規(guī)律的作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的規(guī)律的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)律的作文1
昨天晚上，我寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)奧數(shù)難題：有四種水果，它們千克數(shù)的乘積在200~250之間，這些水果最少共有多少千克？我想不出來怎么做，就去問爸爸。爸爸讓我自己把題多讀幾遍，好好體會(huì)它的意思。
我讀了幾遍，還是不太懂。爸爸沒有直接告訴我答案，而是給我提了個(gè)問題：兩個(gè)數(shù)的乘積等于20，這樣的兩個(gè)數(shù)有幾組？哪一組的和最大？哪一組的和最�。�
我說：有三組：1和20，2和10，4和5；
第一組的和1+20=21最大；
第二組的和2+10=12較��；
第三組的和4+5=9最小。
爸爸讓我找規(guī)律，并提示我：是不是兩個(gè)數(shù)差的.越大，和越大？差的越小，和越�。�
我發(fā)現(xiàn)就是這么個(gè)規(guī)律：差值越大，和越大；差值越小，和越小。
��！我知道該怎么做了：要想符合乘積在200~250之間，總重量最少這兩個(gè)條件，四種水果的千克重差值一定要小。
所以，這組數(shù)應(yīng)該是：2、3、5、7；
它們的乘積是：2*3*5*7=210；
它們的和是：2+3+5+7=17。
由于不能確定我的答案是否正確，爸爸又編了個(gè)小程序，把乘積在200～250之間的所有數(shù)列了一個(gè)表，發(fā)現(xiàn)我分析的結(jié)果是正確的。
同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這道題還有另一個(gè)答案：2、4、5、6（2×4×5×6=240，2+4+5+6=17）；我還發(fā)現(xiàn)“差值越大，和越大”這個(gè)規(guī)律也是正確的。
規(guī)律的作文2
今天我發(fā)現(xiàn)了1個(gè)有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，請(qǐng)看這個(gè)算試：17X11=187，是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？我告訴你吧！得數(shù)的第一個(gè)數(shù)和第2個(gè)數(shù)相加，就等于中間那個(gè)數(shù)了，第1個(gè)數(shù)和第2個(gè)數(shù)合起來就是乘數(shù)的.其中之一了。而且每個(gè)乘法算式里，都要有11這個(gè)數(shù)。知道了嗎？那我們就試一試吧！12X11=132 13X11=143 18X11=198 16X11=176 15X11=165 怎么樣，你找到規(guī)律了吧！那就趕快試試吧！
規(guī)律的作文3
大自然是許多生命的母親，養(yǎng)育了許許多多的植物和動(dòng)物。這些植物和動(dòng)物也有自己的生長規(guī)律。
我最了解的便是太陽花的生長規(guī)律。
太陽花人稱向日葵。每當(dāng)太陽向東，向日葵就面向東；太陽向西，向日癸的面向西；如果太陽下山了，向日葵就像哭了一樣，特別沮喪，低著頭，像極了一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，讓人感覺楚楚可憐。但是，當(dāng)?shù)诙仗枏臇|方再升起時(shí)，向日葵將再次充滿生命力，抬起他那低沉的頭，驕傲的站著。
有了向日葵，便少不了蜜蜂。
蜜蜂是一種以食花蜜為主的的一種昆蟲。向日葵的花蜜便是它最好的`食物。蜜蜂界中也有它自己的規(guī)律。
蜜蜂分為三種。一種是工蜂，負(fù)責(zé)采蜜，工蜂的壽命是40多天。還有一種是雄蜂。雄蜂的任務(wù)是和沒有結(jié)婚的蜜蜂成婚，不過不幸的是雄蜂結(jié)婚后就會(huì)死去。還有一種是蜂后。蜂后負(fù)責(zé)繁衍后代。它的壽命是3～4年。
不過蜜蜂也有天敵。那就是虎頭蜂�；㈩^蜂是肉食性蜜蜂。而且虎頭蜂的針可以反復(fù)的叮咬，而蜜蜂只可以叮咬一次。叮咬之后，他便會(huì)死去，這就是脆弱又勤勞的小蜜蜂。
大自然是多么神奇呀！萬物都有它自己的規(guī)律，又相互聯(lián)系著，形成食物鏈。就像太陽花與蜜蜂一樣。我們要勤于探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的生長規(guī)律。
