光芒的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的光芒的作文，希望能夠幫助到大家。
光芒的作文1
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽總是帶我來到熱鬧非凡的街上玩耍，馬路上有許多川流不息的小汽車。每次，我走在街上都能看到美麗無比，光彩奪目的霓虹燈。霓虹燈有的發(fā)出淡藍(lán)色的光芒，有的發(fā)出金黃色的光，有的發(fā)出粉色的光，有的發(fā)出紅色的光……把傍晚的黑夜，被光彩奪目的霓虹燈照得如此的美麗，如此迷人，仿佛是燈的海洋，非常美麗。每當(dāng)我看到霓虹燈的時(shí)候，都會想，霓虹燈為什么會發(fā)出五光十色的光芒？這個(gè)問題讓我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了思考之中。
下午，我讓爸爸從單位給我?guī)�(gè)小燈泡。到了晚上，我就把小燈泡的`插頭差到插座上，結(jié)果它沒有像霓虹一樣發(fā)出五彩的光，而是和平時(shí)的燈發(fā)出的光是一樣的，這個(gè)問題讓我和媽媽討論了半天，也沒討論出結(jié)果。這時(shí)，知識淵博的的爸爸說：你可以上網(wǎng)查一查它的原理呀！”我恍然大悟，到網(wǎng)上搜了關(guān)于霓虹燈為什么發(fā)彩光的原因。
原來，在霓虹燈燈管內(nèi)注入了惰性氣體。比如說有氦（ｈａｉ），氖（ｎａｉ），氬（ｙａ），氪（ｋｅ）……這幾種我們不太熟悉的氣體在燈管內(nèi)受到電壓輻射而發(fā)光。在不同型號的燈管內(nèi)注入不同的氣體而產(chǎn)生的顏色會不一樣。在光管型霓虹燈里注入氦氣可以使它發(fā)出粉紅的光，注入氖氣可以發(fā)出紅色的光，注入氬氣可以發(fā)出淺藍(lán)色的光……在普通的燈管里是沒有這些陌生的氣體，也不會發(fā)出五彩繽紛的光。
霓虹燈還有很多用途，比如說舞臺上的霓虹燈像天女散花，用各種燈光打造的舞臺，讓人們感覺到了美好，為表演的演員增添了許多光彩，帶給人們許多快樂。過節(jié)時(shí)人們還會在高樓大廈和樹上用霓虹燈做裝飾，增添節(jié)日的喜慶。馬路上的紅綠燈也是霓虹燈做的，專門來提醒人們過馬路要注意安全。而且霓虹燈還比較節(jié)約電，燈的壽命也長，人人都喜歡它。
通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我明白霓虹燈發(fā)七彩光的科學(xué)道理。所以我要多上網(wǎng)查資料，多了解一些我不懂的知識。
光芒的作文2
一棵蘆葦會思考嗎?會的，只要賦予它生命!
——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會占有藍(lán)天的……
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛!在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它(網(wǎng)飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的'�！迸�!我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�!我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了!
