什么一直都在作文集合【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的什么一直都在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么一直都在作文1
從小父母就告訴我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；長大后，老師又教導(dǎo)我們要“與書為友”，耳濡目染中，我就早已與書籍結(jié)下了密不可分的關(guān)系。無論什么時(shí)候，它總一直陪伴于我左右，告訴我許許多多的道理。
每當(dāng)我遭遇挫折而郁郁寡歡，苦悶憂愁時(shí)，它總伴在我身邊，用一個(gè)個(gè)方正素雅的文字，無聲安慰著我。書籍告訴我：屈原在慘遭流放時(shí)，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國”；杜甫在“長夜沾濕”“布衾似鐵”的苦難境遇中仍“大庇天下寒士”“心憂民間疾苦”；司馬遷在慘遭宮刑時(shí)，仍能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，作出流芳百世的《史記》。它默默陪伴在我身邊，以一個(gè)又一個(gè)古人苦中求樂的故事，告訴我人遇挫折應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的道理。
每當(dāng)我抱怨人生乏味時(shí)，書籍總引我與文學(xué)家一同漫步，領(lǐng)略大千世界的繽紛多彩。它帶我走進(jìn)《追風(fēng)箏的人》，聆聽哈桑對(duì)阿米爾許下的動(dòng)人諾言：“為你，千千萬萬遍”；它帶我走進(jìn)余秋雨先生筆下的敦煌，讓我探尋那藏于敦煌的莫高窟奧秘；它帶我走進(jìn)李清照的豐富生活，感受醉酒后“誤入藕花深處”的奇妙與歡樂；它帶我走進(jìn)納蘭容若的悲傷世界中，聽他吟詠“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生”，感受他飽嘗人間離愁別苦的惆悵。書籍，它總陪伴在我的身邊，讓我穿越到各個(gè)朝代，各個(gè)國家，領(lǐng)略不同的人情風(fēng)味。
書籍與我之間的'不解淵源，太深太深。通過它，我了解了古中國時(shí)盛唐的繁榮氣象；走進(jìn)它，我知道了林肯，海倫·凱勒等人的生平事跡；讀懂它，我容納了各國作家筆下的奇妙人物與故事；它在與我的日日夜夜交流中，將它擁有的毫不吝嗇的贈(zèng)送于我。
書籍一直都在我身邊，告訴我太多太多。我們之間的不解之緣，還在繼續(xù)……
什么一直都在作文2
美的世界一直都在
天漸漸亮了起來，月亮的光芒黯淡了許多，只可以看到一個(gè)若隱若現(xiàn)的輪廓。蒙蒙的晨霧籠罩在初升的太陽上，巧妙地形成一個(gè)“明”字。幾只喜鵲在飄著禁燒小紅旗的楊樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著“東方紅，太陽升。”的歌曲。爸爸媽媽正帶著我回鄉(xiāng)下的奶奶家。
即便一路上風(fēng)景十分養(yǎng)眼，而我卻總想著賴在家城里玩兒，一路上哼哼唧唧，怎么也不想回老家。
到了老家我就坐在椅子上看書，絲毫不愿出去玩兒。過了許久，奶奶和媽媽她們?nèi)サ亓�，家里只剩下我一個(gè)人了。奶奶住著的老家是個(gè)土房子，磚瓦破的不像樣子，一共有四間房子，兩層院中有一棵高大的`楊樹。
后來我餓了，找不到吃的，只好出門去找媽媽。
走在相間的小路上，我猛一抬頭，看到了一幅美麗的圖畫。前面有一個(gè)小橋，兩排楊樹分別在小河的兩岸，仿佛太陽是從這樹上長出來的。小河水綠的像是被人用油漆涂過似的。一個(gè)爺爺在小河邊之個(gè)釣竿，不時(shí)還拿彈弓嚇一嚇偷吃麥子的鳥兒。橋邊長滿了不知名的五彩的小花，花兒被綠葉托住似的緊連在一起。有一排黑色的小螞蟻爬了上去，好像是組了團(tuán)來旅游似的排著整齊的隊(duì)伍。鳥兒掠過天空飛得極快。大大的畫了一條優(yōu)美的曲線。一切是那樣的美妙！我很快陶醉在這美麗的景色之中。
我回想了一下，在來這里的路上的景色不也是這么美麗嗎？而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆追求美的心靈和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣你的生活才一定可以變得更加美好。