規(guī)律的作文4
成才也是有規(guī)律的，不可能想成才就會(huì)變成天才，那是不實(shí)際的。誰也不是一夜之間就有一由只會(huì)1+1=2的小孩變成一個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的天才。真正的天才還是需要我們?nèi)ヅΣ拍軤巵淼摹?/p>
天才的音樂家貝多芬就是一個(gè)很好的例子，他也是經(jīng)過坎坷的道路走過來的。他經(jīng)過的磨難要比我們多得多，他的'父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時(shí)代貝多芬毫無幸�？裳�。他的父親希望兒子成為第二個(gè)神童，以便他享受榮華富貴，所以強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。天才貝多芬的道路就是這個(gè)走過來的。但是經(jīng)過磨難與挫折，他變成了一個(gè)有名的音樂家。他用自己的努力和汗水，創(chuàng)造出了一首首美妙的樂曲。
毛澤東也是我們近代中國的一位偉人，他曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過文化運(yùn)動(dòng)，但是這一個(gè)決定是錯(cuò)誤的，所以說誰都會(huì)犯一些錯(cuò)。就算是世界上頂尖的哲學(xué)家，頂尖的科學(xué)家也會(huì)犯一些錯(cuò)。
名人有這個(gè)幾個(gè)特點(diǎn)：他們非常勤奮，發(fā)憤圖強(qiáng)。他們非常公正，剛正不阿。他們還非常的……他們之所以成為名人，就是因?yàn)樗麄冇羞^人的意志，他們有過人的勤奮，他們有過人的忍耐力。一個(gè)天才的誕生，不是普普通通的，他們身后都映襯著家長和家庭的背影，一個(gè)新的偉人誕生了。
讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)有用的人吧！
規(guī)律的作文5
近今天來的經(jīng)歷，使我不由得想起了一句成語：人生無常，你不知道明天會(huì)遇上什么事，不知道命運(yùn)什么時(shí)候會(huì)垂青于你，不知道自己的歸宿是什么樣子。
即使你耕耘了，奮斗了，爭取了，但不屬于你的終究不屬于你，你的所有努力往往顯得那么蒼白，一切好像都是徒勞。
有的時(shí)候，靜下心來仔細(xì)想想，其實(shí)這一切都沒有什么，萬事萬物都有其運(yùn)行的軌跡，你要改變現(xiàn)狀，往往是自不量力，只有認(rèn)清事物的`本來面目，尋找其中的規(guī)律，按照其運(yùn)行規(guī)律辦事，成功的可能性還是比較大的。
規(guī)律的作文6
今天，老師給我們講了一個(gè)故事：山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚對(duì)小和尚說，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚對(duì)小和尚說，山上有座廟，……
很多同學(xué)都笑了，因?yàn)檫@個(gè)故事是講不完的，所以很有名。雷老師說，這就是規(guī)律！
雷老師又讓胡風(fēng)平上來左右左右地踏步，雷老師說，如果他不喊停，胡風(fēng)平就一直在走，所以這也是一個(gè)規(guī)律。
在課間的時(shí)候，我和程諾在圓筒上面跳來跳去，我又發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。我還發(fā)現(xiàn)了紅綠燈，有時(shí)紅，有時(shí)綠，很有規(guī)律。
今天的數(shù)學(xué)課真有意思。
規(guī)律的`作文7
數(shù)學(xué)的神奇無處不在，每一個(gè)數(shù)字、符號(hào)都是他的憑證。今天，我也證實(shí)了這一點(diǎn)：數(shù)學(xué)的神奇。