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
生命，原來是需要這樣……
光芒的作文3
無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責(zé)任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。 身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們不怕困難，迎難而上；因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們彰顯品德，以德服人；因?yàn)橛辛素?zé)任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的.光芒！ 奔波在病房里的醫(yī)生，護(hù)士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責(zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著，在責(zé)任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿！ 站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒�！ ∽哌M(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光芒之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光芒的提升！ 責(zé)任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責(zé)任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責(zé)任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌！
光芒的作文4
一天傍晚，刮著大風(fēng)，天上的烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾盤而下，只見家里窗口被風(fēng)吹開了，我突然想著教室的窗還沒關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出門。
這時(shí)媽媽從廚房跑出來，直跺腳大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一會兒要下傾盤大雨，太危險(xiǎn)了不能出去！”我也大聲地說：“不行，教室的窗還沒關(guān)，我要回去關(guān)窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗戶就白白被風(fēng)雨打爛的，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)就會受到損失。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，我像一枝離弦的箭直奔學(xué)校，一路上因?yàn)轱L(fēng)一直在刮著，一粒沙子飛進(jìn)了我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，就放慢了腳步，但我一想到教室的窗戶和同學(xué)們的課桌，我又加快了腳步跑到了學(xué)校門口，就聽見一年級窗戶被打碎的.聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的教室里關(guān)窗。因?yàn)轱L(fēng)力太大了。我使盡了九牛二虎之力才關(guān)好窗戶。我見門上的氣窗還沒有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個(gè)子太矮了，關(guān)不上，我就搬來桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，終于關(guān)好了。
當(dāng)我剛關(guān)好全部窗戶的時(shí)候，傾盤大雨就從天上飛瀉下來，雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。我聽著心里被吃了蜜糖還要甜。
光芒的作文5
“賣饅頭哩！”
吆喝聲在平靜的傍晚顯得特別刺耳。聲音的源頭是一個(gè)蹬著掉了漆色的車的中年男子。其實(shí)，我們都是他的�？�，或者說是他是這條街的�？�，每個(gè)傍晚他幾乎都會來。