什么一直都在作文3
又是一聲南歸的雁鳴聲，清晨破曉的太陽才剛升起。雖然已是冬末，但凌晨的寒風(fēng)依舊刺骨，大街上，田野里，看不到一絲春的蹤跡。
我披衣出門，沿著河岸走，旁邊的樹依舊是光禿禿的，皺巴巴的樹皮像極了嚴(yán)重缺水而干裂的大地，少了春雨的滋潤丟失了春的生機(jī)。我不禁嘆了口氣，“春什么時(shí)候才肯來呢？”我自言自語道。又是一陣刺骨的寒風(fēng)，凌晨微弱陽光好似被這寒風(fēng)吹散了，這一束，那一撮地散落著。而就在微弱的晨光之下，刺骨的寒風(fēng)之中，我忽然望見不遠(yuǎn)處有一抹零零落落的黃色，跑過去一看，才發(fā)現(xiàn)是幾朵無名的黃色小花。它那嬌小的身子被凸起的石頭擋住了大半，很難讓人發(fā)現(xiàn)，也很少有人去看過渺小的它。它黃綠色的莖貼著石頭邊，輕輕地拐了一個(gè)彎，然后直起身子，盡力伸展，擎起兩片薄嫩的'綠葉。就這樣，它們?cè)谑^后邊的冷清世界里，創(chuàng)造除了屬于自己的天地。它們沒有欣賞的觀眾，沒有滋潤的甘露，更沒有蝴蝶和蜜蜂的光顧，但它們依然在盡情地展現(xiàn)自己的光彩，等待著春天的來臨。
站在那幾朵小花旁，我似乎明白了什么。那一朵朵的小花不就是春的使者嗎？它那絲絲黃色的花蕊，如孩子的小手掌給石頭后面的冷清世界帶來了一絲春的暖意，充滿了活力和朝氣。它們不求名利，不求高貴，不求被精心養(yǎng)育著，不求被作家贊頌，它只求展現(xiàn)小小的春意。即使在寒風(fēng)中，即使無人欣賞，那又何妨？其實(shí)春天，一直都在我們的身邊。
我們周圍的一草一木，一花一鳥，都在迎接這春天，它一直都在我們身邊的角落，只是我們因?yàn)槟穷w焦躁不安的心從未發(fā)現(xiàn)過而已。
所以，請(qǐng)放慢一些腳步，去留心身邊一切吧。不要因?yàn)榇煺鄱г勾禾鞆牟唤蹬R，因?yàn)�，春天一直都在，只是你從未留心去觀察。
我又踏上了回家的歸途，心中的孤獨(dú)早已蕩然無存，心中堅(jiān)信著：春天一直都在。
什么一直都在作文4
昏暗的房間里，有一束燈光照射下來。溫暖了在空間漂浮的空氣，溫暖了冰冷的桌椅，溫暖了不斷吹來的凜冽寒風(fēng)，也溫暖了我的心。
鐘聲滴答滴答的步伐正朝我靠近，我在爭(zhēng)分奪秒的奮力奔跑。一次午夜，因悶熱而到陽臺(tái)透氣，卻見你的背影在黑夜中拉長，一旁是煙蒂散落……這個(gè)孤獨(dú)的背影讓我心頭一酸，想起我那不堪入目的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)明了：白日里他的'訓(xùn)斥原來是對(duì)我的希望，是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
時(shí)間倒流，那時(shí)我還小，他也沒有現(xiàn)在這般惆悵。他掌心粗糲，卻小心翼翼牽著我一步一步往前走。我蹣跚學(xué)步，他耐心至極。終于，他放開我的手，我艱難的要回頭看，卻不受控制，踉蹌了幾步。正迎上身后是那關(guān)切的目光，一陣溫暖縈繞我的心頭。他，一直在那。
那天，父親接我來得晚些，我獨(dú)自一人走在回家的小路上。正遇上幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥，攔著路，揪著我不放，讓我拿出些東西來孝敬。此時(shí)無助與恐懼讓人瑟瑟發(fā)抖。正不知所措，父親開著摩托車來接我放學(xué)，那群大哥哥便一哄而散了。望著他深邃的眼眸，似旱地里一汪清泉，給我滋潤；似牢固的大廈，給我以安全感；像攀過萬山之后遇見的美景；像陽光一樣溫暖著我。他是我的超級(jí)英雄，我需要的時(shí)候，他一直都在。
我要為他歌頌一首贊歌：是他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀扛起家的重?fù)?dān)；是他用自己的青春來換我的成長；是他用自己的疲憊來換我的笑容。他是——父親！
當(dāng)我陷入迷茫不安，當(dāng)我蜷縮在角落，當(dāng)晴天轉(zhuǎn)為陰天，我都不懼怕！因?yàn)�，他一直都在我的身后，在我心里最溫柔的地方，一直保護(hù)著我。
什么一直都在作文5
青春，是人生中最美的風(fēng)景。青春，是一場(chǎng)花開的遇見�！}記