數(shù)學(xué)課下課后，我無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，一個(gè)關(guān)于平方的規(guī)律。我攤開練習(xí)本，看見練習(xí)本上的密密麻麻的驗(yàn)算過程，突然，一個(gè)不起眼的算式引起了我的注意：52-42.這是一個(gè)很簡單的算式，口算也能算出來：9，而9不正是5+4的和么？我又換了一個(gè)式子：62-52，結(jié)果是11，11也正是6+5的和。我感到非常驚喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的.，快要瘋了。但是好奇的我又想：這是兩個(gè)相鄰的數(shù)的平方，那不相鄰的可以么？于是我就又列了一個(gè)式子：52-32，并且很快的得出了結(jié)果：16，這時(shí)，我懵了，一時(shí)半會(huì)兒得不出結(jié)論，這令我很沮喪。
忽然，靈光一閃——為什么不從5與3的和或差來考慮呢？5+3=8,5-3=2,8×2=16！16不就是52-32的差么？我又試了試：72-42=49-16=33。（7+4）×（7-4）=11×3=33，結(jié)果一樣！我是一個(gè)固執(zhí)的人，繼續(xù)想：既然正數(shù)可以，負(fù)數(shù)同樣適用么？比如（-3）2-52=9-25=－16。（-3+5）×（-3-5）=2×（－8）=－16。又是一個(gè)奇跡！這會(huì)不會(huì)是巧合呢？我換了大數(shù)試試：20002－19992=4000000-3996001=3999；如果用規(guī)律來計(jì)算的話，就是：（20xx-1999）×（20xx+1999）=1×3999=3999。哈哈，果然簡便了很多！真是方便！小小的“＋”“－”，具有著無窮的魔力，怎么不能說，數(shù)學(xué)是神奇的呢？
數(shù)學(xué)的“魔術(shù)”一個(gè)個(gè)被我“揭穿”，做到這一點(diǎn)，已經(jīng)夠了不起了，可我還誓不罷休，又接著算起了立方：43－33=64-27=37；33－23=27-8=19。這下，我可敗下了陣，看來，還是“數(shù)學(xué)”略勝一籌，它再也露不出馬腳了，我也甘拜下風(fēng)。
——上課鈴響了，清脆的鈴聲聽起來格外悅耳，好像在慶賀我似的，取得了“破解家”的稱號(hào)。雖然我還未看透數(shù)學(xué)，但是我卻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是奇妙無窮的。
規(guī)律的作文8
德國思想家恩格斯說過：“不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”人類的力量是巨大的，但是無論如何，都不能脫離自然界的客觀發(fā)展規(guī)律。一旦違背了自然客觀發(fā)展規(guī)律，那么所造成的傷害只會(huì)報(bào)復(fù)到人類本身。
自然界中的萬物生長有一定規(guī)律，它們是大自然中不可缺少的一部分，它們是緊緊扣在一起的，共同維持著自然界的生態(tài)平衡。我們?nèi)祟愐彩亲匀唤绲囊徊糠�，我們也要遵守自然界的發(fā)展規(guī)律，不能為了自己的私利而去破壞自然界的發(fā)展規(guī)律，否則給人類帶來的后果不可估計(jì)。試圖改變往往適得其反。
宋國有一個(gè)擔(dān)憂自己禾苗長不高而把禾苗往上拔的人，一天勞作下來感到非常的疲累，他回到家后對(duì)家人說：“今天可把我累壞！我?guī)秃堂玳L高了！”他的家人聽了十分吃驚，急忙到地里去看禾苗的情況，然而禾苗都枯萎了。在我們的生活中，有許多貪婪的人類為了自己的利益，不惜一切代價(jià)改變自然的環(huán)境，結(jié)果非徒無益，而又害之。
20世紀(jì)五六十年代，因飼養(yǎng)生豬飼料不足，我國從南美引進(jìn)水浮蓮當(dāng)作飼料。水浮蓮作為世界上生長和繁殖最快的水生植物，一開始確實(shí)起到了緩解飼料不足的問題，但是時(shí)間一久，它的危害就暴露了：水浮蓮作為外來生物，在我國沒有天敵，所以它沒有限制地大量生長，在我國十八個(gè)省市肆虐，滇池、太湖等著名水體均出現(xiàn)了水浮蓮泛濫成災(zāi)的情況，水浮蓮嚴(yán)重地影響了響航運(yùn)和排泄，成為農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)保的頭號(hào)敵人。水浮蓮還為血吸蟲和腦炎流感等病菌提供了滋生的環(huán)境，為蚊子的幼蟲提供了呼吸和繁殖的機(jī)會(huì)。從五六十年代人們滿懷希望地引進(jìn)水浮蓮，到今天要花費(fèi)大量的人力物力來防止水浮蓮的大量繁殖，我們可以看出自然有它自己的客觀規(guī)律，一旦試圖去改變它往往會(huì)適得其反。人與自然應(yīng)是和諧的統(tǒng)一。?