今天與往常不同，他帶了一個(gè)五六歲樣子的小女孩，坐在三輪車后面的角落里。他似乎特別有勁，蹬著車前進(jìn)。不錯(cuò)，因?yàn)楹笞鞘撬膭恿�。伴著他的吆喝聲，很多人都出了門，因?yàn)樗龅酿z頭餡足有味，在這一帶很有口碑，而且他的饅頭還不比別家的貴，又是流動于大街小巷的，大家圖方便也就常買他的饅頭。
他停下車，為顧客拿饅頭，坐在三輪車角落里的小女孩一聲不吭的，忽閃著眼睛，直盯著饅頭。我忽然發(fā)現(xiàn)，小女孩身上的衣服好奇怪，說不清那是什么顏色的，衣服上還沾滿了污漬�！斑@個(gè)小女孩是你女兒？”“嗯，這是我的小女兒，我的大女兒在家做饅頭。她媽媽今天有事不在家，我怕她給她姐姐搗亂，就把她帶了出來�！彼僖豢谕獾乜谝�，他很努力地想說普通話，但口音還是很重。從我身后傳來了笑聲，“真是饅頭世家�。 闭f這句話的人聲音很低，但我聽到了，那個(gè)賣饅頭的也聽到了，瞬間，他的臉紅到了耳根，他拿饅頭的手遲鈍了一下，而接下來又繼續(xù)為顧客打包饅頭�！澳悴粫屵@個(gè)女兒也一輩子窩在饅頭里吧！”不知道為什么，我心頭仿佛有一團(tuán)火，我轉(zhuǎn)過身去，那是一個(gè)穿著大紅色長風(fēng)衣的女子，微黃的.卷毛在風(fēng)中狂舞著，連狂風(fēng)也發(fā)怒了，想把她的頭發(fā)扯下來似的。
那個(gè)賣饅頭的停下手中的活，抬頭看了一眼女兒，微笑，轉(zhuǎn)身，把饅頭給了顧客。然后徑直走到那個(gè)女的面前�！拔沂莻�(gè)賣饅頭的，但我的女兒一定不會是，她現(xiàn)在可是幼兒園里的班長�！痹诖蠹t色長風(fēng)衣的襯托下，他的那件灰色的打了團(tuán)的毛衣黯然，我說不清他此刻的神情，是憤怒還是自豪，我只是看到一種明顯的自信與堅(jiān)決，“我允許你說我是個(gè)賣饅頭的，但我女兒絕對是有出息的。”那個(gè)大紅色風(fēng)衣女子想說些什么，但又像哽住了，繼而大家紛紛議論起這個(gè)女子，她偷偷地溜走了。
賣饅頭的那個(gè)人回到車旁，回到女兒身邊，微笑地伸出那雙拿起無數(shù)饅頭的手，撫摸了下女兒的頭，那種眼神如同糖般甜，如同進(jìn)行曲般溫暖人心。
光芒的作文6
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會占有藍(lán)天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬。無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留。也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光！
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸叮∥抑懒�，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的.溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命，原來是需要這樣……
光芒的作文7
光芒，不需要十分耀眼，也不需要引人注目，只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。
那是昨天上午的事了，記憶中，那件事格外的清晰。第三節(jié)課，大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課，我為此感到十分開心，因?yàn)槲艺J(rèn)為，美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分，少了，我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門，我就動起筆來，只見在顫動的筆尾。那是一次臨摹，我畫得很認(rèn)真，沒有放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見一個(gè)正低著頭的女孩兒，瞳孔盯著兩個(gè)地方，在兩個(gè)地方來回游動，眼神猶如一波潭水，靜得像一塊玻璃，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過，表面泛起了陣陣漣漪一般。
因?yàn)槲一A(chǔ)好，畫得很快，畫完了之后就會去找老師，讓老師找出我的缺點(diǎn)，這樣我就會得到進(jìn)步的機(jī)會。可是，這一次，不知為何，我總覺得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，這時(shí)，老師正在給別的同學(xué)指錯(cuò)，很認(rèn)真，我不想打攪他們。我不敢舉手，因?yàn)榕e手會引起很多人的注意，一則是沒有什么重要的事，二則就是我平時(shí)就不愛舉手，這讓我情何以堪？