依心春去夢(mèng)不歸，昨日情景今猶在，踏卻步伐事事非，世界上最可怕的東西莫過于時(shí)間了，它帶著我們走過一程又一程的旅途，而我們卻找不到絲絲痕跡。
最美不過那次相遇……
還記得九月的我們踏入校園，金秋時(shí)節(jié)，我們相遇，也許已是，命中注定。
一年之后我們相熟相知一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，同風(fēng)雨，共歡樂。有人失落時(shí)，有人安慰；有人高興時(shí)，大家一起高興；有人遇難時(shí)，大家紛紛伸出援助之手。這就是我們的“”。
青春就像一棵樹，從那天，播下種子，隨著時(shí)間的推移，慢慢的生根發(fā)芽，茁壯成長。它離不開每一片葉子，每一根樹枝，以及陽光雨露。于是越扎越深，根深蒂固。
還記得軍訓(xùn)時(shí)，我們頂著炎熱，肅立在操場(chǎng)上。每個(gè)人都嚴(yán)肅認(rèn)真，即使汗水順著臉頰流下，依然毫不動(dòng)搖。這時(shí)就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，煥發(fā)著屬于他們的光彩。
還記得前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，優(yōu)秀的.你們?cè)谫惖郎像Y騁，接力棒在你們的手中接過，承載著我們對(duì)你們的希望和鼓勵(lì)。看那是3000，優(yōu)秀的你煥發(fā)出你的力量，隨著一步步的前進(jìn)，終點(diǎn)就在眼前，瞬間，我們?nèi)w起立為你歡呼，為你加油，每個(gè)人內(nèi)心激動(dòng)欣喜，因?yàn)檫@是屬于我們班的榮譽(yù)��！
青春給予我們激情，我們就要熱烈的去擁抱生活；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢的去奔跑；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽去追夢(mèng)。
所謂青春之美，正因你們陪伴。
什么一直都在作文6
寒冬的夜晚，北風(fēng)呼嘯，帶著一股凜冽沖向行人，沖散好不容易聚在一起的溫暖。馬路上一片寂寥，只有路燈還在喧鬧，村子的小道更是沒有一絲煙火氣。但仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處角落一幢不起眼的屋落卻散發(fā)著微弱的光。
爺爺他是一位在任何事上都將節(jié)儉表現(xiàn)的淋漓盡致的人，可卻每晚都堅(jiān)持將門外的小燈泡開著，依著拐杖駐足在微弱的燈光之下等待著我，用一雙經(jīng)歷萬般風(fēng)霜磨難的但依然飽含慈祥的雙眸凝視著路口的轉(zhuǎn)角處，直到我的身影出現(xiàn)。然后轉(zhuǎn)身步入黑暗的廚房，將正在鍋里冒著熱氣的.面條舀起，用那雙被歲月摧殘而布滿傷痕的手捧來，催促我趕緊趁熱吃。無論是風(fēng)還是雨，爺爺始終像守衛(wèi)在邊境的軍人一樣，堅(jiān)定的守在燈光之下。而那亮著的小燈泡，也前所未有的溫暖了起來。
那是一個(gè)平凡的夜晚，風(fēng)還是那么的刺骨，小道上依然沒有一絲生氣。走過轉(zhuǎn)角往深處望去，一片漆黑，卻不見那微弱的燈光。心里泛起一絲不安，我開始奔跑起來，冷風(fēng)刮過我的臉帶來一陣陣的刺痛，內(nèi)心的不安開始放大成為一只魔鬼吞噬我的理智。推開年份已久的大門，屋內(nèi)一片漆黑與冷寂。我害怕地抓起玄關(guān)的電話急切地打給父親，父親失真的聲音從電話那頭傳來：爺爺因常年的疾病倒下了。
雙手再也抓不住電話，與我一同跌坐在了冰冷的地板上，淚水像決堤而噴涌的江水一般。腦中開始像走馬燈一樣回放著從前，滾燙的湯面，溫暖的燈光……
從爺爺離開的那天起，我厭惡起了那間屋子，就像它才是奪走爺爺?shù)膬词�。�?dāng)又一個(gè)夜晚降臨，我終于耐不住思念，走進(jìn)這間屋子，它已不再有顏色，變成了黑白。不知在床上翻來覆去了多久，我終于疲憊的睡去。夢(mèng)中，爺爺在那溫暖的燈光下?lián)崦业念^，用慈愛的目光鼓勵(lì)著我。似在告訴我，死不是可怕的事，可怕的是遺忘。將那盞燈記在心里，我的余生還要自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走過那黑暗的小巷子，活得從容無憂。