澳大利亞人的護(hù)鳥意識(shí)是非常強(qiáng)烈的，無論是在澳大利亞的哪個(gè)地方，都可以看到人類與動(dòng)物和諧相處的歡樂場面。在澳大利亞，政府立法保護(hù)自然，那么人類也自覺的愛護(hù)動(dòng)物，因此澳大利亞的動(dòng)物可以與人們零距離的接觸。澳大利亞國鳥鴯鹋，它的體格最大，身高約一點(diǎn)五米，善于奔跑，被譽(yù)為“飛毛腿”，但是這一龐然大物在澳大利亞是非常罕見的`，在山間、海邊，都可以看到它的身影。在澳大利亞，我們可以不用對(duì)考拉在街道招搖過市、鵜鶘在碼頭互相搶食、袋鼠與人親密接觸而感到奇怪，因?yàn)椋鼈兪前拇罄麃喌闹魅恕?/p>
之所以澳大利亞成為動(dòng)物生存的天堂，是因?yàn)榘拇罄麃喨擞辛己玫谋Ｗo(hù)環(huán)境的保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，他們注重環(huán)境與人的協(xié)調(diào)關(guān)系，所以，人與自然應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的。人的努力可以改變自然的面貌。在環(huán)保領(lǐng)域飲譽(yù)全球的新西蘭，非常注重保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，在草場養(yǎng)護(hù)、森林保護(hù)和科學(xué)放牧等方面有一套要求嚴(yán)格、行之有效的做法。在當(dāng)今許多國家，草場和森林都出現(xiàn)了退化和萎縮的現(xiàn)象，但是由于新西蘭的科學(xué)做法，使得新西蘭不僅沒有出現(xiàn)令許多國家憂愁的問題，而且多年來持續(xù)優(yōu)化。新西蘭在重視天然林保護(hù)的同時(shí)，還努力營造人工林。正是新西蘭多年來一直堅(jiān)持不使用國際上禁用的農(nóng)藥，使得綠色含量不斷提高，它的產(chǎn)品享有了世界級(jí)“綠色品牌”的稱呼。
人類很多時(shí)候以為自己可以駕馭很多東西，但其實(shí)不是，與大自然相比，人類是很渺小，很脆弱的。所以，只有敬畏大自然，遵守自然規(guī)律，才能讓環(huán)保深入人心。如果人類缺乏環(huán)境意識(shí)，就會(huì)肆意破壞大自然；如果美好的環(huán)境遭到破壞，那么人類就是失去生存的空間。所以，請(qǐng)遵守自然規(guī)律吧！熱愛我們的自然吧！
規(guī)律的作文9
大家在日常生活中總是會(huì)好心卻辦了壞事，我就曾經(jīng)遇到過這樣一件事情。
記得一個(gè)下午，爺爺奶奶送給我一盆花，花兒是玫紅色的，開得很是艷麗，一朵挨著一朵很是喜慶，我喜歡極了。我拿來了水壺，把小花渾身上下澆了個(gè)透，那一顆顆像珍珠似的.水珠把小花映襯得更加美麗了。
媽媽曾經(jīng)說過牛奶特別有營養(yǎng)，于是我拿來了一袋牛奶把它一鼓腦兒地澆在小花上面，我希望小花能和我一樣長得壯壯的。過了兩天，小花的葉子開始發(fā)黃了，花兒一個(gè)個(gè)往下掉，難道是小花生什么病了，我百思不得其解，為什么我每天都給它澆水還給它曬太陽，還把牛奶讓給它喝，它還會(huì)生病。最后我得出了一個(gè)結(jié)論，小花缺少營養(yǎng)，你看它蔫蔫的，于是我又給它灌了一袋牛奶，并把它放在房間里休息，我想到了明天應(yīng)該會(huì)好起來的。第二天，我跑去一看，小花已經(jīng)耷拉下了腦袋，葉子發(fā)黃枯萎了，手一碰都一片片往下掉，我著急了跑去問媽媽，媽媽一看問：“你在花盤里澆了什么東西了？”我說：“是牛奶呀！這樣小花就會(huì)更壯了�！薄靶∩倒�，小花又不是我們?nèi)祟悾刹幌矚g喝牛奶，你看它受不了了�！边@時(shí)我才明白，我做了一件愚不可及的事情，可自己還以為是在幫小花呢！
