)該得到的，他配他現(xiàn)在擁有的一切！他說過：如果夢想有捷徑，那這條路一定叫堅(jiān)持。他像天外來物一樣。他沒有被名和利沖昏頭腦，依舊保持初心，砥礪前行。他是八千萬的小螃蟹的夢想，也是他們努力的方向！
年少成名沒有讓他迷失方向，反而促進(jìn)了他更加快的成長。他就像星星一樣萬丈光芒，每當(dāng)我要放棄的時候，一想到他就渾身充滿了干勁；每當(dāng)我覺得委屈的時候，一想到他就不會這樣覺得了，因?yàn)樗诔龅赖臅r候遭受了多少本不屬于他這個年齡應(yīng)該遭受的東西時他都沒覺得委屈，我有什么理由覺得委屈呢他的過分美好，成為了我前行的動力。我的偶像萬丈光芒，我不能一身戾氣！
他就是根正苗紅的頂級流量小生王俊凱！今年是我粉他的第七年，他的優(yōu)秀值得我追隨。藍(lán)海猖狂，護(hù)凱為王！王俊凱，那個萬丈光芒的他，未來可期！
光芒的作文7
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負(fù)，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的.稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎臺上。
在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬于我的光芒。
光芒的作文8
你赤手空拳來到人世間，只為找到那片海，不顧一切題記
人無法選擇自己的出身和家庭，平凡是我們無法避免的事。有些幸運(yùn)，我們只能羨慕，有些高度我們渴望不可及；有些璀璨，我們只能止步不前。
驀然發(fā)現(xiàn)我們只是煙火里一顆不起眼的石子，被生活磨平了棱角，面對命運(yùn)，我們?yōu)楹尾荒芊攀忠徊�？你有屬于你自己的光芒，有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。
給大家舉個例子，就像我前幾天，老師讓我參加一個寫作文大賽，說到我時，我忐忑不安，因?yàn)槲覜]有信心，可我還是答應(yīng)老師，我會全力以赴，這幾天一直努力準(zhǔn)備，以為自已做好了全部準(zhǔn)備一直看各類作文寫作技巧，關(guān)于立意構(gòu)思、組織素材等，到了比賽的時候，我看到的作文題目是：說說你的家鄉(xiāng)有哪些讓人眼睛一亮的？當(dāng)時我的大腦一片空白，我既不想辜負(fù)老師，又不想辜負(fù)這些天做的努力，可就是想不出來，看到參賽的同學(xué)們拿起筆，刷刷地寫著，我就更緊張了。后來我顫顫巍巍的寫了幾段，上交了。最后大賽排出名次，我居然最后一名，我哭了
正應(yīng)了那句話：有信心未必會贏，但沒有信心一定會輸。每個人的生活都不同，但有些人一定會一直向前去，而有些人卻甘愿隨波逐流。有些人的一生不甘平庸，只想讓自己的.人生過得越來越精彩，而有的人卻只活在自己的世界里，認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，不需要再去做更多的努力和進(jìn)步，所以有些人一直在進(jìn)步，有些人卻一直停留在原地。
作家?guī)酌椎摹队旨拍置篮谩芬粫校鴮戇^這樣一句話：向日葵告訴我們只要面對著太陽努力向上生活，就會變得單純而美好�，F(xiàn)實(shí)大多如此，趁現(xiàn)在年少揚(yáng)帆起航，別留下遺憾，到白發(fā)暮年時后悔不已。不甘于平庸，就算我是塵埃，我也會傾之全力書寫自己的輝煌人生，綻放屬于自己的光芒。
光芒的作文9
我曾經(jīng)在一本書上看過這樣的一段話：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾代表著誠實(shí)、信任、文明、互助……你做每一個事，胸前的紅領(lǐng)巾就會更加鮮艷一分，美麗一分。而我有親眼見證過紅領(lǐng)巾變“亮”的那一刻。