爺爺與燈光沒有走，我懂，那是爺爺?shù)膼�，一直溫暖著我�?/p>
什么一直都在作文7
你一直都在
輕輕地你來了，輕輕地你走了，揮一揮衣袖不帶走一片云彩。卻在我的心海里激起圈圈漣漪……
托著下巴，望著那密密麻麻的黑板，那個(gè)站在講臺(tái)上孜孜不倦的新身影，那張陌生的臉，思緒開始漫無邊際地游走飄忽……
仿佛一切又回到了從前，一如惋惜……
第一次見老陳，是在初二上學(xué)期，開學(xué)第一天，同樣的場(chǎng)景，作為新老師，他走進(jìn)了我們的班級(jí)。大不留心的走上了講臺(tái)。作著自我介紹，而后與我們高談闊論，天南地北無所不談。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來語文課可以這樣上�；钴S的課堂，不用被課本束縛，我們像一批批脫僵的野馬，在語文課上自由的奔馳著。老陳說“課本只是一種形式，只是要活學(xué)活用，學(xué)語文需要的是一種積累，是課外的一種擴(kuò)展。”同樣也是第一次聽到這樣的說法。
老陳很少讓我們進(jìn)行抄寫類的作業(yè)，他說“抄寫只是一種機(jī)械的行為，課本是死的，人是活的，”重點(diǎn)班3班的同學(xué)手都抄折了，望著我們那眼神“嘖嘖……”擺明了羨慕嫉妒恨唄。
老陳帶給我們的.驚喜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他教會(huì)了我如何以朋友的身份與老師交往。要大膽提問，敢于質(zhì)疑，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。為此，在課堂上我們常常爭(zhēng)地面紅耳赤。最后他總笑著說，“老師并不代表權(quán)威。”
因?yàn)槲覀儼喽际亲⌒Ｉ�，所有老陳成了我們現(xiàn)場(chǎng)版的新聞聯(lián)播，伊拉克的局勢(shì)又開始動(dòng)蕩了、神9升天了、出現(xiàn)了第一位女航天員劉洋、中國籍作家莫言被提名若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，莫言獲獎(jiǎng)了、神10深空了、女航天員王亞平要進(jìn)行太空授課了，諸如此類等等。
自從莫言被提名開始，老陳就在我們耳邊天天念叨著他的名字。導(dǎo)致他的大名我們班上無人不知無人不曉。莫言原名管漠業(yè)，山東高密人……
一次考試，問到中國誰獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，重點(diǎn)3班的答案天馬行空，千奇百怪，有填老舍的，有填魯迅的，還有填冰心的……而我們班同學(xué)齊刷刷地寫著——莫言。
……
“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)句子表達(dá)了詩人對(duì)大自然無限的熱愛�！�
新老師那高八度的聲音，又重新把我的思緒拉回了課堂。那些事那個(gè)人，仿佛已經(jīng)是很久遠(yuǎn)的事情了……
窗外的陽光，暖洋洋地照在新老師身上，很美……那堂課在這樣的陽光下也變得格外吸引人了……其實(shí)新老師也沒有那么糟，其實(shí)是我自己一直活在過去的回憶里，停滯不前。心一下子變得釋然了，腦海里又浮現(xiàn)出老陳那鼓勵(lì)的眼神……
其實(shí)老陳你一直都在，不是嗎?
什么一直都在作文8
路一直都在
人生是一場(chǎng)旅行，總要走各種各樣的路。有田間小路，有崎嶇山路，也有平坦大路。路一直都在，伴我左右。
——題記
小時(shí)候，父母帶我回老家，總要走過一條田間小路。每次回家，都能看到路旁有大片黃色的花朵。它們仿佛是曼妙的舞者，盡情地舒展著輕盈的身姿，吸引著我好奇的眼球。
“媽媽，那是什么花?”
“是油菜花�！眿寢屛⑿χf。
油菜花，我輕念著它的名字。陽光下，看著它們明媚的笑容，還有那搖曳的身姿，仿佛在揮手歡迎我回家，我不禁笑了。
田間小路一直都在，它是甜蜜的，是童年的味道。
長大后，我跟隨父母去外地上學(xué)，總要經(jīng)過一條坎坷的山路。由于高速公路還未完全貫通，每次往返，必定經(jīng)過那段盤山路。那路簡(jiǎn)直是折磨人，每次路過，頭暈、惡心、反胃，各種不適撞向我，我的五臟六腑都在抗議。顛簸的感覺讓我昏昏欲睡，而急轉(zhuǎn)彎、急剎車又一次次使我無比清醒!