規(guī)律的作文10
我是個(gè)活蹦亂跳的男孩，從來不會(huì)去思考一些難的東西。老師給我出了這道難題，讓我困惑，也似有一種引力吸引著我，讓我想百思之后尋求到謎底。
我家里種著好多盆花，有紅的、紫的、白的，各種各樣五彩繽紛，看得我眼花繚亂，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一時(shí)半會(huì)兒實(shí)在很難決定自己最喜歡哪一種。其中有一種最特別，它是我去菜市場買的西瓜吃完了以后種出來的。把一顆最大的西瓜子留下來放在土里，經(jīng)過我的關(guān)心呵護(hù)，還有很多次風(fēng)吹日曬，它終于長出了一點(diǎn)瓜藤，綠綠的。我非常高興，我的希望是它能又大又肥，西瓜碧綠，那我就真的會(huì)非常非常開心了。我就天天盼著它長大，能再長出另一個(gè)大西瓜。后來，它真的越長越大，小盆子都裝不下了，只能另買一個(gè)大花盆來做它的家。我開心得似一朵剛開的喇叭花，笑得合不攏嘴。西瓜一點(diǎn)點(diǎn)長大，我也一點(diǎn)點(diǎn)地收獲喜悅。
我叔叔家的那兩只烏龜，一只胖得似皮球，另外一只骨瘦如柴，這讓我很納悶——明明是一起養(yǎng)的嘛。后來我專心觀察、研究，終于讓我打開了一直以來的心結(jié)，似心中的老虎被釋放了。原來胖的'那只又愛吃，又會(huì)搶，食物一放進(jìn)去，它就拼了命的吃，用盡一切辦法把食物拖過來，難怪長得那么好！后來，我就故意把食物投放在瘦烏龜那邊，可是瘦的那只吃東西總是慢吞吞的，別人都吃完了，它才只吃完一條。于是，胖烏龜還是以迅雷不及掩耳的速度，似飛機(jī)一樣飛撲過來，又把它的食物搶著吃掉了。也許胖烏龜覺得自己的生命里，食物要比伙伴更重要吧。
還有一次，我在一家文具店看到一種非常漂亮的筆，就馬上買了下來，好好地用它�？墒怯幸惶煳艺盟鼘懽郑蝗话l(fā)現(xiàn)它不見了。我慌慌張張，臉色蒼白，把書包、鉛筆盒、桌子、椅子底下……通通都找遍了，還是不見它的蹤影。我心神不寧，別人丟了十支筆，都無所謂；我丟了這支最好用的，就似沒了手，什么都不會(huì)寫，什么知覺都沒了，什么都想不起來了！——一片空白！回到家，我又心急地搜遍了整個(gè)屋子，還是沒找到，沮喪又心痛！后來有一天我躺在地板上傷心，向床下瞅了一眼——一個(gè)烏漆抹黑的正在閃爍！我趕緊起身撿起來一看——正是我丟掉的那只筆！我非常高興，趕緊把它端端正正地放進(jìn)了鉛筆盒——今后，我一定要好好保管你�。�
我發(fā)現(xiàn)，大自然中每一樣?xùn)|西都值得我們珍惜，過了這村沒這店。一旦過去了，有些朋友就再也找不到，有些感覺就再也挽救不回來了。所以我懂得要從珍惜現(xiàn)在開始，珍惜自然中的每一種寶貴的生命存在。
規(guī)律的作文11
熱帶魚被給予足夠的空間，得以身寬體長；狼始終不扔掉好奇和探索，能頑強(qiáng)地生存；隨機(jī)挑出的“最有前途者”被給予更多的希望和信心，使成績突飛猛進(jìn)。國家的未來靠孩子，孩子的成才有規(guī)律。
“望子成龍，望女成鳳”的思想海水一潮高過一潮，中國的小孩便像熱帶魚一樣被圈在水缸里。學(xué)習(xí)是缸中水，成才是水中氧，二者“攜起手來”，讓孩子無法成長。連成長的空間和機(jī)會(huì)都沒有，何談“成長為才”？更有甚者把缸的表皮鍍成黑色，讓置身社會(huì)之外的孩子連關(guān)注現(xiàn)實(shí)的權(quán)利都被剝奪了，他們根本無法“成人”，又怎能“成才”？所以，當(dāng)孩子長到一定年齡，具備一些生存本領(lǐng)后，就需要砸破魚缸，給他們足夠大的'發(fā)展空間，讓他們自己摸索著游弋。相信他們吧，只需稍稍地正確引導(dǎo)，他們就有能力游向成才的方向。