我顫顫巍巍地舉起了手，老師過來了，看了看我的畫，皺了皺眉，我的一顆心迅速地懸了起來，是我畫的`不夠好？還是另有原因？老師一言不語，只是示意我上去，然后還拿起了我的本子。我急了，“老師怎么了？是不是我畫的不夠好？我會好好改的！”可是，還沒等我講完呢，老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我，我急得臉都紅了。
“大家看這里！”老師說道，“這個(gè)同學(xué)畫得很好，結(jié)構(gòu)沒有一點(diǎn)瑕疵，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我把它貼到墻上，下課了大家都可以來看�！痹谀且豢掏赋隽宋覐奈匆娺^的光芒，它并沒有很耀眼，并不引人注目，它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方，給我?guī)砹斯饷�。一幅畫正在隱隱發(fā)出光芒，照亮了我的心房……
光芒的作文8
迄今為止，我已經(jīng)做了一年多的珍珠生。回首這一年多，由最初的懵懂無知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，由最初的對珍珠生的一無所知，到現(xiàn)在明白理解了珍珠生的榮耀與責(zé)任，由剛開始的不確定，到現(xiàn)在的堅(jiān)定不移，我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多，成長了很多。
在這個(gè)珍珠大家庭中，我感受最深的便是無處不在的溫暖。還記得，上年冬天，敏實(shí)集團(tuán)的叔叔阿姨們給我們寄來了“愛心襪”，因?yàn)橛辛恕皭坌囊m”，這個(gè)冬天，不再寒冷。在遇到生活中的困難時(shí)，同學(xué)們都會伸出他們那雙“愛心手”，盡力幫助我，讓我感受到友情的.真摯。還有“珍珠爸爸”——我們的班主任。在我們４７位珍珠生的心中，他就是給予我們幫助、讓我們感受到溫暖的“父親”，他讓我們明白了“一日為師，終身為父”的真諦。
當(dāng)然，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大家庭中，競爭無處不在。同學(xué)們都拿出自己十二分的精力，拼命地學(xué)習(xí)，激烈地競爭，誰也不愿屈居人后。我們都知道，這是來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，人生沒有多少青春可以揮霍，今天不走快一點(diǎn)，明天就要用力跑了，后天也許就看不清前進(jìn)的方向了。所以在今天一定盡自己所能去拼搏，去競爭，畢竟人生無法重來。
作為一名幸運(yùn)的珍珠生，我由衷地感謝敏實(shí)集團(tuán)的叔叔阿姨們。是他們，給予了我物質(zhì)上的支持，給了我飛翔的翅膀，讓我可以在藍(lán)天下自由自在地翱翔；是他們，給了我渡海的帆船，讓我可以揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪；是他們，給了我展示自我的機(jī)會，讓我可以在人生這個(gè)大舞臺上，盡顯我的風(fēng)采！
在此，我鄭重承諾：我一定牢記敏實(shí)集團(tuán)的叔叔阿姨們的恩情，把感恩變成前進(jìn)的動力。高中的學(xué)習(xí)固然很苦、很累，但我決不會退縮，我一定會勇往直前，堅(jiān)持到底，綻放出自己最亮、最美的光芒！
光芒的作文9
人性具有無比強(qiáng)悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大——它，就是人性的光芒。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。
汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿，抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔(dān)。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動，愛心義賣，演唱會，燭光紙船，全國哀悼日。
解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路，快速到達(dá)災(zāi)區(qū)�？战档乃麄儯菑�5000米的高空跳下；急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進(jìn)……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)災(zāi)區(qū)后，又來不及休息，他們的精神支柱是什么？