坎坷的山路一直都在，它是青澀的，是成長的味道。
而現(xiàn)在，往返各個(gè)城市，再也不用發(fā)愁了，因?yàn)橛辛似教沟拇舐贰Ｒ郧暗纳铰芬吆脦讉�(gè)小時(shí)，而隨著高速公路、跨河隧道的開通，只需打個(gè)盹的時(shí)間，便可以到達(dá)目的地。路邊聳立的高樓大廈，整齊的住宅區(qū)，錯(cuò)落有致的小院，這些鱗次櫛比的現(xiàn)代建筑，無不散發(fā)著讓人舒心的氣息。
由此，我想到了我國正實(shí)施的'“一帶一路”戰(zhàn)略。這條路，為各國的友好往來打通了通道，加強(qiáng)了國家間的貿(mào)易往來，它是中國走向世界的大路啊!這條大路上，行駛著中國通往世界各地的列車，送出真誠，收回合作。
平坦的大路一直都在，它是舒坦的，是發(fā)展的味道。
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！敝挥形覀兠總�(gè)人都走好自己的小路，我們的國家才會(huì)走好偉大復(fù)興的中國夢(mèng)之路。路一直都在，只要你我攜起手來，路就會(huì)散發(fā)出它的魅力。
路一直都在，伴我左右。
什么一直都在作文9
奶奶家門旁的那棵棗樹從記事起就已經(jīng)在那里了。每天奶奶拿著蒲葵扇，坐在農(nóng)村特有的小木凳上，笑盈盈地對(duì)我：“這棵棗樹呀，從你爸爸出生的時(shí)候就有了�！背燃t色的余暉照在她的臉上，寫滿了歲月的痕跡。在我那稚嫩的記憶里，木門旁大樹上一片翠綠一直都在。
小時(shí)候摘棗吃是我最大的樂趣。棗樹足有兩層樓那么高，主干又高又挺，每條枝干都給人一種生機(jī)勃勃的感覺。每年都會(huì)結(jié)很多很多又大又肥的'棗子。“奶奶，我想吃棗了�！薄昂�，好，奶奶從地里回來就給你去摘。”
可我哪里會(huì)這么聽話乖乖等奶奶回來，自己悄悄了去找雜物房拿了摘棗用的竿子，那竿子的頭是用鐵做的，桿是實(shí)木。足有那個(gè)棗樹那么高�？芍乩玻￡柟鈴拇蟠笮⌒〉臉淙~穿過，印在我的眼里全是青綠的光，哪里還見什么棗。這時(shí)奶奶回來了，拍拍我的腦袋：“哪有你這么摘的，奶奶給你打下來�！蔽以谀棠膛赃厷g快地?fù)斓厣系臈�，那些棗啊，沾上了泥土的清香，更透人了…�?/p>
夕陽西下，奶奶早就般著小木凳，坐在棗樹下，給我講父親小時(shí)候的故事。一聽到父親挨爺爺?shù)淖崃�，我就咯咯地笑，奶奶總是�?huì)刮一下我鼻子，我們一起開懷大笑。那笑聲，如銀鈴般，和奶奶的愛交織在一起，充滿了我的童年。那棵在奶奶家古老的木門旁的大樹，一直是我童年最美好的回憶。
時(shí)間的年輪一圈圈地被刻畫著。當(dāng)我再次回到奶奶家時(shí)，那棵大樹已經(jīng)不在了。只留下了一節(jié)樹干，我問奶奶，他說是樹老了慢慢枯死了。爺爺就把它給鋸了，我不相信還總呆呆地望著那棵只剩一點(diǎn)樹干的棗樹出神。奶奶摘了大西瓜逗我開心，我看著那個(gè)大西瓜，心里卻酸酸的。
又過了幾年，家里房子蓋新，木門換成了堅(jiān)實(shí)的鐵門，旁的泥土路也被水里給覆蓋了。連棗樹的根的痕跡也不見了。那天傍晚我和奶奶對(duì)著相坐，她老了，頭發(fā)白了，手粗糙了不少，奶奶看著我又開始講述以前的故事。我聽她講到那棵門旁的棗樹，我抬頭一望，��！那滿樹的翠綠，原來一直都在呀……
什么一直都在作文10
那杯茶的滋味一直都在記憶中翻涌著。
兒時(shí)，瘋玩一天后回到家中，一眼便瞧見茶幾上那壺?zé)岵�，整個(gè)客廳彌漫著茶的香氣。我端起一杯茶一飲而盡，皺了皺眉：這茶真苦！不如可樂好喝�？嗟摹＿@便是最初對(duì)茶的印象。
那次的校園詩歌比賽，我是全班的倒數(shù)。背著書包走在回家的路上，我的頭頂上一會(huì)兒刮起風(fēng)，一會(huì)兒下起雨。那秋葉像在空中苦苦掙扎著，又掙脫不了被風(fēng)卷到地上的命運(yùn)。我抬頭望向掛著驕陽的天空，空氣中似有一股苦澀的茶葉味兒。兒時(shí)品茶的味道，它好似沒有消退，是苦的�；氐郊液螅矣钟梅兴疀_泡了一杯茶，茶葉在熱水中翻滾，呡了一口，又是那苦澀的味道，如我這個(gè)失敗者內(nèi)心的苦楚和煎熬。那茶葉如一面鏡子般，映出我的.內(nèi)心，它如我一樣處于痛苦之中。