之所以需要打破魚缸，之所以強(qiáng)調(diào)發(fā)展空間，不就是讓孩子們像狼一樣正確利用自己的好奇心，靠探索積累經(jīng)驗(yàn)，靠探索闖蕩天地嗎？愛迪生曾言“沒有失敗，只有離成功更遠(yuǎn)一點(diǎn)”，偉大的孕育者是探索，是失敗，不是衣來伸手、飯來張口般高枕無憂的生活和狀態(tài)。所以，少一點(diǎn)對(duì)孩子的保護(hù)和心疼，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿�，鼓�?lì)他們堅(jiān)持自己的想法并把自己的想法堅(jiān)持做下去，鼓勵(lì)他們?cè)诘怪笥赂业卣酒饋恚?/p>
還有，給別人信心，給自己信心，給別人希望，給自己希望。丑小鴨在鴨群里受盡了鄙視和唾棄，如果它腦里有自殺意識(shí)的話，我相信它無法茍延殘喘到蛻變的那天。相反，如果鴨群里多些寬容和博愛，多鼓勵(lì)丑小鴨，善意地告訴它明天是未知，明天有希望呢？丑小鴨就算無法成為白天鵝，也會(huì)擁有一顆光明而善良的心，為鴨群出自己的一份力。人的世界要比鴨群復(fù)雜得多，尖銳得多，越來越少的人將心血和希望付諸“不被看好的對(duì)象”，但結(jié)局往往如劉翔鳥巢退賽般戲劇化，廣告商重金買來的劉翔形象瞬間打水漂。當(dāng)然，不論是誰，也不論怎樣，我們都要相信潛在的或已顯露出來的個(gè)人能力，相信只要時(shí)候一到，“成才”就是必然結(jié)果。
世人無不盼望著中華的未來，世人無不費(fèi)盡心力的謀劃著“成才”，只要尋得成才規(guī)律，美好的未來便唾手可得。
規(guī)律的作文12
行不義者，比受不義行為的人，要承受更大的不幸。
人常常會(huì)受到一些干擾，來自各種各樣的人，想不清楚他們?yōu)槭裁匆敲慈プ�，好像他們沒事可做一樣，盡是一些沒有意義的事。人做壞事最先傷害的是自己，先害自己，才能去害別人。就像一些騙子，先欺騙自己，才能去欺騙別人。不愛自己的人，不可能會(huì)真正的愛別人。傷害自己的人，也會(huì)去傷害別人。
人每天吃飯、睡覺、想問題，想想自己都在干什么，自己做的事情是否對(duì)自己有意義，對(duì)別人是否有意義。有意義的事情就去做，傷害別人的事情就不要去做，因?yàn)槟菢幽闶紫葧?huì)傷害自己。有些人習(xí)慣性地傷害自己，習(xí)慣性地傷害別人，到頭來自己能得到什么，自己要去想想是否有意義。有價(jià)值是件好事，被人利用就很可悲。物以類聚，好人跟好人聚在一起，商量著怎么去幫助別人，為他人服務(wù)，共同致富；壞人總是跟壞人聚在一起，就好像一堆壞的家具、電器，能有多少價(jià)值，能有什么作用。
人自己有腦子，老是聽別人的就會(huì)讓自己成為奴隸，事情是自己做的.，事情做出去，會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果，自己心里要清楚。糊里糊涂的過一輩子，那等于白過了一輩子。行不義，為什么要去行不義？為什么要去傷害自己，不讓別人過得好？如果行不義，能獲得好處，那他一定是在害你，等你無法無天到一定程度的時(shí)候，大災(zāi)難就來了。自己的事要自己做主，做個(gè)聰明的人，最起碼不要做一個(gè)傷害自己的人。人生匆匆，多去做一些有用的事。世間萬物，存在著一些規(guī)律，所有事物都有一定的規(guī)律，掌握了規(guī)律，就能更好地去做事情。規(guī)律無法被改變，只能去發(fā)現(xiàn)，自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律越多，自己收獲的東西也就越多，人活得也就越來越開心。否則，那就不是規(guī)律。
規(guī)律的作文13
