【精品】同學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的同學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文 篇1
我和我的一個(gè)同學(xué)是從小玩到大的好朋友。我們的友誼路上都是一帆風(fēng)順,所以我們成了形影不離的朋友。但就在幾個(gè)月前我對他的一次誤會(huì),成了我們友誼路上第一塊絆腳石。
事情是這樣的,那一次我看中了商店里的一個(gè)三色圓珠筆,可是很貴。因?yàn)槲姨矚g了,所以我咬咬牙,掏出所有的零花錢,買下了它。甭提我有多高興了。第二天,我便拿去學(xué)校給我這個(gè)好朋友看。他看了看拿出鋼筆想和我換,當(dāng)時(shí)就被我拒絕了。下節(jié)課是體育,我小心翼翼的.把圓珠筆放在筆袋里,便去上體育了。我前腳剛走,后腳便有一個(gè)身影鬼頭鬼腦的來到了我的位子上……
上完體育課,我打開筆袋,發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆不翼而飛了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我想起體育課上只有他沒去上,“有動(dòng)機(jī)和時(shí)間,很可疑”。我邊想邊打開了他的筆盒,我的圓珠筆果真在他這兒。我頓時(shí)氣的火冒三丈,跑出教室,把他拖了回來,怒氣沖沖的問:“是不是你拿了我的筆?”“沒有?”他一臉無辜的看著我。我又問:“是不是你要和我換筆?是不是你沒上體育課?都是你吧?還敢抵賴,既然你不承認(rèn),我們就絕交吧!”說完,我便氣沖沖的走了。
放學(xué)時(shí),我后面的同學(xué)跑過來對我說:“王孝寧,你知道嗎,筆是我放在他筆袋里的,你誤會(huì)他了!薄笆裁?”我說:“你誤了大事呀!”第二天,我去找他說:“你知道你后面的同學(xué)吧?”“知道,他怎么了?”“就是這小子,他把我的筆放在你這兒了,誤會(huì)你了,咱們和好吧!薄昂冒。 睆拇宋覀儌z又和好如初了。
雖然這事已經(jīng)過去很久了,但我一直欠他一個(gè)對不起,在這里,我想對他說:“同學(xué)對不起!
同學(xué)作文 篇2
一頭俏麗可愛的短發(fā),像哈比人一樣可愛的身材,紅通通如蘋果的小臉蛋總是笑容可掬的待人,和她在一起,心情就被她的笑容感染,非常的愉快,個(gè)性如小嬰兒般天真的她,就是我的同學(xué)——黃子滔。
子滔的臉上總是帶著甜美的微笑,對人和氣又溫柔,記得有一次,綜合活動(dòng)有一項(xiàng)活動(dòng)——做小報(bào),我們這組非常踴躍的討論,由于當(dāng)時(shí)討論的太盡興,在討論過程中,一不小心“嘶-!”子滔課本的其中一頁就這樣被撕下來了,大家看到時(shí),都互相指責(zé)對方的不是,不過子滔卻沒有責(zé)怪任何人,反而還安撫大家的情緒,一點(diǎn)兒也不生氣,這就是子滔,總是對人包容又體諒。
不過,子滔除了有寬大的'包容心之外,她的藝術(shù)天份更是令人嘆為觀止,上音樂課時(shí),不論是哪首曲子,她都是一吹就上手,流暢度可說是百分之百呢!也因此被選為學(xué)校的節(jié)奏樂隊(duì)的成員之一,相當(dāng)優(yōu)秀!上美術(shù)課時(shí),任何的作品她都能畫得栩栩如生,而且只要談到有關(guān)藝術(shù),她的腦子里全部都是想法,子滔真的很有藝術(shù)天份呢!
和子滔相處的過程中,讓我學(xué)到子滔的包容與體諒,其實(shí)人與人相處只要多包容一點(diǎn),氣氛就會(huì)融洽一點(diǎn);試著多體諒別人一點(diǎn),自己的快樂也會(huì)多一些,雖然目前的我還不能做到像子滔一樣,但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)子滔的優(yōu)點(diǎn),希望自己也可以待人處世更為圓融,懂得更多做人處事的道理。
同學(xué)作文 篇3
你是一個(gè)不稱職的學(xué)生,你整天不務(wù)正業(yè),在學(xué)校里揮霍那勝過金子的光陰,手里,拿著的是父母的血汗錢 。你生活在一個(gè)算不上貧窮卻也稱不上富裕的家庭,有一個(gè)幸福的家,還有愛你的家人。 你是一個(gè)不孝的孩子,恣意地傾灑那不完全屬于你的時(shí)光。你把那應(yīng)為父母努力的一段段時(shí)光,連同那應(yīng)為你自己努力的洋洋時(shí)光一同拋向天空,他們都隨風(fēng)而逝了。
你是一個(gè)不合格的姐姐。你沒有給弟弟做一個(gè)好榜樣。你整天整夜抱著一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看小說,以至于弟弟學(xué)你奔向游戲的世界,逝去了兩只清晰明亮的眼睛。
你是一個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的失敗者。你所熱心的事超不過三天,如同那里雷陣雨一般,聲勢浩大的來,卻驟地逝去了。
你是一個(gè)平庸者,各方面。你語文算不上優(yōu)秀,有時(shí)甚至掉入深淵;你數(shù)學(xué)一直處在深淵;你英語處于跌宕起伏之勢,卻終究逃不脫那從深淵伸來的.手;你的理綜一直處于深淵,沉寂,要命的沉寂。
你說,你能干點(diǎn)兒什么呢?哦,對了,你特別能做白日夢。
不要誤會(huì),以上是一年前的你。
那么,一年后的郭同學(xué),你怎么樣了呢?是一如既往?還是已鳳凰涅盤了?
我多么希望一年后的郭同學(xué)你是一只浴火重生的鳳凰!或者是一條化龍的蛇也好啊,正好,你的屬性是蛇。
一年后的郭同學(xué),一年前的你心比天高,懷著沖天之夢,卻絲毫不肯行動(dòng)。那么,20xx年5月25日的郭同學(xué)你,是否已走到了那一望無際的滿是荊棘與沼澤的小道的盡頭了呢?多么希望你正在摘取那邊的高樹上的那一顆散發(fā)著奪人眼球的夢幻之光的和那引人垂涎的夢幻之氣的夢幻果啊。
一年后的郭同學(xué),你是否成為了一名稱職的學(xué)生?一個(gè)孝順的女兒?一個(gè)合格的姐姐?你是否成為了擁有那水滴石穿,繩鋸木斷,愚公移山,精衛(wèi)填海的精神的成功者? 你是否拒絕了平庸?還是,你還在做著你那要命的白日夢?
一年后的郭同學(xué),我希望你已成為你想要成為的。我希望你已做到你想要做到的。你做到了嗎?
一年后的郭同學(xué),你對自己感到滿意嗎?滿意的話,小的在這里謝謝啦!
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