思忖片刻，或許人生如茶一般，總要經(jīng)歷痛苦才能成就一杯清香的茶水吧。普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！痹俣似鸩�，入口還是苦澀，但喝完竟品出了淡淡的甘甜，滿嘴的茶香使人心曠神怡，揪著的心也漸漸松下。不禁又喝了一口，任那茶在舌尖肆意綻放青春的滋味，香氣縈繞，久久不散。我想，也該調(diào)整自己的心態(tài)，直面挫折，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，相信未來。
大海如果失去了洶涌的浪花將不復(fù)壯闊；沙漠失去了飛舞的狂沙將不復(fù)雄美；高山失去了陡峭將不復(fù)壯麗。成長失去曲折和磨難亦將索然無味。聞著茶溢出的清香，心中升騰起無限希望。成長旅程中，茶一直都在，歷久彌香。
什么一直都在作文11
歲月漫漫，人生路長，總有阻途的荊棘，難熬的沼澤，但心若向陽，何懼陰暗，相信陽光一直都在。
漫漫奮斗期的陽光
人在這個(gè)世界上，無論選擇哪一條道路，都是鮮花與荊棘同在。我也曾在畢業(yè)班這轉(zhuǎn)折點(diǎn)中徘徊不定，有時(shí)候考慮一件事，時(shí)間說長亦短。那段時(shí)間有些焦慮、有些彷徨，每次遇到挫折都是因?yàn)橛屑胰嗽诠膭?lì)我，感謝我的至親們雖笨拙，卻包含無限的愛意的語言，不斷地鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，這些語言如陽光一樣，暖暖煦煦地印在心中，激勵(lì)我去乘風(fēng)破浪。
寸寸拼搏期的陽光
時(shí)光的流逝，淡滌舊跡。陽光投射整個(gè)世界，我漸漸地找到目標(biāo)，漸漸地愛上了人生目標(biāo)，即使經(jīng)歷過荊棘的阻攔也不愿放棄，而奔向目標(biāo)才是我永不放棄的追求。心中的'陽光一直都在，緊緊地跟隨著我的步伐，它閃耀著、溫暖著我。使我不被痛苦抓住尾巴，而我要做的是不忘給人生目標(biāo)點(diǎn)燃一盞名叫陽光的燈火。仰望簌簌飄葉的背后，迎面而來的是一片寸寸耀眼的陽光，它會(huì)不變的、不朽的在我身旁照耀著我。
陽光明媚，微風(fēng)不燥，溫煦的言語，激情的擁抱，燦爛的笑臉，所有的這些都溫暖著我的心田，讓我堅(jiān)信陽光一直都在，也希望我們都帶著陽光生活在世界上。陽光，它仿佛是一條長長的線。它在我們心中的最深處生長著萌發(fā)著，親朋好友給予我那一束束溫暖的陽光。就像陽光在指尖跳舞，就像空氣中彌漫著花香，它始終不滅，它會(huì)一直燃燒到人生的盡頭。
陽光一直都在，心中有暖陽，激情燃燒；眼中有星辰，眺望大千世界。帶著陽光走向溫暖的道路吧，帶著最絢爛的驕陽迎接多姿多彩的人生。
什么一直都在作文12
一束陽光射下，照出斑駁的影子，那一束光，照到了一個(gè)微小的生命。
它不知從哪里來，只是默默吸收著天賜的雨水，敞開懷抱，擁抱那不常有的些許陽光。它——就是那株野花，在墻角默默生長著。
在閑逛庭院之時(shí)，眼里只有婀娜多姿的蓮花和菜坪上生機(jī)勃勃的景象。我完全沒有注意到這朵躲在墻角的野花，可有一束陽光點(diǎn)亮了它，我發(fā)現(xiàn)了它。
它不是什么名貴的花種，只是來歷不明的.野花，可它的氣質(zhì)卻絲毫不輸給任何花。它仰著頭，叉著腰，竟比睡蓮更顯氣質(zhì)。這片地方幾乎已被遺忘，我翻了翻它生活的土壤，里面摻著墻灰，幾乎感覺不到這片土的水分。它是怎么長大的？
它頭頂?shù)臉浒哉剂舜蟛糠株柟猓苷障聛淼墓�，少得可憐，最近有好長時(shí)間沒有下雨了。在它的周圍只有一些雜草，難道它的生命和雜草一樣頑強(qiáng)？我準(zhǔn)備明天將它拔去。
那天晚上，天空中飄起了蒙蒙小雨，但一會(huì)兒，風(fēng)忽的刮猛了，發(fā)出凄涼的慘叫聲。墻邊的樹也被刮得搖擺起來，雨重重地打在窗戶上，隔著窗戶都聽得一清二楚。水缸中的水也被吹起了陣陣漣漪，睡蓮在水中翻滾。那野花也應(yīng)該已經(jīng)被連根拔起了吧。