陪劉昶看完電影出來，已經(jīng)快10點(diǎn)了，可是劉昶勁頭還是很足。是啊 ，今天看的是奧特曼的電影，確實(shí)夠讓他興奮的。迎著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，劉昶提議說：“媽媽，咱們來找規(guī)律吧！”
“什么規(guī)律？怎么找？”劉昶的話讓我一頭霧水。
劉昶微皺著眉，想著怎么跟我這個(gè)“學(xué)生”講解。他指著兩邊的樹說：“你看這些樹，它們總是一棵大，一棵小，這就是它們的.規(guī)律�！�
哦，我明白了。這應(yīng)該是最近數(shù)學(xué)書上正在學(xué)習(xí)的“找規(guī)律”的內(nèi)容。劉昶愿意在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我自然樂得配合。“那么，咱們找吧！看誰找得多！”
我仔細(xì)地找，發(fā)現(xiàn)腳下的地磚顏色很有規(guī)律。“地磚總是一塊紅色，一塊黃色！”我搶著說。
劉昶也在找：“那邊的燈一閃一閃，總是紅色、綠色、藍(lán)色這樣來變化！”
劉昶突然蹦來蹦去，讓我找他動(dòng)作的規(guī)律。我仔細(xì)一觀察，原來，劉昶隔一塊磚蹦一下，隔一塊磚蹦一下。嘿，還真挺有意思。
劉昶又規(guī)規(guī)矩矩地走了起來，還讓我找規(guī)律。這下可難住我了，我左看右看也沒有看出門道。劉昶說：“你看，我的左手在前的時(shí)候，我的右手在后；我的右手在前的時(shí)候，我的左手在后�！惫前�，運(yùn)動(dòng)也有規(guī)律可找啊，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
走著走著，劉昶又開始玩花樣了。他先隔一塊磚蹦一下，再隔兩塊磚蹦，然后隔著三塊磚蹦，想讓我找規(guī)律�？墒牵魏涡⌒㈥�，腿兒不長，蹦不了四塊磚那么遠(yuǎn)的距離，急得他不行，卻把我樂壞了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊，是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活聯(lián)系在一起，它就會(huì)趣味橫生，甚至妙不可言。和孩子一起，愛上數(shù)學(xué)吧！
規(guī)律的作文14
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護(hù)送到大海，將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上了自然的規(guī)律。
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復(fù)返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。
大自然是一本哲學(xué)書，它記錄著萬物生存的.哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落，都生長著各種動(dòng)植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對(duì)挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時(shí)間是最寶貴的，沒有時(shí)間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間；團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學(xué)到不可以太急躁，有時(shí)也要忍耐，才不會(huì)招來不好的事。