在一個星期五的傍晚，奶奶帶著我去學(xué)畫畫。我們坐上了公交車，車上很空，除了我們還有一個戴紅領(lǐng)巾的小姐姐。我們挑了一個靠后的位置坐了下來。車子緩緩地開著，沒過幾站，車上的人就越來越多了，剩余的空位也都被坐滿了。就在這時，有一位老爺爺手上拎著兩大包東西，吃力地爬上了車，踉踉蹌蹌地?cái)D進(jìn)了車箱。那個系著紅領(lǐng)巾的姐姐看見了，立馬站了起來，雙手扶著老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你。姑娘！”小姐姐小心翼翼地扶過爺爺坐下，然后接過爺爺手中的東西幫他擺放在座椅底下，就擠到人群中去了。
小姐姐的個子很小，不仔細(xì)看人群中根本看不見她的身影，但我卻知道她在哪里。因?yàn)槟抢镉幸皇柞r紅色的光芒，那就是紅領(lǐng)巾發(fā)出的光芒，就像一個聚光燈籠罩著她，使她變得格外美麗。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它每天飄揚(yáng)在我們的.胸前，時刻地提醒著我們要讓它變得更“鮮亮”。那怕是像這樣的讓座、扶老人過馬路、交通文明勸導(dǎo)等這樣的小事也會讓紅領(lǐng)巾發(fā)出格外耀眼的光芒。我也會像小姐姐一樣，從身邊的小事做起，把紅領(lǐng)巾的“光芒”傳送給大家，為營造誠實(shí)、信任、文明、互助的社會而奉獻(xiàn)自己的力量。
光芒的作文10
在茫茫的黑暗中，光芒是生命的希望。唯有光芒才能讓黑暗不再遲續(xù)唯有光芒才能讓黑暗不再冷清，唯有光芒才能讓黑暗不再孤獨(dú)……
在寸草不生，青石嶙峋的山峰上，除了一片黃土和一些石頭，你還想看見什么？你什么也看不見了。除了那片單調(diào)的“風(fēng)景”。誰會想到，在這黑暗中，不能看到一束光茫，還能看到一片綠色。那棵生長在李家峽水電站總部大門口的柳樹，它有兩合抱粗，濃密的樹葉，婷婷玉立像是一位少女。像是我覺得它太頑強(qiáng)了，和少女那柔弱的個性一點(diǎn)都不相符。真是讓我震憾！在這寸草不生的地方，連一顆小草都很難生存下來，它還能長得如此茂盛！這是個奇跡啊！從幼苗的堅(jiān)強(qiáng)到小樹的不屈，它奮斗，努力，終于在那一刻！柳樹的生命終于綻放了！讀到這兒，我不經(jīng)想起了“宇宙之王”史蒂芬—霍金。他和高原上的這棵柳一樣，他們同樣的.堅(jiān)強(qiáng)不屈，同樣的艱苦卓絕，同樣的永不言敗，同樣的造就了一方壯麗風(fēng)景。史蒂芬—霍金，他一生中有著數(shù)不清的偉大成就，但他是一個殘疾人，是個重度癱瘓的殘疾人，他只有三個指頭能動，頭只能朝右邊傾斜，身體徹底面形。雖然變付讓人看著難受的模樣，但至少，他能挽回這段急及可危的生命。
殘疾之后，霍金卻不像一個殘疾人，因?yàn)椋核冻霰瘸Ｈ硕嗪脦妆兜暮顾托难獊碜屪约撼剑屪约猴w翔。霍金在每分每秒，每時每刻中都坐在輪椅上，但是，他的思維已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系。他只能在輪椅上度過佘生，但是，他的思維卻去了許多地方，去了地球外，去了宇宙。無論是堅(jiān)強(qiáng)的柳，還是頑強(qiáng)的霍金，他們都有著令人崇高的精神。不屈不撓，永不言敗，讓他們成為黑暗中的光芒。
光芒的作文11
將自己透過濃霧的日光照射遠(yuǎn)方，去探望那微光的一瞬。
——題記
也許你已記不清什么時候睜開雙眼，視線第一次落在何處。但我相信，在你的視線中，一定會有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光芒穿過你的視線。你也許訝異于那一剎那，也許會怔然于那一瞬間，所不同的是，你的微妙感覺是異樣的。
昨晚，天空晴明，一輪圓月高懸青天，特別瑕潔。我一個人靜靜走在房前院子里，一步一步踏著月光的盈紗，仰著頭，把目光投到月亮上。在我的.視線中，一個靜謐、潔明的伴友在我身邊輕輕掠過。透過我的視線，一切都變得茫遠(yuǎn)、空寥。
我不會沉溺于醉人的月色，會把視線收合去等待明天更輝煌的朝陽。
今早，我早早起床，與太陽同步。我矯健的身軀在同樣充盈著朝氣的陽光下，格外地奔動。我知道，透過太陽的視線將會到達(dá)何處，只是那地方不愿與我相望罷了。我每天清晨都會等待陽光的到來，無論陰雨還是晴朗。我并不時時希冀視線中會有奇光，而只是愿意看到我所企盼的光芒罷了。所以，我每天與太陽同步。