次日，風(fēng)止了、雨停了。再去庭院看看，架子上的盆栽已被打碎，但那株野花還在，這怎么可能！也許，是它身旁的大樹替它擋住了風(fēng)雨，它依舊在那個(gè)墻角翩翩起舞。我決定放棄傷害它了。
如今，多年過去了，它留下了許多后代，那個(gè)墻角已成了一處獨(dú)特的風(fēng)景：綠蔭下的野花叢。
致敬這朵不知名的野花，也致敬每一個(gè)生命。其實(shí)，它們一直都在，一直頑強(qiáng)的活在這個(gè)世界上。
什么一直都在作文13
人生正如《詩經(jīng)》中所言，道阻且長，道阻且躋，道阻且右。生命幾多坎坷，人生幾多曲折。當(dāng)人生偶遇狂風(fēng)暴雨，怎能不打濕心靈？不過，雨后便是彩虹，終會(huì)撥云見日，逆境終會(huì)成就人生。
依稀記得那年，你剛被園丁栽種不久。那時(shí)的你纖細(xì)柔弱，我曾以為你不可能變得挺拔高大。然而，并不是這樣。
那一年，素描考級(jí)。我本來信心滿滿，可中途卻有幾個(gè)細(xì)節(jié)畫得太灰，使整個(gè)畫面看著有些飄浮，盡管老師和父母一致建議我重新畫一幅，但我依舊堅(jiān)持。
一個(gè)月后，我得意洋洋地交給老師，認(rèn)為自己一定能過，結(jié)果卻令我大失所望。
我考級(jí)失敗了！
那是我第一次考級(jí)失敗，它就像一把利刃，刺破了我驕傲浮躁的心，碾碎了我眼中的光。嚴(yán)冬，雪花飄落，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自漫步在雪中，雪像一把把鹽一般從空中飄落，撒在我的傷口上。
突然，一抹深綠的挺拔的身姿闖入我的眼簾，在一些不起眼的雜樹中，我看到了你——一棵筆直挺拔的'松柏。你那棕褐樹皮上的溝壑，是歲月流逝的痕跡；你那蒼翠深綠的枝葉，是歷經(jīng)磨難的結(jié)果；你那挺拔高大的身軀，是逆境成長的收獲；你絲毫不懼寒風(fēng)，傲然挺立在皚皚白雪之中，你那么不畏艱難！你那么蒼翠，那么鮮活！在寒風(fēng)暴雪中，你不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自挺立，你一絲不茍地做著冬天那一道頑強(qiáng)不屈的風(fēng)景！這正是你從一棵柔弱的小樹變得高大挺拔的原因��！
如果一棵柏樹可以，那我又怎么不行？
我陷入思考：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎能悟出其中的道理呢？當(dāng)時(shí)的我驕傲自大，沒有聽取父母與老師的建議，導(dǎo)致現(xiàn)在追悔莫及。自此，我勤加練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一幅畫，做好每一件事。這件事告訴我，人生考驗(yàn)難免，但不要心浮氣躁。無論什么時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。
雨后便是彩虹，撥云將會(huì)見日，逆境如詩，人生如畫。
什么一直都在作文14
自苦寒來的梅花，一朵朵盛開，亦終有落地的一天；雖化作淤泥，但卻持久芳香，令人牽腸掛肚，令人銘記于心，久不能忘！
十二月，是一個(gè)寒冷的月份，棉衣羽絨圍繞在身，將全身都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。頭上那手指般大小的太陽，不肯多施舍一點(diǎn)它的溫暖，興許是白云眷戀那般暖和，因此都湊過去了。