自然是無情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競天擇說，證明了這點(diǎn)，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會(huì)被自然淘汰。
自然教導(dǎo)我們生命之道，與待人處世的哲學(xué)，它是最偉大的老師、指導(dǎo)者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo)，使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)！
規(guī)律的作文15
都說一些事情，做的時(shí)間久了，總會(huì)總結(jié)出來一些規(guī)律，哪怕是再小再簡單的一件事情，都有它自己的規(guī)律可循！而我們需要做的就是用心的去尋找這些規(guī)律，然后按著規(guī)律來，就會(huì)得到自己想要的效果！
就拿自己在平臺(tái)拆紅包來說吧！一開始的時(shí)候好像就比較隨意，雖然一早晨也是能拆十四五個(gè)紅包，但是沒有刻意的說是拆幾個(gè)停，一會(huì)兒那種！基本上就是你一直點(diǎn)，它就一直有，直到你到了十幾個(gè)的數(shù)額，然后再點(diǎn)就沒有了！
后來慢慢的就有了它的規(guī)律，就是你連著點(diǎn)五個(gè)就必須得停一會(huì)兒，再點(diǎn)才有，用不了兩天，我就總結(jié)出了這個(gè)規(guī)律，然后每次點(diǎn)紅包的時(shí)候也特別的利索，點(diǎn)五個(gè)歇一會(huì)兒，點(diǎn)五個(gè)歇一會(huì)兒，基本上一早晨還是那十幾個(gè)數(shù)額，拆完就沒有了！
后來慢慢的這個(gè)規(guī)律就變了，變成了點(diǎn)三個(gè)，得歇一會(huì)兒，再點(diǎn)兩個(gè)得歇一會(huì)兒，雖然還是五個(gè)一組，五個(gè)一組，但是在這五個(gè)一組的里面又分成了三個(gè)一組和兩個(gè)一組！這樣點(diǎn)起來，雖然比之前浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但也有規(guī)律可循，拆起來也比較順利！
沒過多長時(shí)間，規(guī)律又變了，變成了兩個(gè)一組，兩個(gè)一組，基本上就是你拆兩個(gè)紅包就得歇一會(huì)兒，再過一會(huì)兒，再繼續(xù)拆兩個(gè)，現(xiàn)在就是中學(xué)的最后的規(guī)律，兩個(gè)一組，兩個(gè)一組的點(diǎn)，真要點(diǎn)持續(xù)的時(shí)間，好像更長了，但是好在遵循的'規(guī)律來，數(shù)額上到也基本上沒有怎么變化！
想一想自己和葉子一路走來，關(guān)于拆紅包也有好長一段時(shí)間了，可是只要我們遵循道這點(diǎn)規(guī)律，還是能夠愉快的合作下去！雖然有的時(shí)候也感覺拆紅包成了一種負(fù)擔(dān)，但是想一下能夠掙錢，還是心里有了點(diǎn)安慰！
其實(shí)生活中不只是拆紅包，就連做別的什么事情都有它自己的規(guī)律可循！只要我們掌握了其中的規(guī)律，那么我們就能夠得到自己想要的！前提是我們必須得遵守規(guī)律！
就像拆紅包也一樣，拆兩個(gè)以后必須得歇一會(huì)兒，再繼續(xù)拆第三個(gè)，如果一直連著拆的話，他是沒有的！
想一下，遵循規(guī)律，給我們帶來了很多好處，只要我們能夠合理的利用它！
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