或許我的視線沒有光芒，但我的視線絕對能穿透光芒。清晨，朝陽的新光會射到我的眼眸；傍晚，夕陽的余輝灑遍我的全身；月夜，白茫茫的銀光被我看穿。我的視線中從不缺少情感。我每一天都領(lǐng)略感動，每一刻都體味幸福，每一分都享受刺眼的傷痛，每一秒都感覺人生“酸眼”的滋味兒。我熱愛視線掃描過的所有，幸福以及悲傷。
視線中每一次都是短暫的，然而那一瞬間，只等我穿透濃霧去望。
光芒的作文12
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。白天喧鬧的街道此時寂靜得可怕，斷斷續(xù)續(xù)的街燈亮過了此時掛在空中殘缺不全的月亮，陣陣的涼風(fēng)呼嘯著刮過光禿禿的矮樹，遠(yuǎn)處隱隱約約有狗在凄慘地嚎叫，好像只有天邊的黎明才能挽救這黑暗落寞的一切。
一個孩子首先打破了這致命的沉默：“別這樣，起碼咱們還能看到外面的.世界。”“那又能怎么樣?如果還沒有人能找到我們，我們就……嗚嗚……”一個小女孩用哽咽的聲音說道�！斑@樣下去也不是辦法，保持積極的心態(tài)，我們才有生存的希望!”平時最愛護(hù)大家的班長說，“同學(xué)們，大家都想一下，咱們生存的意義是什么呢?”一個瘦弱但眼睛閃著明亮的光、戴著眼鏡的小男孩說道：“我想考上清華北大，將來為祖國做貢獻(xiàn)!”一個高高的、全身上下散發(fā)著一種這個年齡少有的力量感的男孩說：“我想當(dāng)將軍，帶領(lǐng)著一群好哥們出生入死!”有人評論說：“很沒勁的，不會再打仗了，將軍不過就是領(lǐng)著士兵走走隊(duì)列而已�！薄拔蚁氘�(dāng)醫(yī)生�！眲偛趴奁呐⑼Ｖ沽丝奁�(xì)聲細(xì)氣地剛說完，馬上就招來了嘲笑。“得了，那次在花田邊玩兒，你見了蠶寶寶都嚇得叫喚，醫(yī)生可是要拿刀子割人的!”“;我媽媽是醫(yī)生�！彼f，不知是想說明她不怕，還是想說明她要當(dāng)醫(yī)生的原因。還有人說想要當(dāng)外交官，一個女孩想當(dāng)老師……兩塊鋼筋混凝土板下面立刻熱鬧起來。
突然有人問到：“班長，你的人生意義是啥呀?”班長盤腿坐在地上，想了想，說道：“我嘛，我想當(dāng)宇航員，為人類找到一顆可以居住的行星，或許還可以找到外星球的朋友呢!”他站起來，繞著同學(xué)們走了一圈，伸出雙手，抬頭看向看不見的星空：“天上那么多星星，總有一顆適合生命居住的星球，到時候，咱們一起搬去那里，好嗎?”
就在此刻，太陽把今天的第一縷光芒投向這片飽受地震摧殘的地面，為孩子們的幻想，也為地球文明的明天。
光芒的作文13
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍(lán)天的……是的，生命是有價值的，要實(shí)現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬。無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹�！本G是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留。也許，只有綠才是詮釋樹的.生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光！
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命，原來是需要這樣……
光芒的作文14
有人也許會問，沙礫和鉆石，你會選擇哪一個肖燕。
有人也許會說鉆石，當(dāng)然是名貴鉆石也是這是千萬人的選擇，而我就是那千萬
人中不一樣的一個人，我的選擇不是那名貴的鉆石，而是那充滿意義不起眼的沙礫。
幾年前，在一個偏遠(yuǎn)的山村，那里的人們都沒有走出那一片土地因?yàn)槟抢锏娜烁揪蜎]有文化，貧窮掩埋了他們的才華，但隨后來的這一位老師打破了這村莊的平靜，他花了2年的時間組織村民出錢蓋一所學(xué)校，但效果并不理想，但是身為一名老師，他沒有氣餒，他去銀行做了貸款，幾個月后一所小學(xué)終于完工了。從那天起，每天我們都能聽到孩子們的朗朗讀書聲。這里的學(xué)生熱愛音樂，所以為了實(shí)現(xiàn)夢想，這位老師還買了架鋼琴，孩子們甚至還成立了合唱團(tuán)，這一切的幸福好像才剛剛來臨。