老家的梅花樹開花了，點(diǎn)點(diǎn)紅色綴著那樹的枝干，這個(gè)十二月，是灰暗的，黑的不見天日，我期盼著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮也好。以往和藹可親的爺爺，現(xiàn)在正去往大人們口中的美好世界！他生平最喜愛的就是門前那棵正處于青春年華最美時(shí)期的梅花樹；樹在我出生時(shí)便在了。今年的樹在入冬那會(huì)便開花凋零了，快的還沒來得及眨眼睛；家里現(xiàn)在有很多人，老房瓦門前堆集了很多人，他們或敲地板，或捧頭，還有的不發(fā)一言的在爬滿藤蔓的墻角悄然流淚；眼前的景象令人我著實(shí)不舒服，于是只能慢慢的`走到院子的樹下坐著，想起以往，爺爺總是拿著只毛筆，握著我的手龍飛鳳舞地在潔凈的紙上揮灑，大多寫的是關(guān)于梅花的詩詞，老人兩鬢的白霜猶如他肚子里的墨水一般，一根一根，數(shù)也數(shù)不清。他沾了沾墨，嘴里時(shí)不時(shí)念叨著“好詩，好詩�。 币矔�(huì)對(duì)我絮叨“小孩！你可也要和它一樣啊……”
今年的梅花凋零的早，它多美啊，但再美的花也終究會(huì)有凋謝的一天；它隱藏在我心里，好似永遠(yuǎn)也不會(huì)再開花了，如同枯萎的草，枯黃泛爛。但它盛開之時(shí)那最美的時(shí)刻，已永遠(yuǎn)刻畫在心中，抹不去，沖不掉。我沒有等到老人的歸來，他就像那花一樣，消失了，藏起來，不見蹤影，哪都找不到了。
晚霞橫出一片天涯，在夕陽的周圍編織著橙色的彩綢，映著一層層余輝，隨風(fēng)輕輕飄蕩；而夕陽夾雜著那優(yōu)美的五線譜輝映，將黑暗的天空點(diǎn)燃，將彤紅的臉照亮，花已枯萎，芳香永存；留在記憶最深處，埋藏起來，在夕陽的映照下，仿佛看到一位老人與小女孩在院中那梅花樹下賞花，他用那布滿滄桑的手，撫摸著孩子，老人的目光和煦，恬然，充滿著深情。那樹上的花綻放鮮麗，熟悉的梅花樹一直都在。
什么一直都在作文15
總有人讓你百煉鋼化為繞指柔，教你溫柔對(duì)待世界。
——題記
那是四年前一個(gè)陰沉的夏日，我獨(dú)自走在前往輔導(dǎo)班的路上。那時(shí)我的母親堅(jiān)信笨鳥先飛，給我報(bào)了大大小小的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。各種壓力砸在我還略顯稚嫩的肩膀上，以至于我小小年紀(jì)便像《西游記》里的林黛玉——怨天尤人又牙尖嘴利，說不出討喜的話。天色逐漸灰淡，路邊的樹林與灌木張牙舞爪地與陰風(fēng)起奏，好似下一秒就要撲向路邊匆匆行走的人們。一只白色塑料袋被陰風(fēng)無力的摧殘著，最終掛在高高的樹梢上虛弱地?fù)u曳著。
當(dāng)我百無聊賴地走過垃圾桶，不經(jīng)意一瞥卻嚇了一跳：只見一個(gè)乞討者正灰溜溜地坐在垃圾桶旁，身上大大小小的補(bǔ)丁與線頭，像雞窩似的頭發(fā)與胡須，裸露在外的手和腿像干枯的樹皮一樣充滿褶皺，身上散發(fā)著難以言喻的`味道，面前的蛇皮袋大張著口委屈地望著他的主人。我眼底淺淺劃過一絲鄙夷與淡淡的厭惡，心想：真是沒臉，明明有手有腳，為什么要干這種毫無尊嚴(yán)的行當(dāng)？我不愿再看，腳步不停地向前走。
再走過沒多久，我不知出于什么心理向后方瞄了一眼，這一眼卻叫我愣住了：一個(gè)身形消瘦的青年正蹲下，將一盒還在冒著熱氣的餃子遞向乞討者，面上帶著淡淡的笑容，眼底好像有星辰似的閃著光。那乞討者愣了一下，才猶猶豫豫將餃子接了過來，頓了一會(huì)兒才大口地吃了起來。那青年將錢包拿出來，把里面所剩不多的紙幣都抽出來放在蛇皮袋里，拍拍正在埋頭吃飯的乞討者的肩膀，才轉(zhuǎn)身離開。
陽光從厚重的云層中穿透下來，灑在大地上，那縷陽光好像圣光一般輕輕落在青年的肩上。我面上不知為什么一陣燥熱，連忙轉(zhuǎn)身離開。
春夏秋冬，一次交替過去，我又看到當(dāng)年那個(gè)乞討者，他正費(fèi)力地將一沓紙板放到生銹的三輪車上，隨著動(dòng)作，我看到他腋下正拄著一個(gè)拐杖，那手在手腕處顯得光禿一片，而手腕側(cè)得褲腿則空蕩蕩地晃著。我沉默的看著，突然感到毫無來由的愧疚與心酸。
多對(duì)這個(gè)世界釋放善意吧，你不經(jīng)意的一次善意舉動(dòng)，可能是迷途者的一束光亮——其實(shí)善意一直都在。
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