一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。 一位行乞的老人捐出了自己用了八天的時(shí)間乞討來的一百零五元錢來表示自己作為中國人的愛心。105元，對普通人而言，不過是少喝兩瓶酒，少買一件衣服，少看兩場電影，但是對他而言，是無助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來，是面對了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒……但是他面對同胞災(zāi)難，沒有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當(dāng)。 沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是人性的光芒。記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城！”是啊，人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧！
回望歷史長河，司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國；面壁靜修的達(dá)摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光芒。
人性的光芒，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終。人性的.光芒，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。人性的光輝啊！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂時(shí)你與我們同樂，痛苦時(shí)你和我們共同挺過。人性的光輝��！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量！
光芒的作文10
我一直在想一個(gè)人做什么事才是有意義的，一直想，卻一直不明白。
直到初三畢業(yè)的暑假，我跟著語文老師去醫(yī)院做志愿者，一行有六、七個(gè)人，每個(gè)人負(fù)責(zé)照顧不同的患者。第一次做志愿者，心里不免有些小小的激動和雀躍。由我負(fù)責(zé)照顧的是一個(gè)先天性身體畸形的女孩。
我輕輕地推開了病房，一張白色單人床中間小小的蜷縮成一團(tuán)的隆起，安靜得讓我不自覺放輕了腳步。一個(gè)漂亮的小女孩，齊肩的短發(fā)，粉嘟嘟的小臉，五官清秀可人，可是小小的眉頭好像聚集了萬般心事微微蹙起。心里頓生一絲憐惜，伸出手輕輕地順了順?biāo)陌l(fā)，軟軟的，很舒服。感覺到我的觸碰，小女孩悠悠轉(zhuǎn)醒，我怔了怔，那是一雙晶亮烏黑的眼睛，卻透著不屬于她這個(gè)年紀(jì)的小心翼翼的探究和瑟縮�！澳悴慌挛覇幔课夷敲措y看，其他小朋友都不和我玩，說我是怪物，還老是推我打我�！睆�(qiáng)忍下心中的酸澀，帶著暖意的微笑，語氣輕柔地對她說：“不怕啊，你那么可愛，姐姐可喜歡你了呢，我們做朋友好不好？”“真的嗎？姐姐真的愿意和我做朋友？”“當(dāng)然是真得！”我用力地點(diǎn)頭�！疤昧�！”小女孩歡呼，眼里滿滿的都是喜悅。
一個(gè)暑假，我和小女孩早已跨越了志愿者和患者的角色，從第一聲朋友的你問候成為了親密無間的姐妹�？蓮奈匆姷竭^她的媽媽來看她，每次好奇地問起，原本活躍的氣氛就一下子沉寂下來，小家伙眉飛色舞的樣子也消失殆盡，幾次后我也學(xué)會乖乖閉嘴。
直到有一天，我拎著吃的走在醫(yī)院的走廊上。突然聽到不遠(yuǎn)的拐角處有爭吵聲，是小家伙爸爸的'聲音：“你錯(cuò)了還不趕緊彌補(bǔ)，等女兒長大以后會怨你的�！陛p微的抽噎聲傳來：“我不想讓她知道她有這樣一個(gè)媽，我要是當(dāng)初戒了毒，她也不會變成現(xiàn)在這樣。”我只覺得可笑。終究是耐不住性子，走上前去，興許是來的次數(shù)多了，他們倒也不覺得唐突。我上前便開門見山地說：“你的女兒很自卑，沒人和她玩，她沒有朋友，遭受白眼，她所承受著的都不是她造成的錯(cuò)，然而像她這樣的孩子迫切需要來自母親細(xì)膩周到的關(guān)愛，而你，不管不顧，任由她被步步推入深淵。你要是真想彌補(bǔ)，真該給自己幾巴掌清醒清醒。”說完并未停留，帶著“咚咚”的心跳不動聲色地走開。
第二天，又去醫(yī)院，在病房門口看到了躊躇不前的小家伙的母親。她也看到了我，朝我尷尬一笑。我了然地拍了拍她的肩，為她打開房門：“進(jìn)去吧�！彼晕⑦t疑了下，邁開了腳步。小家伙是醒著的，就那樣用呆愣得令人心疼的模樣一步步看著母親靠近。然后感覺到母親的手輕輕地摩挲著她柔軟的發(fā)頂，最終一把把她小小的身體攬納入懷里。然后哽咽著，輕輕呢喃：“媽媽錯(cuò)了，是媽媽的錯(cuò)，媽媽要你，媽媽愛你�！�
她望著媽媽，呆呆地望著，眼淚像是曠日持久，從心底攀爬直至眼眶，她無法汲取這世間美麗的光芒，因?yàn)檫@眼淚太過滾燙，因?yàn)樗阉械膼垡凰查g集在眼中。而這愛，涌動著，有了昭示之名，昂首而驕傲，洗卻了悲憫，變得無暇。
這一刻她才緩緩微弱而艱辛地扎根在這不屬于她的土地上，而這土地容納了她，逐漸融入她的血液，成為她的，珍愛她的。
于是，終至哽咽。
“媽媽”
那一刻我看到了她眼中逐漸呈現(xiàn)的閃爍著的，奇異的，流光溢彩的光芒。
我想：于我于你已經(jīng)領(lǐng)悟，小女孩眼中光芒的意義。
光芒的作文11
那天我正在翻相冊，突然一張舊照片印入了我的眼簾——一位小姐姐正對著鏡頭靦腆地笑著。我對這個(gè)小姐姐的印象太深了。那次爸爸因工作需要，和兩位記者叔叔去采訪小姐姐的媽媽，爸爸為了讓我認(rèn)識這個(gè)懂事的小姐姐，就帶著我一起去。
剛來到小姐姐家門口，我就遲疑著不敢進(jìn)，這真是一扇大門嗎？只有十幾塊木板拼湊起來的破舊的小矮門，高個(gè)子的記者叔叔甚至要低下頭才能走進(jìn)去。小姐姐的媽媽笑瞇瞇地迎接了我們。跟著爸爸進(jìn)了屋，我暗自吃驚，四面是灰色的粗糙的像水泥地那樣的墻，屋內(nèi)陳設(shè)極其簡單：一個(gè)破舊的.小灶臺，一張小板床，一張小桌子，還有一個(gè)放滿了書的柜子。
我聽爸爸說過，這是一個(gè)不幸又偉大的家庭。小姐姐的爸爸媽媽在外打工，有一天在外婆做飯時(shí)，她不幸被柴火棍戳中，從此右眼便失去了光明。小姐姐的爸爸在一次工作中出了意外不幸去世，在生命的最后盡頭，他將他的兩個(gè)腎、一對角膜、一個(gè)肝臟，全都捐給了急需這些器官救命的患者。爸爸的離世讓小姐姐的家庭生活雪上加霜。小姐姐的媽媽白天在一所學(xué)校打掃衛(wèi)生，晚上還要去別人家做家政服務(wù)賺錢。
所謂“窮人的孩子早當(dāng)家”。小姐姐十分懂事，即使從來沒有穿過新衣服，她也沒有開口問媽媽要過任何一件衣服或一個(gè)玩具。小姐姐神采飛揚(yáng)地說道：“有一次，我在商店門口看中了一條連衣裙，那是多么漂亮的一條裙子��！”“可是……我不敢說出口。如果我的爸爸還在，一定會讓爸爸買下這條連衣裙�！毙〗憬愦瓜骂^，眼神瞬間黯淡下來。我頓時(shí)感到鼻子一酸。抬頭望去，在靠著小板床的一面墻上，貼滿了整整一面墻的獎狀。1，2，3，4，5……我細(xì)數(shù)了一下，足足有23張！雖然生活艱苦，小姐姐的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)都不比別人差。 “小姐姐，你真了不起！”我不禁為眼前的這個(gè)小姐姐豎起了敬佩的大拇指！談起學(xué)習(xí)，她又和我滔滔不絕地講起她最愛的書，臉上一直洋溢著淺淺的笑容，連她失明的眼睛都在閃閃發(fā)光……
看著照片，我又想起了這個(gè)懂事、樂觀、進(jìn)取的小姐姐。小姐姐，你現(xiàn)在還好嗎？
光芒的作文12
窗前的一抹陽光照射在我的臉頰，雖然耀眼，但也清醒了我的思緒，我想到了父親……
父親是個(gè)風(fēng)塵仆仆的人，每天下班都是勞累的，總是滿臉的疲憊，可以說是一個(gè)吃的苦的人。他在一家工廠里上班，是那家廠的老板。廠里的條件十分簡陋，到處是灰塵，水泥和鋼筋隨處可見，辦公室的門也只是小木門，但辦公室卻十分整潔，辦公桌上一塵不染，筆筒里的筆也是擺放得整整齊齊。
去父親的工廠也已經(jīng)是三年前的事了。那次看到他時(shí)，他正在做著自己的工作，虎口不停地張開和閉合，手上的老繭也被磨得厚厚的，頭上的汗珠不停滴落，起初只是額頭、臉頰、脖子上有汗，后來，衣服、褲子都被汗水浸濕了。他沒有說什么，而是在專注地自己的分內(nèi)事。
父親是個(gè)忠厚老實(shí)的人，那天廠子里缺了三個(gè)員工，他身先士卒，頂上了他們的工作，直到深夜，才馬不停蹄地趕回家來，回到家時(shí)是一個(gè)被灰塵包裹的“黑人”。即便是這樣，父親也沒有抱怨什么，在洗漱好自己后，夜深人靜之時(shí)，又伏案會動紙和筆，用尺子在A4紙上不斷地比劃著。我起床時(shí)，父親那高大的背影還在燈光下晃動，那電燈光下的'背影成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
父親對我的教育是寧可自己多吃苦，也決不要用手段去做事，做人要誠實(shí)，不能偷奸�；�，而存在僥幸心理。我在學(xué)習(xí)期間，深受父親的教育，他也算是我人生的啟蒙老師了。
我凝視著彩霞，沐浴那陽光，回想到父親，那一抹光芒不正是我父親給我的人生啟迪么，我正如光芒下受到潤澤暉光的小草勃勃生長！
光芒的作文13
繪畫，給人美的感覺；繪畫，能讓人沉浸其中；繪畫，還會給人帶來樂趣。