可是，悲劇發(fā)生了，有一位同學(xué)淘氣，不慎跌入海中，這位老師為了救這位同學(xué)也跳入海里，但可惜的是孩子被推上了岸，但老師卻永存在這海里。
老師離開了人世，希望破滅了，學(xué)校同學(xué)也散了，但是還有一件更加令人心痛的.事，為了幫學(xué)校還貸款，賣了這臺鋼琴讀書的夢想破滅了，音樂的夢想也隨之消失。但這位老師的精神還在，這個村里的人又出錢去城里請了位老師，又買了架鋼琴，為了紀(jì)念那位老師，這里的這所小學(xué)就業(yè)他的名字為名。希望在這里又重新得到滿足。
鉆石雖然價值連城，尊貴耀眼，但這只不過是一件奢侈品；我想說的是沙礫，它雖然平凡，但聚集成堆，但也能放出光芒，他所綻放的光芒，更加的真實(shí)耀眼，它的光芒比鉆石更加意義輝煌。
光芒的作文15
楔子——
晚風(fēng)輕拂，吹散聚集一片的白云，絲云為月戴上了柔和似絮的面紗。繁星圍繞，襯托出月的高貴與神秘。地上螢火漸冉，漫天流螢紛飛在柔和月光、迷離星光之下。柔和夜景之下，邁著輕俏的腳步從浴室走出。
伴著颯颯風(fēng)聲步入臥室，濕漉漉的發(fā)絲披肩隨散，發(fā)梢上綴掛著幾滴水珠。柔和皎潔的月光傾灑一地，月光順著窗臺爬進(jìn)臥室。月光照射水珠，水珠折射月光，將柔軟的月光推入眼眸。閃爍的眼眸充滿生機(jī)。
輕依墻、手扶簾，順著窗臺慢慢滑落，終，尻與冰冷的地板相親吻，右手撫摸躺在左手旁的那本著作。疑惑：他是否也是在這樣祥和寧靜的夜晚回憶白皙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連串、構(gòu)成一個個美麗而又深奧的`故事呢？
俯首、晗眸，伸出修長的手指，指尖似乎躍動著繁星的光芒順流著三千愁思進(jìn)入他的境界……
“相遇”
偶然的下午，從朋友手中得到它。隨后閑時翻讀，了解到它包含梅子涵大師的50個人生片段，蘊(yùn)含了人生額酸甜苦辣。品讀過后才知原來人生在他的眼中并無酸甜苦辣之分，任何彎曲在他的眼眸中都能倒映出暖和與感動。指尖劃過封面上三大字《綠光芒》，心想：梅子涵花費(fèi)五年的光陰編著此書，寓意是何？
“相熟”
心有不甘，再次細(xì)讀�？偢械叫闹杏幸还伸`感即將噴涌而發(fā)，心血來潮，在每個片段后都留跡下心靈感觸。例如：“人生需要挑戰(zhàn)，只有跨出自信的第一步，后面九十九步由勇敢填補(bǔ)，才會收獲豐滿的果實(shí)�！薄白蠲烂畹脑捳Z就是他人的一句話能勾起你內(nèi)心深處的回憶”“朋友、閨蜜、藍(lán)顏總會在你委屈、難過、哭泣的時候陪伴你身邊，有他們真好。友情總能溫暖人的心靈�！�
但，總感到零散的感慨并不是他真正要傳達(dá)給廣大讀者的，那么他究竟想表達(dá)什么呢？
“相知”
又逢那樣一個柔和的月夜。仰望皎潔的孤月，心中再次浮現(xiàn)那本書、書的作者，感到作者宛如天際那輪皓月，讓人望而不及。低眸，《綠光芒》映入眼簾。幡然醒悟，梅先生能把許多人生微不足道的小事都能收入書中，難道他認(rèn)為人生的每一秒都是值得回憶、珍藏的嗎？聯(lián)想到自己，感到曾經(jīng)的自己好傻。當(dāng)面臨挫折、困難時，抱怨人生的不公、埋怨自己的人生安排，總想讓人生一帆風(fēng)順。今才知，人生中的每一秒都在鍛煉、磨練自己。記得網(wǎng)絡(luò)上有過一句話：“人生就像心電圖，一帆風(fēng)順就說明你掛了”所以人生的每一秒都值得回憶、珍藏！作家與蕓蕓眾生呢？作家擁有發(fā)現(xiàn)美與看透世俗的眼睛，而蕓蕓眾生只是等待世俗發(fā)現(xiàn)自己的眼睛。若每個人的眼眸都如作家一樣，那么是不是人人都可以著作一本屬于自己的《綠光芒》呢？
幡然醒悟后感覺整個人都清新了。
小記：
人生的每一秒都值得回憶、珍藏！
人生的每一秒都能溫暖人的心房！
人生的每一秒都能悸動人的心靈！
人生的每一秒都能感動暖和自己！
生命枝頭每一片綠葉或飄落的響聲里都有閃耀的光芒。
——后記
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