我從小喜歡畫畫，在還沒上幼兒園的時(shí)候，就喜歡在紙上亂涂亂畫。上了幼兒園，我就開始學(xué)國畫了。那時(shí)候，雖然還沒有畫得很好，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我爸爸說我越來越好了，我比賽得了個(gè)一等獎，也有了更深一步學(xué)習(xí)兒童畫的.動力。
到了小學(xué)，我雖然在美術(shù)課上畫得兒童畫不是很好，但在國畫比賽上，還是經(jīng)常獲獎的。
小學(xué)三年級，我開始學(xué)習(xí)素描。開始畫得不怎么樣，可是，因?yàn)槲蚁矚g畫這種枯燥的畫種，所以，越畫越好，越畫越有信心。
爸爸經(jīng)常帶我去室外寫生，也時(shí)常叫我畫室內(nèi)的家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的問題在于比例不對，我也在努力改正。我還喜歡畫古代人物，全班只有我一個(gè)人敢去畫這既麻煩，又枯燥的東西。我畫《西游記》、《三國演義》里的人物，畫春秋戰(zhàn)國時(shí)期的人物，若把我的畫作壘起來，可以堆得老高了。
我畫畫經(jīng)常獲獎，參加的比賽也很多，獎狀也有五六張了。
我對畫畫越來越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
光芒的作文14
一朵朵白云悠悠然地飄過，我坐在大樟樹下，傾聽風(fēng)的聲音。手上提著一個(gè)燈籠，燈籠散發(fā)著彩色的光芒。
美術(shù)課上，每一位同學(xué)都帶好了剪刀、雙面膠，和幾張彩色的卡紙。老師面帶笑容，走下臺對每個(gè)人都豎起了大拇指。
“怎么辦?”我看了看大家，自己跟自己說，“所有同學(xué)都帶了!完了，看來老師不會放過我了!怎么辦?編……編個(gè)理由吧。就說……看錯(cuò)了課表!不，老師不會相信的。”我閉上了眼睛，捂住了臉。腳步聲越來越近，此時(shí)就像有一把刀絞著我的心一樣。老師停下了腳步，我睜開眼睛，老師收斂了微笑，手搭到我的桌上，斜著頭看我，我不好意思地低下了頭。
老師清了清喉嚨：“為什么沒帶卡紙?你看!別人都帶了!”老師的聲音穿透了我的心，老師說完便轉(zhuǎn)身走上了講臺。
窗外，太陽烤著大地，操場上傳來吶喊聲。我趴在桌上，用衣服擦著眼淚�！皠e哭了!”一雙手拍在我的背上。我抬頭一看，原來是小峰。他把卡紙分為兩半，給了我一半�！澳憬o我一半，你怎么做?”我哭著說，我拿起卡紙，準(zhǔn)備往他抽屜里塞。他攔住了我，又把卡紙放在我桌上�？�?jiān)陉柟獾恼找�，呈現(xiàn)出彩色的'光芒。
時(shí)間隨著老師講課的聲音流走了，我和小峰的桌子上分別多了一個(gè)小小的彩色燈籠。
操場上的歡笑聲、吶喊聲消失了，同學(xué)們都往家中走去。我坐在大樟樹下，微風(fēng)吹拂著我，手中的小燈籠綻放出了彩色的光芒。
光芒的作文15
有時(shí)，一些被遺棄的角落，也會散發(fā)出無比美妙的光芒……
——題記
那是一個(gè)無比凌亂的雜貨間。以前家境貧寒時(shí)，爺爺就在那兒養(yǎng)一些家畜來維持生計(jì)。漸漸地，爺爺因工作繁忙，也就將它遺忘了。
但由于某種機(jī)緣巧合，我又走進(jìn)了那間老屋。
老屋里散發(fā)著嗆人的霉味，使我不得不捏著鼻子，小心翼翼又退了出來，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這屋子里的東西：幾張大大的蜘蛛網(wǎng)粘在墻角，一層厚厚的灰塵落在了大木箱上，幾株像菌類的東西在木頭上面瘋長著，顯得非常刺眼……再次向那凌亂的一角瞥去，不由地大吃一驚！這塊貧瘠之地，怎么會長出如此美麗的花兒？只見那花兒直挺挺地聳立著，嫩綠的芽襯托著鮮艷的花瓣，顯露出幾分優(yōu)雅大方。我百思不得其解，于是，快步走上前去，欲一探究竟。
“它竟把水泥地撞開了�！蔽倚÷暤剜止镜�。此刻的我真的缺少一個(gè)黑邊眼鏡框和一個(gè)小領(lǐng)結(jié)了�！八琴M(fèi)了多大的力氣才長出來的呀！”在它的周圍散落著零碎的水泥塊，而我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一顆新綠的嫩芽，奮力地沖出束縛，撞開了它頭頂那堅(jiān)硬的水泥地，那是多么大的.氣場……心中頓覺有莫名的激動在翻滾，不由得為它贊嘆。
它沒有長在廣袤的田野上，而是長在這里，是否想考驗(yàn)自己的毅力？它所散發(fā)的光芒照亮了這黑暗的屋子，照亮了我的心房……我默默地退去，任憑它拉扯著我腦中的思緒，靜靜地反思著自己曾經(jīng)的懦弱，心里涌起絲絲敬畏。
我長嘆一聲，世界上原本不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！
河南省沁陽市第二中學(xué)初一劉佳哲
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